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Questões de Concurso Sobre cinemática em física

Questões Discursivas

Foram encontradas 1.088 questões

Q3972461 Física

Texto 6A2-I


    Uma máquina de costura antiga, apresentada na figura a seguir, é acionada por meio de uma manivela montada na borda de uma roda que se conecta a algumas engrenagens. Estas, por sua vez, transmitem um movimento de sobe e desce ao eixo vertical onde está montada a agulha. 



                                                                         


Internet:<https://www.etsy.com> .

    A roda de uma máquina de costura que funciona conforme descrito no texto 6A2-I tem diâmetro igual a 20 cm e gira a uma razão de cinco revoluções por segundo. 
Considerando essa situação hipotética e sabendo que a fase inicial é nula, assinale a opção em que é corretamente apresentada a equação que descreve o deslocamento x da sombra da manivela em função do tempo, em unidades do S.I. 
Alternativas
Q3972460 Física

Texto 6A2-I


    Uma máquina de costura antiga, apresentada na figura a seguir, é acionada por meio de uma manivela montada na borda de uma roda que se conecta a algumas engrenagens. Estas, por sua vez, transmitem um movimento de sobe e desce ao eixo vertical onde está montada a agulha. 



                                                                         


Internet:<https://www.etsy.com> .

Ainda com base na descrição do texto 6A2-I, é correto concluir que, se a roda de uma máquina girar a uma razão de duas revoluções por segundo, o período e a frequência do movimento da sombra serão respectivamente iguais a 
Alternativas
Q3958924 Física

Um estudante lança uma bola verticalmente para cima, e sua altura (em metros) em função do tempo (em segundos) é dada por: 


                                                  Imagem associada para resolução da questão


Qual é a altura máxima que a bola atinge? 

Alternativas
Q3954534 Física
Um aplicado físico reproduz em laboratório um experimento no qual um objeto é abandonado em um aquário. Inicialmente, o aquário contém um fluido 1 com coeficiente de arrasto n1. Em seguida, o experimento é repetido usando-se o mesmo objeto, mas com um fluido 2, com coeficiente de arrasto n2 . Com o auxílio de um sensor, o físico conseguiu obter o gráfico da velocidade de queda versus tempo nas duas situações. 

Imagem associada para resolução da questão


Fonte: Imagem produzida pelo autor, usando software livre.

Com base no gráfico, dadas as afirmativas,
I. O resultado do experimento seria o mesmo, caso fosse utilizado um objeto de mesma massa, porém de forma diferente.
II. Para o experimento usando-se o fluido 2, a aceleração não será constante.
III. O coeficiente de arrasto do fluido 1 é menor do que o coeficiente de arrasto do fluido 2, ou seja, n1 < n2.
IV. Quando o fluido 2 é utilizado, a trajetória (posição versus tempo) do objeto é parabólica.


verifica-se que está/ão correta/s
Alternativas
Q3944644 Física
A altura de um objeto lançado verticalmente é descrita por h(t) = t² - 8t + 7, em que h representa a altura em metros e t o tempo em segundos. Em quais instantes o objeto atinge o solo, isto é, quando h(t) = 0?
Alternativas
Q3928807 Física
    Um corpo, inicialmente em repouso, está no topo de um plano inclinado, de altura h. O ângulo entre o plano e a direção horizontal é dado por θ, e a aceleração da gravidade é representada por g, conforme ilustrado na figura a seguir.

Captura_de tela 2026-03-12 142446.png (283×177)

    Sabe-se que há atrito entre o corpo e a superfície do plano inclinado e que o coeficiente de atrito estático é o dobro do coeficiente de atrito cinético e tem valor adimensional igual a 1. Sabe-se, também, que o valor de θ é o menor valor possível para que o corpo não permaneça em repouso. Sobre o corpo atua a força peso.

    A partir dessas informações, assinale a opção que corresponde ao tempo que o corpo demorará para descer do topo até a base do plano inclinado.
Alternativas
Q3927142 Física
Reportagem citada pelo portal InfoMoney, baseada em reportagem exclusiva do portal G1 sobre o acidente do voo Voepass 2283, ocorrido em 9 de agosto de 2024 no município de Vinhedo (SP), descreveu que, minutos antes da queda, um dos pilotos mencionou a presença de “bastante gelo” na aeronave e que alertas de “cruise speed low” indicavam redução de velocidade e desempenho comprometido. Especialistas ouvidos nas matérias explicaram que forças como a sustentação aerodinâmica, a resistência do ar e a força peso influenciam diretamente o movimento de uma aeronave em trajetória descendente quando o equilíbrio de forças é perdido. Esses fatores são estudados pela Mecânica Clássica para entender variações de velocidade e aceleração de um corpo em movimento sob a ação de forças resultantes.
InfoMoney, reportagem que cita matéria exclusiva do portal G1 sobre o acidente do voo Voepass 2283 em Vinhedo (SP). Disponível em:https://www.infomoney.com.br/brasil/voepass-bastante-gelo-disse-copiloto-dois-minutos-e-meio-antes-de-queda-de-aviao/?utm_source=chatgpt.com Acesso em: 19 de janeiro de 2026

A partir do texto jornalístico acima mencionado e com base nos seus conhecimentos sobre movimento e força na Mecânica Clássica, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q3925561 Física

A BNCC estabelece as seguintes competências de Ciências da Natureza e suas Tecnologias para o ensino médio.


Competência 1: Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas interações e relações entre matéria e energia, para propor ações individuais e coletivas que aperfeiçoem processos produtivos, minimizem impactos socioambientais e melhorem as condições de vida em âmbito local, regional e global.

Competência 2: Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos, realizar previsões sobre o funcionamento e a evolução dos seres vivos e do Universo, e fundamentar e defender decisões éticas e responsáveis.

Competência 3: Investigar situações-problema e avaliar aplicações do conhecimento científico e tecnológico e suas implicações no mundo, utilizando procedimentos e linguagens próprios das Ciências da Natureza, para propor soluções que considerem demandas locais, regionais e/ou globais, e comunicar suas descobertas e conclusões a públicos variados, em diversos contextos e por meio de diferentes mídias e tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC).


Uma atividade didática que mobiliza habilidades especificamente vinculadas à Competência 1 é a

Alternativas
Q3925541 Física
Uma professora de Física está gravando uma aula experimental. Ela está sentada em um banco que pode girar livremente em torno de um eixo vertical e segura um giroscópio didático (uma roda de bicicleta com manoplas no eixo) que gira rapidamente no sentido mostrado na Figura a seguir.
Imagem associada para resolução da questão Na cena inicial, a professora está em repouso, de perfil para a câmera. Para concluir a gravação, ela precisa girar com o banco para sua esquerda, ou seja, no sentido anti-horário como visto de cima.
Para atingir esse objetivo utilizando apenas as propriedades de conservação do momento angular, a professora deve
Alternativas
Q3925250 Física

Em um laboratório, um simulador pretende reproduzir as condições de um rio de margens retas e paralelas. Inicialmente, a água do “rio” (água do simulador) está parada, e um pequeno barco (modelo de um barco real) parte de uma das margens em linha reta e com velocidade constante de 3 cm/s, perpendicularmente às margens. Logo após a partida do pequeno barco, uma corrente de água paralela às margens do “rio”, e com velocidade de 4 cm/s, é gerada no simulador, fazendo com que o barco não se movimente mais com velocidade perpendicular às margens, haja vista que sua velocidade passou a ser a soma de sua velocidade inicial com a velocidade da correnteza.


Lembrando que velocidades são grandezas vetoriais, para um observador parado no laboratório, qual é o módulo da velocidade do barco, em cm/s, ao sofrer a ação da correnteza?

Alternativas
Q3918467 Física
Um corpo parte do repouso e move-se com aceleração constante de 2 m/s² durante 5 s. Qual é a velocidade final? 
Alternativas
Q3918466 Física
Analise as assertivas a seguir sobre Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV) e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 

( ) A aceleração é constante ao longo do tempo. ( ) A velocidade varia linearmente com o tempo. ( ) O deslocamento é proporcional ao quadrado do tempo. ( ) A aceleração depende diretamente da posição.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3912315 Física
No aplicativo de GPS de uma bicicleta, o gráfico posição x tempo virou uma curva cada vez mais inclinada. Essa leitura do movimento indica:
Alternativas
Q3900121 Física
Onde necessário, considere a aceleração da gravidade g = 10,0 m/s2 ; a relação entre as escalas de temperatura Celsius e Kelvin da seguinte forma: 0 °C = 273 K e a constante universal dos gases ideais R = 8,31 J/mol.K.
Em janeiro de 2026, engenheiros chineses conseguiram testar um protótipo de trem super-rápido, que atingiu a velocidade de 200 m/s. Admitindo que o protótipo partiu do repouso com uma aceleração constante de 8 m/s2 , qual foi a distância percorrida por ele antes de alcançar esta incrível velocidade?
Alternativas
Q3900120 Física
Onde necessário, considere a aceleração da gravidade g = 10,0 m/s2 ; a relação entre as escalas de temperatura Celsius e Kelvin da seguinte forma: 0 °C = 273 K e a constante universal dos gases ideais R = 8,31 J/mol.K.
Um garoto brinca com uma bola no interior de um vagão de um trem em movimento retilíneo uniforme (MRU). Num determinado instante, o garoto joga a bola verticalmente para cima, com a bola inicialmente situada 30 cm à frente do seu corpo. Considerando que o garoto recolhe a mão após lançar a bola, a que distância do seu corpo ela atingirá o piso do vagão? (Despreze a resistência do ar)
Alternativas
Q3900119 Física
Onde necessário, considere a aceleração da gravidade g = 10,0 m/s2 ; a relação entre as escalas de temperatura Celsius e Kelvin da seguinte forma: 0 °C = 273 K e a constante universal dos gases ideais R = 8,31 J/mol.K.
Um livro, de massa 0,5 kg, desliza para baixo sobre um longo plano inclinado, perfeitamente liso, formando um ângulo de 30 graus com a horizontal. Sabendo que o livro partiu do repouso, qual sua velocidade em t = 2 s?
Alternativas
Q3900118 Física
Onde necessário, considere a aceleração da gravidade g = 10,0 m/s2 ; a relação entre as escalas de temperatura Celsius e Kelvin da seguinte forma: 0 °C = 273 K e a constante universal dos gases ideais R = 8,31 J/mol.K.
Uma partícula desloca-se em linha reta na direção x. O gráfico de sua velocidade (v) × tempo (t) possui o seguinte comportamento:

• De t = 0 s a t = 4 s sua velocidade cresce linearmente de v = 2 m/s até v = 10 m/s.
• De t = 4 s a t = 8 s sua velocidade mantém-se constante em 10 m/s.
• De t = 8 s a t = 12 s sua velocidade decresce linearmente de 10 m/s até 0 m/s.

Com base nas descrições acima, qual das seguintes afirmações está correta?
Alternativas
Q3889733 Física

No que diz respeito à decomposição do movimento plano geral em componentes de translação e rotação, bem como à aplicação de campos de velocidades e acelerações em sistemas bidimensionais e tridimensionais, julgue o item seguinte. 


No movimento plano geral de um corpo rígido, é possível identificar, em qualquer instante, um ponto denominado centro instantâneo de rotação (ou centro instantâneo de velocidade zero) com velocidade instantânea nula, o que permite que o movimento de todos os outros pontos do corpo, naquele exato momento, seja analisado como uma rotação pura em torno desse centro.

Alternativas
Q3889732 Física

No que diz respeito à decomposição do movimento plano geral em componentes de translação e rotação, bem como à aplicação de campos de velocidades e acelerações em sistemas bidimensionais e tridimensionais, julgue o item seguinte. 


A velocidade relativa de um ponto B em relação a um ponto A, quando ambos pertencem a um mesmo corpo rígido em movimento plano, é definida como o produto vetorial da velocidade linear do ponto A pelo vetor posição relativa de B em relação a A.

Alternativas
Q3883261 Física
Dois projéteis são lançados simultaneamente no vácuo, a partir de pontos diferentes, descrevendo trajetórias parabólicas sob a ação exclusiva da gravidade local ($g$ constante). Ao analisar o movimento de um projétil em relação ao referencial do outro projétil, observa-se que: 
Alternativas
Respostas
41: A
42: C
43: C
44: B
45: A
46: B
47: C
48: C
49: A
50: D
51: D
52: A
53: A
54: C
55: D
56: B
57: A
58: C
59: E
60: C