Questões de Concurso
Sobre física térmica - termologia em física
Foram encontradas 1.629 questões
Ano: 2024
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Câmara de Várzea Alegre - CE
Prova:
CEV-URCA - 2024 - Câmara de Várzea Alegre - CE - Técnico de Sistema e Áudiovisual |
Q3445585
Física
A temperatura de
cor da luz é classificada de acordo com qual escala?
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CAESB-DF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - CAESB-DF - Analista de Sistemas de Saneamento - Especialidade: Químico |
Q3444908
Física
Considerando aspectos da termodinâmica, assinale a opção
correta.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Física |
Q3440357
Física
Uma grandeza física é uma grandeza ou propriedade
termométrica, quando varia proporcionalmente com a variação
de temperatura, de modo que ela pode ser usada como
referência para se determinar uma temperatura.
Considere as seguintes grandezas físicas:
I. Pressão de um gás.
II. Comprimento de uma haste metálica.
III. Peso de um material.
IV. Volume de um material.
As grandezas que podem ser consideradas termométricas são:
Considere as seguintes grandezas físicas:
I. Pressão de um gás.
II. Comprimento de uma haste metálica.
III. Peso de um material.
IV. Volume de um material.
As grandezas que podem ser consideradas termométricas são:
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Física |
Q3440356
Física
Toda escala termométrica apresenta dois pontos fixos, sendo
normalmente definidos pela temperatura de fusão do gelo e pela
temperatura de ebulição da água, ambos ao nível do mar.
A formulação para se determinar uma temperatura é baseada na igualdade
onde T1 e T2 correspondem a uma dada temperatura,
são as temperaturas de fusão e 
são as temperaturas de
ebulição, todas nas escalas 1 e 2, respectivamente.
A Tabela fornece os valores adotados nas escalas Célsius e Fahrenheit para as temperaturas dos pontos fixos:
Com base nestas informações, qual o valor coincidente nas duas escalas para uma mesma temperatura?
A formulação para se determinar uma temperatura é baseada na igualdade
onde T1 e T2 correspondem a uma dada temperatura,
são as temperaturas de fusão e são as temperaturas de
ebulição, todas nas escalas 1 e 2, respectivamente.
A Tabela fornece os valores adotados nas escalas Célsius e Fahrenheit para as temperaturas dos pontos fixos:
Com base nestas informações, qual o valor coincidente nas duas escalas para uma mesma temperatura?
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Física |
Q3440355
Física
Uma máquina térmica tem por finalidade transformar calor em
trabalho, e para isso opera em ciclo, isto é, o processo é
repetitivo, de modo que o ciclo se completa no mesmo estado
térmico em que teve início.
O ciclo considerado ideal ou de maior rendimento teoricamente possível é o Ciclo de Carnot, representado na Figura num gráfico Pressão versus Volume, sendo Q o calor trocado e T a temperatura.
Disponível em https://blog.stoodi.com.br/blog/quimica/ciclo-de-carnot/. Acesso em 06/05/2025. Adaptado.
No trecho AB ocorre uma transformação __________, enquanto no trecho BC ocorre uma transformação__________.
Em sequência, as palavras que completam corretamente essas lacunas são:
O ciclo considerado ideal ou de maior rendimento teoricamente possível é o Ciclo de Carnot, representado na Figura num gráfico Pressão versus Volume, sendo Q o calor trocado e T a temperatura.
Disponível em https://blog.stoodi.com.br/blog/quimica/ciclo-de-carnot/. Acesso em 06/05/2025. Adaptado.
No trecho AB ocorre uma transformação __________, enquanto no trecho BC ocorre uma transformação__________.
Em sequência, as palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Física |
Q3440354
Física
O gráfico mostra como varia a temperatura T de um material em
função da quantidade Q de calor absorvido, partindo do estado
sólido (I).
Disponível em https://brasilescola.uol.com.br/fisica/calorimetria-i.htm. Acesso em 06/05/2025
A quantidade de calor nas etapas I e III são chamadas de calor__________, enquanto no patamar II é chamado de calor_____________, e no patamar IV de calor_____________.
Em sequência, as palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Disponível em https://brasilescola.uol.com.br/fisica/calorimetria-i.htm. Acesso em 06/05/2025
A quantidade de calor nas etapas I e III são chamadas de calor__________, enquanto no patamar II é chamado de calor_____________, e no patamar IV de calor_____________.
Em sequência, as palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Física |
Q3440334
Física
Um professor, no intuito de discutir sobre o descongelamento do
gelo das calotas polares, propôs aos seus estudantes um projeto
para investigar a quantidade mínima de calor necessária para
descongelar completamente 1 bilhão de toneladas de gelo das
calotas polares da Antártida, a uma temperatura média de -10oC
e considerando temperatura de fusão do gelo 0oC, o calor
específico do gelo 0,5cal/goC e calor latente de fusão do gelo
80cal/g. Assim, solicitou aos estudantes que calculassem com os
dados apresentados uma estimativa do valor da quantidade
mínima de calor necessária. Os estudantes, trabalhando em
grupos, apresentaram os seguintes valores:
O professor, diante dos dados apresentados pelos estudantes, elaborou as seguintes devolutivas:
( ) ao grupo I, solicitou que reavaliassem o valor da massa apresentada.
( ) ao grupo II, solicitou que reavaliassem o valor da massa apresentada.
( ) ao grupo III, solicitou que reavaliassem o valor da quantidade de calor apresentada.
Tais devolutivas são avaliadas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) da seguinte maneira, respectivamente:
O professor, diante dos dados apresentados pelos estudantes, elaborou as seguintes devolutivas:
( ) ao grupo I, solicitou que reavaliassem o valor da massa apresentada.
( ) ao grupo II, solicitou que reavaliassem o valor da massa apresentada.
( ) ao grupo III, solicitou que reavaliassem o valor da quantidade de calor apresentada.
Tais devolutivas são avaliadas como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) da seguinte maneira, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Física |
Q3440333
Física
Uma preocupação atual para a construção civil é o planejamento
de prédios em que o uso de equipamentos para manter um
conforto térmico, com uma temperatura mais adequada,
requeira menor consumo de energia elétrica. Conceitos de Física
ligados aos processos de transmissão de calor são um recurso
teórico básico nesta discussão. Um professor solicitou que seus
estudantes apresentassem projetos em que a conservação da
energia térmica de uma casa fosse preservada por mais tempo
possível, tanto na manutenção do aquecimento em dias frios,
quanto na manutenção da casa mais fresca em dias muito
quentes. Alguns pontos abordados, nos três projetos
apresentados, são descritos a seguir:
Projeto I- A partir do uso de isolantes térmicos, no telhado, na pintura da casa, nas janelas, cortinas e tapetes, a casa pode se manter aquecida naturalmente, mesmo no inverno.
Projeto II- A partir do uso de isolantes térmicos, a casa pode ser mantida mais fresca, por mais tempo, mesmo no verão.
Projeto III- A partir do uso de plantio de árvores, jardins e espelhos de água, será possível que a casa se mantenha aquecida naturalmente, mesmo no inverno.
Após a apresentação dos projetos, o professor concluiu que precisava retomar conceitos e fazer correções no(s) seguinte(s) projeto(s):
Projeto I- A partir do uso de isolantes térmicos, no telhado, na pintura da casa, nas janelas, cortinas e tapetes, a casa pode se manter aquecida naturalmente, mesmo no inverno.
Projeto II- A partir do uso de isolantes térmicos, a casa pode ser mantida mais fresca, por mais tempo, mesmo no verão.
Projeto III- A partir do uso de plantio de árvores, jardins e espelhos de água, será possível que a casa se mantenha aquecida naturalmente, mesmo no inverno.
Após a apresentação dos projetos, o professor concluiu que precisava retomar conceitos e fazer correções no(s) seguinte(s) projeto(s):
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - PE - Merendeira |
Q3435466
Física
Qual a forma de transmissão de calor que os fogões, churrasqueiras, braseiros, defumadores e salamandras utilizam na cocção?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caconde - SP - Técnico em Edificação |
Q3435178
Física
Qual é o papel da cor de um material na
transferência de calor, considerando a radiação
de energia?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - Promoção do QM 2022 |
Q3430183
Física
Após o treino, um atleta coloca sobre seu joelho um bolsa
contendo 500 gramas de gelo a –4ºC. A figura indica a
temperatura da água depois de 30 minutos:
(https://pedrogiglio.com/dor-no-joelho/ Acesso em 22.03.2025 Adaptado)
Considere o calor específico do gelo igual 0,5 cal/g ºC, o calor latente de fusão da água igual a 80 cal/g, o calor específico da água igual a 1,0 cal/g ºC, e despreze quaisquer trocas de calor entre o gelo, a bolsa térmica e o ambiente.
Nesse cenário a quantidade de calor trocado exclusivamente entre o gelo e o joelho do atleta, em calorias por segundo, corresponde a
(https://pedrogiglio.com/dor-no-joelho/ Acesso em 22.03.2025 Adaptado)
Considere o calor específico do gelo igual 0,5 cal/g ºC, o calor latente de fusão da água igual a 80 cal/g, o calor específico da água igual a 1,0 cal/g ºC, e despreze quaisquer trocas de calor entre o gelo, a bolsa térmica e o ambiente.
Nesse cenário a quantidade de calor trocado exclusivamente entre o gelo e o joelho do atleta, em calorias por segundo, corresponde a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - Promoção do QM 2022 |
Q3430182
Física
No diagrama de pressão (p) em função do volume (V) a
seguir, o trecho de 1 a 2 corresponde a uma compressão
isotérmica de certa quantidade de gás confinado em um
sistema fechado:
(https://www.if.ufrgs.br/~dschulz/web/isotermica.htm Acesso em 22.03.2025. Adaptado)
Nessas condições, a pressão absoluta e o volume desse gás, nos trechos 1 e 2, são inversamente proporcionais.
Essa afirmação corresponde à
(https://www.if.ufrgs.br/~dschulz/web/isotermica.htm Acesso em 22.03.2025. Adaptado)
Nessas condições, a pressão absoluta e o volume desse gás, nos trechos 1 e 2, são inversamente proporcionais.
Essa afirmação corresponde à
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - Promoção do QM 2022 |
Q3430181
Física
Ciclo de Carnot é um ciclo termodinâmico ideal proposto
pelo engenheiro francês Sadi Carnot. Nesse ciclo, se a
temperatura do reservatório quente aumentar enquanto a
temperatura do reservatório frio permanecer constante, a
eficiência da máquina térmica
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - Promoção do QM 2022 |
Q3430165
Física
A insolação representa a quantidade de radiação solar
incidente sobre uma determinada área da superfície terrestre. Sua variação ao longo do ano está diretamente
relacionada à inclinação do eixo da Terra e à posição
relativa do Sol no céu.
Desconsiderando variação da insolação solar devido a variação da distância da Terra ao Sol em Porto Alegre, no solstício de verão, a altura máxima do Sol é de 83,5º, enquanto no solstício de inverno é de 36,5º.
Dado que o valor aproximado da insolação no verão e inverno corresponde 0,99 e 0,59, o fator pelo qual a insolação de verão supera a do inverno corresponde a:
Desconsiderando variação da insolação solar devido a variação da distância da Terra ao Sol em Porto Alegre, no solstício de verão, a altura máxima do Sol é de 83,5º, enquanto no solstício de inverno é de 36,5º.
Dado que o valor aproximado da insolação no verão e inverno corresponde 0,99 e 0,59, o fator pelo qual a insolação de verão supera a do inverno corresponde a:
Ano: 2024
Banca:
COSEAC
Órgão:
FME de Niterói - RJ
Prova:
COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor II – Ciências |
Q3420789
Física
Quando chegou da escola com sede,
Marília abriu a geladeira, encheu um copo com
água gelada e colocou duas pedras de gelo.
Antes de beber, porém, correu até o quarto e
tirou os sapatos. Quando voltou à cozinha, viu
que havia uma pequena quantidade de água
escorrendo pelo lado de fora do copo,
molhando a toalha da mesa. Sabendo que
Marília tomou cuidado para não derramar água
enquanto enchia o copo, e que nem o copo
estava vazando água, marque a opção correta,
que indica de onde surgiu a água de fora do
copo que molhou a toalha da mesa.
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Ciências |
Q3418788
Física
A água em um recipiente no fogão recebe energia
térmica do fogo por convecção, um processo que
envolve o movimento ascendente de água quente e
descendente
de
água
fria,
promovendo
a
homogeneização da temperatura no líquido. Ao atingir a
temperatura de ebulição, a água apresenta bolhas que
sobem à superfície, caracterizando o processo de
ebulição. Esse processo ocorre porque a energia térmica
fornecida pelo fogo supera as forças intermoleculares da
água, permitindo que ela escape na forma de vapor.
Com base no texto, qual alternativa completa corretamente a frase a seguir?
"A água, em uma panela no fogão, ferve porque ."
Com base no texto, qual alternativa completa corretamente a frase a seguir?
"A água, em uma panela no fogão, ferve porque ."
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Engenheiro Ambiental |
Q3417443
Física
Por se tratar de um gás que compõe a atmosfera e que
apresenta variação espaço-temporal na sua
concentração, a quantificação da umidade do ar aponta
para a utilização de um princípio específico, segundo o
qual "a pressão atmosférica pode ser decomposta nas
pressões parciais exercidas por cada gás que compõe a
atmosfera". Esse princípio é conhecido como:
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Engenheiro Ambiental |
Q3417437
Física
A abordagem ondulatória permite relacionar a energia
emitida na forma de radiação por um corpo com a sua
temperatura. Como é denominado o princípio que
"permite observar que a energia total emitida por um
corpo é função da quarta potência da sua temperatura"?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Mato Leitão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Professor - Anos Finais - Ciências |
Q3402811
Física
Assinalar a alternativa que corresponda ao processo termodinâmico em que não há troca de calor entre o sistema e a sua vizinhança:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Tremembé - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |
Q3394193
Física
No gráfico a seguir, está representada a curva de aquecimento de um corpo, em função da quantidade de energia
fornecida, que aos 20 °C encontra-se no estado sólido:
Com relação aos números indicados no gráfico, verifica-se que no estágio
Com relação aos números indicados no gráfico, verifica-se que no estágio
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