Questões de Concurso
Sobre audiologia em fonoaudiologia
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Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as habilidades auditivas às suas respectivas descrições.
Coluna 1
1. Figura-fundo.
2. Fechamento.
3. Atenção sonora.
4. Memória.
Coluna 2
( ) Habilidade para perceber o todo quando partes são omitidas.
( ) Habilidade de identificar mensagem primária na presença de sons competitivos.
( ) Habilidade para estocar e recuperar estímulos.
( ) Habilidade para persistir em escutar sobre um período de tempo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Em relação à orelha interna, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Na cóclea, existem três membranas: Reissner, basilar e de Békésy, onde está o órgão de Corti.
( ) As células ciliadas externas, quando estimuladas por um som, liberam energia que se propaga em um processo retrógrado até alcançar a orelha externa, processo descrito por Kemp como emissões otoacústicas.
( ) As células ciliadas externas possuem uma função importante no processo qualitativo da discriminação do som.
( ) A cóclea é constituída por paredes ósseas e seu interior é dividido por duas membranas, Reissner e basilar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Entre os principais achados nos casos de crianças surdas protetizadas e oralizadas que precisam de estimulação de linguagem, estão:
I. Vocabulário reduzido.
II. Coerência da narrativa.
III. Dificuldade em manter a atenção.
Quais estão corretos?
Associe os procedimentos audiológicos (Coluna I) às suas principais finalidades (Coluna II).
Coluna I – Procedimentos
I. Audiometria tonal limiar.
II. Logoaudiometria (audiometria vocal).
III. Imitanciometria.
IV. Emissões Otoacústicas (EOA).
Coluna II – Finalidades
a) Avaliar limiares auditivos por via aérea e óssea, determinando tipo e grau da perda auditiva.
b) Investigar a integridade da cóclea (células ciliadas externas).
c) Medir a inteligibilidade da fala e discriminação de palavras.
d) Avaliar as condições da orelha média, complacência timpânica e reflexos acústicos.
A associação correta é
Um paciente de 35 anos, com queixa de zumbido unilateral e dificuldade auditiva no ouvido direito, realizou exame de BERA. O traçado obtido encontra-se representado abaixo.
Resultado esquemático de BERA
Orelha Direita (OD):
Onda I: presente em 1,9 ms
Onda III: presente em 4,3 ms
Onda V: presente em 7,6 ms
Intervalo I–V: 5,7 ms
Orelha Esquerda (OE):
Onda I: presente em 1,8 ms
Onda III: presente em 3,8 ms
Onda V: presente em 5,6 ms
Intervalo I–V: 3,8 ms
Orelha Esquerda (OE):
Onda I: presente em 1,8 ms
Onda III: presente em 3,8 ms
Onda V: presente em 5,6 ms
Intervalo I–V: 3,8 ms
Sobre o resultado do exame, analise as afirmativas a seguir.
I. O exame mostra alteração no ouvido direito, com aumento do intervalo I–V.
II. O padrão é sugestivo de lesão retrococlear, possivelmente em tronco encefálico ou nervo auditivo.
III. O ouvido esquerdo apresenta latências normais.
IV. O exame é compatível com perda auditiva periférica condutiva bilateral.
Está(ão) correta(s)
Sobre a avaliação auditiva comportamental em crianças, analise as afirmativas abaixo.
I. A audiometria comportamental é essencial nos primeiros anos de vida, pois fornece informações sobre a detecção e a localização sonora, sendo um método subjetivo.
II. O reflexo cócleo-palpebral (RCP) pode ser observado como resposta comportamental em recémnascidos diante de estímulos sonoros intensos.
III. A audiometria de reforço visual (VRA) é indicada principalmente para crianças entre 6 e 24 meses de idade.
IV. A audiometria lúdica condicionada (ALC) é utilizada geralmente a partir dos 2 anos, quando a criança já consegue realizar tarefas auditivas de forma estruturada.
V. Na avaliação comportamental, é desnecessário considerar fatores como atenção, motivação e estado emocional da criança.
Estão corretas