Questões de Fonoaudiologia - Audiologia para Concurso - Página 61

Q3404312

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Fonoaudiólogo |

Q3404312 Fonoaudiologia

Em pacientes com pouca reserva coclear e dificuldade de discriminação auditiva mesmo com amplificação sonora, o implante coclear representa uma alternativa viável para reabilitação da deficiência auditiva. Qual das seguintes afirmativas descreve corretamente a composição do implante coclear?

A

A unidade interna contém um receptor/estimulador e um fino cabo de eletrodos.

B

A unidade externa inclui um microfone, um receptor/estimulador e um cabo de eletrodos.

C

A unidade externa contém um receptor/estimulador e um cabo de eletrodos.

D

A unidade interna é composta por um processador de fala e uma antena transmissora.

E

A unidade interna é usada pelo paciente conforme sua vontade, contendo um microfone e um processador de fala.

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Q3404308

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Fonoaudiólogo |

Q3404308 Fonoaudiologia

Considere as afirmativas relacionadas a reabilitação auditiva por Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI), apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI) é um dispositivo eletrônico projetado para compensa diminuição da acuidade auditiva, amplificando os sons ambientais e da fala para melhorar a compreensão auditiva.

(__)A utilização do AASI visa maximizar o resíduo auditivo do usuário, aumentando a intensidade sonora dos sons captados, o que pode proporcionar melhor qualidade de vida e proteção contra o isolamento social decorrente da perda auditiva.

(__)A prescrição do AASI envolve um trabalho multidisciplinar que inclui a colaboração das áreas de otorrinolaringologia, responsável pelo diagnóstico otológico baseado no diagnóstico audiológico, e fonoaudiologia, que conduz o processo de reabilitação auditiva.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

V − V − V.

B

V − V − F.

C

F − F − F.

D

F − V − V.

E

V − F − F.

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Q3401832

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Nova Venécia - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Nova Venécia - ES - Fonoaudiólogo |

Q3401832 Fonoaudiologia

São etapas essenciais na implementação de um programa de conservação auditiva eficaz:

I. Realização de audiometrias regulares nos trabalhadores expostos a ruído, com acompanhamento longitudinal dos resultados.
II. Fornecimento de equipamentos de proteção individual (EPIs) auditivos adequados e treinamento para o seu uso correto.
III. Controle do ruído no ambiente de trabalho, através de medidas de engenharia e controle administrativo.

Estão corretas:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q3401831

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Nova Venécia - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Nova Venécia - ES - Fonoaudiólogo |

Q3401831 Fonoaudiologia

NÃO é um objetivo principal da audiometria industrial:

A

Identificar precocemente perdas auditivas causadas por exposição ocupacional a ruído.

B

Monitorar a audição dos trabalhadores ao longo do tempo, detectando alterações e prevenindo a progressão da perda auditiva.

C

Auxiliar na seleção de trabalhadores para ambientes ruidosos, considerando a capacidade auditiva individual.

D

Realizar o diagnóstico de doenças auditivas, como zumbido e otite.

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Q3401827

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Nova Venécia - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Nova Venécia - ES - Fonoaudiólogo |

Q3401827 Fonoaudiologia

Indique se as seguintes afirmativas sobre a triagem auditiva em escolares são verdadeiras (V) ou falsas (F).

▢A triagem auditiva escolar é recomendada apenas para crianças que apresentam queixas auditivas ou dificuldades de aprendizagem.
▢Os testes de emissões otoacústicas são adequados para a triagem auditiva em escolares, devido à sua capacidade de detectar perdas auditivas sensorioneurais de grau leve a moderado.
▢A triagem auditiva em escolares deve incluir questionários aos pais e professores sobre a percepção da audição e do desempenho acadêmico da criança.
▢A identificação precoce de perdas auditivas em escolares pode melhorar significativamente o desempenho acadêmico e a qualidade de vida das crianças afetadas.

A sequência correta é:

A

V – F – V – V.

B

V – F – V – F.

C

F – V – F – V.

D

F – V – V – V.

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Q3401824

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Nova Venécia - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Nova Venécia - ES - Fonoaudiólogo |

Q3401824 Fonoaudiologia

Durante a avaliação audiológica infantil, é crucial a aplicação de testes específicos que se adaptam às capacidades de desenvolvimento e resposta da criança. Um dos métodos mais utilizados para avaliar a função auditiva em bebês e crianças pequenas é o __________ (1), que permite a detecção de respostas auditivas sem a necessidade de uma resposta comportamental ativa por parte da criança. Para crianças em idade pré-escolar, uma técnica eficaz que promove a participação ativa da criança na avaliação é o __________ (2), que utiliza jogos como meio de obter respostas auditivas voluntárias.

Selecione a opção que corretamente preenche as lacunas:

A

(1) Audiometria Tonal Liminar; (2) Condicionamento ao Reforço Visual.

B

(1) Emissões Otoacústicas; (2) Audiometria de Reforço Visual.

C

(1) Impedanciometria; (2) Condicionamento Operante.

D

(1) Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico (PEATE); (2) Audiometria de Jogos Condicionados.

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Q3401823

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Nova Venécia - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Nova Venécia - ES - Fonoaudiólogo |

Q3401823 Fonoaudiologia

Em um município de médio porte, um Fonoaudiólogo atuando no Sistema Único de Saúde (SUS) é responsável por desenvolver um programa de saúde auditiva voltado para adolescentes em escolas públicas. O programa visa à prevenção de perdas auditivas induzidas por ruído, uma condição crescente devido ao uso frequente de dispositivos de áudio pessoais em volume elevado. Considerando as diretrizes do Ministério da Saúde para programas de saúde auditiva e a realidade do contexto escolar, qual das seguintes estratégias o Fonoaudiólogo deve priorizar para a implementação efetiva do programa?

A

Realização de triagens auditivas em massa nos estudantes, sem ações educativas prévias, para identificar casos de perda auditiva.

B

Implementação de palestras e oficinas presenciais nas escolas, com foco na conscientização sobre saúde auditiva e uso seguro de dispositivos de áudio, além de orientações para professores e pais.

C

Desenvolvimento de material educativo digital interativo sobre os riscos do uso inadequado de dispositivos de áudio e técnicas de prevenção de perda auditiva, com distribuição via redes sociais e plataformas de ensino à distância.

D

Parceria exclusiva com empresas fabricantes de dispositivos de áudio para distribuição de fones de ouvido com limitador de volume entre os estudantes, sem iniciativas educacionais complementares.

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Q3398905

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rodeio - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Fonoaudiólogo (Área Educação) |

Q3398905 Fonoaudiologia

No contexto da saúde do trabalhador, qual medida preventiva é essencial para proteger a audição de trabalhadores expostos a níveis elevados de ruído?

A

Uso obrigatório de protetores auriculares ou abafadores em ambientes ruidosos.

B

Realização de exames auditivos apenas quando o trabalhador relatar perda auditiva.

C

Limitar o uso de equipamentos que produzam som apenas para o horário comercial.

D

Encorajar os trabalhadores a trabalhar remotamente para evitar a exposição ao ruído.

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Q3398904

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rodeio - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Fonoaudiólogo (Área Educação) |

Q3398904 Fonoaudiologia

Na otosclerose, uma patologia que afeta a audição, qual estrutura do ouvido é mais comumente envolvida levando à perda auditiva progressiva?

A

Cóclea.

B

Estribo.

C

Tímpano.

D

Canal auditivo externo.

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Q3398899

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rodeio - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Fonoaudiólogo (Área Educação) |

Q3398899 Fonoaudiologia

Na anatomia do ouvido, qual estrutura é responsável por equalizar a pressão entre o ouvido médio e a nasofaringe?

A

Tuba auditiva.

B

Membrana timpânica.

C

Órgão de Corti.

D

Canal semicircular.

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Q3398898

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rodeio - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Fonoaudiólogo (Área Educação) |

Q3398898 Fonoaudiologia

O complexo de ossículos do ouvido médio é composto por três pequenos ossos. Qual dos seguintes NÃO faz parte deste conjunto?

A

Martelo.

B

Bigorna.

C

Estribo.

D

Cóclea.

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Q3398893

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rodeio - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Fonoaudiólogo (Área Educação) |

Q3398893 Fonoaudiologia

No contexto da audiologia, o que é um audiograma?

A

Um teste que mede a capacidade de compreensão da fala.

B

Um gráfico que representa a resposta do indivíduo a diferentes frequências e intensidades sonoras.

C

Uma imagem do interior do ouvido obtida por ressonância magnética.

D

Um relatório descritivo dos sons ambientais percebidos pelo paciente.

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Q3398891

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rodeio - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Fonoaudiólogo (Área Educação) |

Q3398891 Fonoaudiologia

Qual estrutura da orelha é responsável pela transdução das ondas sonoras em impulsos elétricos que são enviados ao cérebro?

A

Ossículos auditivos.

B

Cóclea.

C

Tuba auditiva.

D

Pavilhão auricular.

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Q3389191

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor em Educação Especial |

Q3389191 Fonoaudiologia

A surdez é uma privação sensorial que interfere diretamente na comunicação, alterando a qualidade da relação que o indivíduo estabelece com o meio, ela pode ter sérias implicações para o desenvolvimento de uma criança, conforme o grau da perda auditiva que as mesmas apresentem. Sobre o grau de surdez e sua relação com o desenvolvimento infantil, assinale a alternativa correta.

A

Surdez leve: a criança pode demorar um pouco para desenvolver a fala e linguagem; apresenta alterações articulatórias (trocas na fala) por não perceber todos os sons com clareza, tem dificuldade em perceber a fala em ambientes ruidosos; são crianças desatentas e com dificuldade no aprendizado da leitura e escrita.

B

Surdez moderada: a criança terá dificuldades em adquirir a fala e linguagem espontaneamente; poderá adquirir vocabulário do contexto familiar; existe a necessidade do uso de aparelho de amplificação e acompanhamento especializado.

C

Surdez profunda: a criança dificilmente desenvolverá a linguagem oral espontaneamente; só responde auditivamente a sons muito intensos como bombas, trovão, motor de carro e avião; frequentemente utiliza a leitura orofacial; necessita fazer uso de aparelho de amplificação e/ou implante coclear, bem como de acompanhamento especializado.

D

Surdez severa: a criança dificilmente desenvolverá a linguagem oral espontaneamente; não responde auditivamente a sons muito intensos como bombas, trovão, motor de carro e avião; frequentemente utiliza a leitura orofacial; necessita fazer uso de aparelho de amplificação e/ou implante coclear, bem como de acompanhamento especializado.

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Q3387959

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Fonoaudiólogo |

Q3387959 Fonoaudiologia

Adolescente de 16 anos do sexo masculino, com queixa em compreender frases em ambientes ruidosos, dificuldade em diferenciar algumas palavras, apresenta troca de letras na fala e escrita, dificuldade em entender expressões idiomáticas e ditados populares, com histórico de infecções repetitivas nos ouvidos e dificuldade na localização e discriminação sonora; é inquieto e desatento, pede frequentemente repetição da informação dita. Essas características estão presentes em:

A

Disfasia.

B

Disortografia.

C

Disgrafia.

D

Desordem do processamento auditivo.

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Q3385894

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Fonoaudiólogo |

Q3385894 Fonoaudiologia

A cóclea, principal órgão do ouvido responsável pela audição, possui algumas potências globais, isto é, atividades individuais exercidas por ela na rampa timpânica à vestibular. Acerca dos seus conhecimentos, assinale a alternativa verdadeira.

A

Nos nervos auditivos, a transformação bioelétrica depende mais da endolinfa do que o movimento ciliar.

B

Existe um potencial de somação que é realizado a partir da amplitude de movimento da membrana basilar.

C

O potencial microfônico pode apresentar latência, uma vez que é necessária para reproduzir frequências.

D

Não há um potencial de repouso, pois a cóclea possui energia mecânica a todo o momento.

E

No potencial microfônico da cóclea, há uma retirada de íons na membrana para reproduzir a mesma frequência sonora.

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Q3385669

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Carneirinho - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Carneirinho - MG - Fonoaudiólogo ESF |

Q3385669 Fonoaudiologia

Em relação a perda auditiva, analise as colunas A e B.

COLUNA A - TIPO DE PERDA

I. Perda auditiva condutiva

II. Perda auditiva neurossensorial

III. Perda auditiva mista

COLUNA B – CARACTERÍSTICAS

( ) Limiares de via óssea maiores do que 15 dB NA e limiares de via aérea maiores que 25 dB NA, com gap aéreo-ósseo maior do que 10 dB

( ) Limiares de via óssea maiores do que 15 dB NA e limiares de via aérea maiores que 25 dB NA, com gap aéreo-ósseo de até 10 dB

( ) Limiares de via óssea menores ou iguais a 15 dB NA e limiares de via aérea maiores que 25 dB NA, com gap aéreo-ósseo maior ou igual a 15 Db

Assinale a alternativa que corretamente relacione as colunas A e B.

A

I, II e III.

B

III, II e I.

C

I, III e II.

D

II, I e III.

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Q3385668

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Carneirinho - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Carneirinho - MG - Fonoaudiólogo ESF |

Q3385668 Fonoaudiologia

O audiograma deve ser construído como uma grade, na qual as frequências, em Hertz (Hz), estejam representadas em escala logarítmica no eixo da abscissa, e o nível de audição (NA), em decibel (dB), no eixo da ordenada.

Analise as afirmações que garantem a dimensão padronizada do audiograma.

I. Cada oitava na escala de frequências deve ser equivalente ao espaço correspondente a 60 dB na escala do nível de audição.
II. O eixo da abscissa deve incluir as frequências de 125 Hz a 8.000 Hz, com a legenda de “Frequência em Hertz (Hz)”.
III. O eixo da ordenada deve incluir níveis de audição de -10 dB a 120 dB NA, com a legenda de “Nível de Audição em Decibel (dBNA)”.

Assinale a alternativa correta.

A

Apenas as afirmações I e III estão corretas.

B

Apenas as afirmações II e III estão corretas.

C

Apenas as afirmações I e II estão corretas.

D

Todas as afirmações estão corretas.

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Q3383487

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Fonoaudiólogo |

Q3383487 Fonoaudiologia

O órgão relacionado com a nossa audição é a orelha, que é composta por três regiões. Analise as alternativas a seguir e marque aquela que indica corretamente a região onde se encontra o tímpano.

A

orelha externa.

B

orelha interna.

C

orelha intermediária.

D

orelha média.

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Q3383485

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Fonoaudiólogo |

Q3383485 Fonoaudiologia

A orelha humana é dividia em três partes, orelha externa, orelha média e orelha interna. A orelha externa capta os sons do ambiente e direciona as ondas vibratórias para o tímpano, que vibra e movimenta três ossículos localizados na orelha média, quais são esses três ossículos?

A

cóclea, martelo e estribo.

B

bigorna, machado e estribo.

C

bigorna, martelo e cóclea.

D

bigorna, martelo e estribo.

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Questões de Concurso Sobre audiologia em fonoaudiologia

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