Questões de Astronomia para Concurso - Página 5

Q3691096

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - Ciências |

Q3691096 Astronomia

Leia a frase a seguir e assinale a alternativa que corretamente completa as lacunas.

“A _____________ é a teoria mais aceita para explicar a formação do Sistema Solar. Segundo essa teoria, uma nuvem de gás e poeira entrou em colapso gravitacional, formando o Sol e um disco protoplanetário. A partir desse disco, os _____________ se formaram pela acreção de material sólido, dando origem aos planetas.”

A

Nebulosa Solar/ planetesimais

B

Hipótese da Acreção/ satélites

C

Teoria da Fissão/ cometas

D

Teoria das Marés/ asteroides

E

Hipótese dos Protoplanetas/ cometas

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Q3691080

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - Ciências |

Q3691080 Astronomia

A Terra realiza dois movimentos principais em sua trajetória pelo espaço: a rotação e a translação. Esses movimentos são responsáveis por muitos fenômenos observáveis, que incluem as estações do ano e a variação da duração dos dias. Assinale a alternativa correta sobre os efeitos desses movimentos.

A

A rotação da Terra em torno de seu eixo é responsável pela variação das estações do ano.

B

A precessão, movimento de "bamboleio" do eixo terrestre, pouco afeta o clima no longo prazo.

C

O movimento de translação ocorre em um plano perfeitamente circular, o que mantém a Terra equidistante do Sol em todos os momentos.

D

As estações do ano ocorrem devido à inclinação do eixo terrestre em relação ao plano da eclíptica e à translação da Terra ao redor do Sol.

E

A Terra leva exatamente 365 dias para completar uma volta completa ao redor do Sol.

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Q3647052

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Ciências |

Q3647052 Astronomia

Imagem associada para resolução da questão

Este instrumento possui uma lente objetiva que capta a luz dos objetos e forma a imagem no foco. Logo atrás, há uma segunda lente chamada ocular, que atua como uma lupa, ampliando a imagem formada pela objetiva. Utilizado por Galileu, apresenta limitações como aberrações cromáticas e dificuldades na construção de grandes dimensões. Assinale a alternativa que corresponde a esse tipo de telescópio.

A

Radioastronômico

B

Refletor

C

Refrator

D

Interferométrico

E

Espacial

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Q3626634

Ano: 2025 Banca: UNEB Órgão: SEC-BA Prova: UNEB - 2025 - SEC-BA - Professor - Física |

Q3626634 Astronomia

A obra "De revolutionibus orbium coelestium" de Nicolau Copérnico, publicada em 1543, é considerada o marco inicial da Revolução Científica, ao propor uma mudança radical no centro do universo. No entanto, o pensamento copernicano era complexo, mantendo ainda fortes laços com a cosmologia antiga. Considerando a natureza e as implicações do modelo copernicano, analise as afirmativas a seguir.

I.O principal argumento de Copérnico para propor o modelo heliocêntrico foi de natureza estética e matemática, buscando uma maior simplicidade e harmonia para o sistema do mundo, capaz de explicar fenômenos como o movimento retrógrado dos planetas de forma mais natural que o complexo modelo ptolomaico.
II.Apesar de sua proposta revolucionária de colocar o Sol no centro, Copérnico manteve o antigo pressuposto grego de que os planetas deveriam se mover em órbitas perfeitamente circulares, o que o forçou a continuar utilizando epiciclos para ajustar seu modelo às observações astronômicas.
III.Uma consequência física implícita no modelo heliocêntrico era a necessidade de um universo muito maior do que se imaginava, pois o movimento da Terra ao redor do Sol deveria produzir uma paralaxe estelar, e a ausência de sua observação indicava que as estrelas estariam a uma distância imensa.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

III apenas.

C

I, II e III.

D

I e II apenas.

E

II apenas.

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Q3584588

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Ciências |

Q3584588 Astronomia

Texto associado

Atualmente, a teoria mais aceita a respeito da origem do Sistema Solar é chamada de nebulosa solar: uma gigantesca nuvem de gás e poeira que começou a colapsar sob sua própria gravidade formando um disco protoplanetário com o Sol no centro, mostrado na ilustração a seguir:

(https://astronomiasimple.wordpress.com/2016/01/17/origen-del-sistema-solar/)

À medida que o Sol se formava, ele atraía material para si, enquanto os planetas em formação também exerciam força gravitacional sobre os corpos menores ao redor. Esse balanço de forças resultou na estrutura do Sistema Solar como conhecemos hoje.

A teoria da nebulosa solar justifica a existência de dois grupos de planetas no Sistema Solar:

Grupo 1: compostos, principalmente, por rochas, metais e refratários, ricos em silicatos e possuem superfícies sólidas.
Grupo 2: compostos, principalmente, por materiais mais leves, como hidrogênio e hélio, e não possuem uma superfície sólida bem definida.

Fazem parte do Grupo 1 e do Grupo 2, respectivamente:

A

Marte e Júpiter.

B

Terra e Marte.

C

Netuno e Mercúrio.

D

Saturno e Júpiter.

E

Urano e Vênus.

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Q3534342

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2020 |

Q3534342 Astronomia

Considere as situações descritas a seguir, relativas à posição do Sol a pino ao meio-dia em localidades situadas em diferentes latitudes.

Situação 1: cidades que apresentam o Sol a pino duas vezes ao ano.
Situação 2: cidades que nunca apresentam o Sol a pino em nenhuma época do ano.

Cidades que apresentam a situação 1 e cidades que apresentam a situação 2 encontram-se, respectivamente, nas latitudes

A

0º e 15º S.

B

25º S e 30º N.

C

23,5º N e 10º S.

D

15º N e 60º S.

E

30º S e 5º N.

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Q3531370

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Laboratório (Observador Meteorológico) - Edital nº 47 |

Q3531370 Astronomia

A teoria que descreve o movimento dos corpos celestes em torno do Sol é a

A

Teoria Geocêntrica.

B

Teoria de Newton.

C

Teoria Heliocêntrica.

D

Teoria de Einstein.

E

Teoria da relatividade.

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Q3531360

Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Laboratório (Observador Meteorológico) - Edital nº 47 |

Q3531360 Astronomia

Assinale a alternativa que contém as palavras corretas para completar a frase, respectivamente:

Os movimentos principais do Planeta Terra são a ____ em torno de seu eixo e a ____ em torno do Sol.

A

translação e rotação.

B

rotação e movimentação.

C

translação e movimentação.

D

movimentação e rotação.

E

rotação e translação.

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Q3526089

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2020 |

Q3526089 Astronomia

O diagrama ilustra a relação existente entre a luminosidade de uma estrela e sua temperatura superficial, sendo uma estrela definida como um aglomerado de matéria no estado de plasma, regido pelas forças gravitacional e de pressão, e que emite radiação devido aos processos de fusão nuclear em seu interior.

Imagem associada para resolução da questão

(OLIVEIRA FILHO, Kepler de Souza; SARAIVA, Maria de Fática Oliveira. Astronomia e Astrofísica. São Paulo: Livraria da Física, 2017. Adaptado)

Com base na definição e no diagrama, a estrela mais próxima do planeta Terra possui temperatura superficial, em Kelvin, de aproximadamente:

A

4000.

B

9000.

C

5800.

D

2800.

E

10000.

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Q3525523

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |

Q3525523 Astronomia

A figura a seguir ilustra o astro da constelação de Dragão, que é muito similar à estrela que ilumina a Terra.

Q26.png (541×286)

(https://revistapesquisa.fapesp.br/um-segundo-sol/ Acesso em 14.04.2025. Adaptado)

A luminosidade da estrela HIP 56948, de acordo com a equação de Stefan-Boltzmann,

A

possui luminosidade variável, ao contrário do Sol, que mantém sua emissão de energia constante ao longo de bilhões de anos.

B

apresenta espectro luminoso distinto do Sol, o que reduz sua luminosidade total, devido a sua temperatura superficial e composição química diferente.

C

emite mais energia que o Sol, pois estrelas situadas fora do Sistema Solar tendem a ser mais antigas e, portanto, mais brilhantes.

D

é menor do que a do Sol, já que está mais distante da Terra e, portanto, irradia menos energia.

E

é equivalente à do Sol porque ambas possuem massa e temperatura superficial semelhantes, fatores diretamente relacionados à emissão de energia.

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Q3525522

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |

Q3525522 Astronomia

Leia o excerto a seguir:

Uma equipe internacional de astrônomos identificou uma jovem estrela variável, localizada na constelação de Escorpião, que altera seu brilho aproximadamente a cada quatro anos. Essa variação de luminosidade provoca um fenômeno conhecido como “eco de luz” na nebulosa circundante, onde diferentes regiões da nuvem de gás e poeira refletem a luz da estrela em momentos distintos, devido à velocidade finita da luz e ao tamanho da nebulosa. Esse comportamento resulta em um padrão em que, quando a estrela aumenta seu brilho, uma parte da nebulosa escurece, enquanto outra se ilumina, e vice-versa. Esse fenômeno é semelhante à reverberação sonora, mas ocorre com ondas luminosas.
(https://revistapesquisa.fapesp.br/estrela-altera-seu-brilho-a-cada-quatro-anos-e-acende-parte-da-nebulosa-que-a-circunda/ Acesso em 08.04.2025. Adaptado)

O fenômeno do “eco de luz” observado na nebulosa em torno da estrela variável mencionada, está corretamente relacionado com

A

o “eco de luz” causado pela absorção da luz da estrela pela nebulosa, que posteriormente reemite essa energia de forma uniforme.

B

a variação de brilho da nebulosa que ocorre simultaneamente em todas as suas regiões, independentemente da distância até a estrela central.

C

as diferenças no tempo de chegada da luz refletida de distintas regiões da nebulosa à Terra, devido à variação na velocidade da luz no vácuo até atingir o observador.

D

o padrão de iluminação observado na nebulosa, que é resultado do tempo que a luz leva para percorrer diferentes distâncias dentro da nebulosa antes de ser refletida em direção à Terra.

E

a nebulosa que possui luminosidade própria, que é modulada pela radiação incidente da estrela central, sem relação com a reflexão da luz estelar.

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Q3525166

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2019 |

Q3525166 Astronomia

Todos os dias, o Sol e as demais estrelas cruzam o meridiano de um determinado local. O intervalo de tempo entre duas passagens consecutivas de uma estrela qualquer, exceto o Sol, pelo meridiano local é denominado dia sideral, e o intervalo de tempo entre duas passagens consecutivas do Sol pelo mesmo meridiano é denominado dia solar. O dia solar é igual a 24 h e o dia sideral é aproximadamente 23 h 56 min.
Essa diferença de cerca de 4 minutos entre o dia solar e o dia sideral é causada

A

pela interferência que a Lua causa no movimento de rotação da Terra.

B

pelo movimento de translação da Lua ao redor da Terra.

C

pelo movimento de precessão do eixo de rotação da Terra.

D

pelo movimento de translação da Terra ao redor do Sol.

E

pela variação da velocidade de rotação da Terra ao redor do Sol.

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Q3525165

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2019 |

Q3525165 Astronomia

O modelo de mundo heliocêntrico, elaborado por Copérnico, não é muito mais simples e nem muito mais preciso do que o geocêntrico, elaborado por Ptolomeu, de modo que, também por esse motivo, pôde ser aperfeiçoado por Kepler.
Para aperfeiçoar o modelo de Copérnico, Kepler utilizou

A

dados da radiação infravermelha, descoberta por Willian Herschel.

B

telescópios mais sofisticados, construídos por Galileu Galilei.

C

o modelo híbrido de Tycho Brahe, mais preciso do que o de Copérnico.

D

conceitos do pluralismo cósmico, defendidos por Giordano Bruno.

E

dados mais precisos das posições dos planetas no céu, obtidos por Tycho Brahe.

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Q3524230

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2018 |

Q3524230 Astronomia

A superlua mais brilhante do ano pôde ser vista nos céus por aproximadamente três dias do mês de novembro de 2024. Foi a terceira, de quatro superluas consecutivas nesse ano. Elas parecem maiores e mais brilhantes do que o normal, até 14% maiores e 30% mais brilhantes do que as luas habituais em fase de Lua Cheia, porque a

A

Lua está localizada no Apogeu de sua órbita em relação à Terra.

B

Lua e o Sol estão alinhados em lados opostos da Terra.

C

atmosfera terrestre atua como uma lente ao refratar a luz.

D

Lua está localizada entre o Sol e a Terra.

E

Lua está localizada no Perigeu de sua órbita em relação à Terra.

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Q3522763

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências |

Q3522763 Astronomia

O fenômeno que explica a mudança diária do horário do nascer do Sol ao longo do ano é:

A

Inclinação do eixo terrestre combinada ao movimento de translação ao redor do Sol.

B

Variação periódica da distância Terra-Sol provocada por pulsos gravitacionais externos.

C

Oscilação na velocidade de rotação da Terra em períodos mensais regulares.

D

Reflexão da luz solar na Lua antes de atingir a superfície terrestre.

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Q3492221

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SME de João Pessoa - PB Prova: IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Ciências (Educação Básica II) |

Q3492221 Astronomia

Observe a imagem abaixo, que mostra diferentes fases da Lua ao longo do mês.

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://www.geocities.ws/saladefi sica5/leituras/faseslua.html. Acesso em: 07 abr 2025.

Com base na imagem e em seus conhecimentos sobre os movimentos da Terra e da Lua, identifique a alternativa correta.

A

A rotação da Lua em torno da Terra determina diretamente as estações do ano, que variam conforme sua distância do planeta.

B

O movimento de rotação da Terra causa as fases da Lua, pois altera a quantidade de luz refletida em cada hemisfério.

C

A translação da Lua ao redor da Terra é responsável pelo ciclo das marés, que ocorre de forma irregular e imprevisível.

D

A translação da Terra ao redor do Sol provoca as estações do ano, enquanto o movimento da Lua ao redor da Terra explica as diferentes fases lunares.

E

O eclipse solar ocorre quando a Terra está entre o Sol e a Lua, bloqueando a luz do Sol e escurecendo a Lua temporariamente.

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Q3492218

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SME de João Pessoa - PB Prova: IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Ciências (Educação Básica II) |

Q3492218 Astronomia

O Sistema Solar é composto por diferentes corpos celestes organizados em torno do Sol. Entre esses corpos, os planetas apresentam características distintas, como tamanho, composição e posição em relação ao Sol. Nesse contexto, identifique a alternativa correta sobre os planetas do Sistema Solar.

A

Saturno é conhecido por seus anéis e pertence ao grupo dos planetas gasosos, assim como Urano e Netuno.

B

Mercúrio e Vênus são considerados planetas gasosos por estarem próximos do Sol e não possuírem satélites naturais.

C

Marte é maior que a Terra e possui a atmosfera mais densa entre os planetas rochosos.

D

Júpiter é o maior planeta do Sistema Solar e está localizado entre a Terra e Marte.

E

A Terra está localizada na região dos planetas gasosos e é o único planeta com gravidade significativa.

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Q3471325

Ano: 2025 Banca: Instituto Avalia Órgão: EMURC de Vitória da Conquista - BA Prova: AVALIA - 2025 - EMURC de Vitória da Conquista - BA - Auxiliar Administrativo |

Q3471325 Astronomia

Nos últimos anos, a exploração espacial avançou significativamente com a participação de empresas privadas. Essa inovação científica busca promover novas possibilidades para o transporte espacial, turismo e as futuras missões para outros planetas. Qual empresa privada foi a primeira a enviar astronautas à Estação Espacial Internacional (ISS) em uma nave própria, inaugurando uma nova era no transporte espacial?

A

Blue Origin.

B

Boeing.

C

Virgin Galactic.

D

SpaceX.

E

NASA.

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Q3455992

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Ciências (Titular) |

Q3455992 Astronomia

As fotos a seguir foram feitas, em uma noite, durante um certo intervalo de tempo, a partir da observação do céu de uma cidade de São Paulo.

Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: https://www.tecmundo.com.br/ciencia/288890-)

Ao observar a sequência de fotos apresentada, é possível concluir que o fenômeno fotografado mostra

A

a sombra da Terra projetada na Lua.

B

a sombra do Sol projetada na Lua.

C

o resultado da Lua ao ficar entre a Terra e o Sol.

D

a mesma posição da Lua na fase de quarto crescente.

E

uma mudança de fase da Lua.

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Q3444163

Q3444163 Astronomia

Considere que, para determinado planeta, o cubo do raio médio da órbita e o quadrado do período de translação são grandezas diretamente proporcionais. Nesse caso, assumindo que o raio médio da órbita da Terra é de uma unidade astronômica (UA) e o de Marte é de 1,5 UA, assinale a opção cujo intervalo contém, em anos terrestres, o período de translação de Marte (t_M).

A

1,0 ≤ t_M < 1,5

B

1,5 ≤ t_M < 2,0

C

2,0 ≤ t_M < 2,5

D

2,5 ≤ t_M< 3,0

E

3,0 ≤ t_M < 4,0

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Questões de Concurso Sobre astronomia

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