Questões de Astronomia - Astronomia Teórica para Concurso - Página 5

Q3447458

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: MAST Prova: Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 1 |

Q3447458 Astronomia

Os ciclos orbitais de longo período estão relacionados com as eras glaciais. A esse respeito, assinale a alternativa correta sobre ciclos orbitais de longo prazo.

A

A inclinação do eixo da Terra varia entre 21,1° e 24,5°.

B

A periodicidade dessa varação é de 41.000 anos com ciclos dentro de ciclos maiores de 100 mil anos.

C

A variação do eixo da Terra e a rotação da órbita da Terra ao redor do Sol perfazem as precessões. Esses dois efeitos apresentam periodicidades 16 mil e 23 mil anos.

D

Existem duas variações de excentricidade (100 e 400 mil anos). A dominância para as eras glaciais do ciclo de 400 mil anos não é bem compreendida.

E

O ciclo do carbono desempenha um papel-chave, não ainda completamente compreendido, em amplificar os efeitos orbitais.

Q3447457

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: MAST Prova: Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 1 |

Q3447457 Astronomia

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Previsor de Marés

O novo instrumento contém 21 ondas, pode traçar sobre um tambor a curva de qualquer maré, com as horas em tempo legal, preamares e baixa mares .De acordo com uma simplificação proposta pelo Dr. Alix de Lemos, e adotada desde há muitos anos no antigo instrumento, em vez de limitar-se a ter a curva traçada no cilindro registrador, o que é certamente útil em certas ocasiões , o estilete se move ao longo de uma escala, onde estaciona no momento em que é alcançada a preamar ou baixamar, enquanto que um disco dividido com estilete permite a leitura do dia e da hora correspondente, o que é muito mais expedito, porque o exame das curvas, para tirar os valores que devem ser publicados, é 10 a 15 vezes mais demorado que a leitura direta na escala que, para um porto, exige, para a totalidade das marés de um ano, 8 ou 10 horas de trabalho.

(MORIZE, Henrique. Observatório Astronômico: umséculo de História (1827-1927))

Assinale a afirmativa incorreta.

A

Existem efeitos de maré terrestre e eles vão até cerca de quinze centímetros.

B

O efeito de maré de todos os planetas somados é da ordem de 0,004% com relação aos efeitos somados do Sol e da Lua.

C

Por estar em movimento retrógrado, Tritão vai se chocar com Netuno em cerca de um milhão de anos devido aos efeitos de maré.

D

Io é corpo do Sistema Solar com mais vulcões devido aos efeitos de maré que Júpiter exerce sobre ele.

E

A Terra está desacelerando devido também à orbita lunar ser prógrada.

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Q3447451

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: MAST Provas: Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 1 | Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 2 |

Q3447451 Astronomia

A formação de uma estrela, como o Sol, ocorre através de um processo de fragmentação e colapso de uma nuvem molecular. Durante esse processo, devido à conservação do momento angular, um disco de acresção se forma em torno da protoestrela e neste disco podem se formar planetas e outros corpos de sistemas planetários. Na nuvem que deu origem ao Sistema Solar, espera-se encontrar

A

alta razão de metais pesados, como Ferro e Níquel.

B

alta razão de elementos produzidos pela protoestrela, como Oxigênio e Carbono.

C

alta razão de gases nobres produzidos pela protoestrela, como Hélio e Neônio.

D

alta razão de elementos eleves, como Hidrogênio e Hélio.

E

apenas elementos altamente ionizados.

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Q3447450

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: MAST Provas: Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 1 | Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 2 |

Q3447450 Astronomia

Qual é a principal fonte de energia que impulsiona a atividade geológica em Io, uma das luas de Júpiter?

A

Calor residual de sua formação.

B

Radiação cósmica.

C

Calor gerado pelo atrito de marés.

D

Atividade vulcânica induzida por impactos de meteoros.

E

Radiação solar.

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Q3447449

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: MAST Provas: Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 1 | Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 2 |

Q3447449 Astronomia

Uma exposição que visa desenvolver a compreensão dos estudantes sobre o fenômeno das estações do ano precisa, obrigatoriamente, abordar

A

a excentricidade da órbita da Terra e os efeitos climáticos da aproximação e afastamento da Terra com relação ao Sol.

B

a excentricidade da órbita da Terra e sua influência no movimento aparente do Sol na direção Norte-Sul e na duração do dia claro ao longo do ano.

C

a inclinação do eixo de rotação da Terra com relação ao plano da Eclíptica e sua influência no movimento aparente do Sol na direção Norte-Sul e na duração do dia claro ao longo do ano.

D

a inclinação do eixo de rotação da Terra com relação ao plano da Eclíptica e os efeitos climáticos decorrentes da aproximação e afastamento dos polos da Terra com relação ao Sol.

E

a excentricidade da órbita da Terra e os efeitos climáticos sazonais locais.

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Q3447448

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: MAST Provas: Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 1 | Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 2 |

Q3447448 Astronomia

Os trópicos de Capricórnio e Câncer são definidos como

A

as linhas que delimitam, entre si a região do planeta onde o Sol nunca passa a pino.

B

as linhas que delimitam, entre si, a região do planeta onde o Sol está sempre a pino.

C

as linhas onde o Sol incide a pino em dois momentos distintos ao longo do ano.

D

as linhas onde o Sol incide a pino nos solstícios e equinócios.

E

as linhas onde o Sol incide a pino no momento do Solstício de Verão.

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Q3447446

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: MAST Provas: Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 1 | Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 2 |

Q3447446 Astronomia

Urano tem seu eixo de rotação quase deitado sobre seu plano orbital, com uma inclinação de 98° em relação à normal ao seu plano eclíptico. Como resultado, é correto afirmar que

A

os trópicos de Urano estão próximos aos polos e os círculos polares estão próximos ao Equador.

B

os círculos polares de Urano estão próximos aos polos e os trópicos estão próximos ao Equador.

C

não é possível definir um Equador em Urano.

D

não é possível definir trópicos em Urano.

E

não é possível definir círculos polares em Urano.

Q3447442

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: MAST Provas: Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 1 | Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 2 |

Q3447442 Astronomia

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Na Base Nacional Curricular Comum (BNCC), a Astronomia aparece tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio, nas áreas de Ciências da Natureza, com o eixo temático de “Terra e Universo” para o Ensino Fundamental quanto “Vida, Terra e Cosmos” para o Ensino Médio. Neste contexto, a BNCC cita:

“Os estudantes dos anos iniciais se interessam com facilidade pelos objetos celestes, muito por conta da exploração e valorização dessa temática pelos meios de comunicação, brinquedos, desenhos animados e livros infantis. Dessa forma, a intenção é aguçar ainda mais a curiosidade das crianças pelos fenômenos naturais e desenvolver o pensamento espacial a partir das experiências cotidianas de observação do céu e dos fenômenos a elas relacionados. A sistematização dessas observações e o uso adequado dos sistemas de referência permitem a identificação de fenômenos e regularidades que deram à humanidade, em diferentes culturas, maior autonomia na regulação da agricultura, na conquista de novos espaços, na construção de calendários etc.”

(BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. 2018.)

A competência EM13CNT20 da BNCC cita “Analisar a evolução estelar associando-a aos modelos de origem e distribuição dos elementos químicos no Universo, compreendendo suas relações com as condições necessárias ao surgimento de sistemas solares e planetários...”.
A relação entre evolução estelar e a origem dos elementos químicos presentes no nosso planeta se refere a

A

síntese de água a partir de hidrogênio e oxigênio dentro dos interiores estelares.

B

síntese de elementos químicos mais pesados que H e He através, unicamente, de processos de fusão nuclear no interior de estrelas de alta massa.

C

síntese de elementos químicos mais pesados que H e He através em processos de queima nuclear em interiores de estrelas de baixa e alta massa, bem como durante o processo de explosão de supernovas.

D

síntese de elementos químicos mais pesados de H e He através de processos de fissão nuclear no interior de estrelas de alta massa.

E

síntese de elementos químicos diferentes de Fe através de processos de captura lenta e rápida de nêutrons em interiores estelares.

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Q3447440

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: MAST Provas: Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 1 | Instituto Access - 2024 - MAST - Tecnologista perfil 2 |

Q3447440 Astronomia

Texto associado

Na Base Nacional Curricular Comum (BNCC), a Astronomia aparece tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio, nas áreas de Ciências da Natureza, com o eixo temático de “Terra e Universo” para o Ensino Fundamental quanto “Vida, Terra e Cosmos” para o Ensino Médio. Neste contexto, a BNCC cita:

“Os estudantes dos anos iniciais se interessam com facilidade pelos objetos celestes, muito por conta da exploração e valorização dessa temática pelos meios de comunicação, brinquedos, desenhos animados e livros infantis. Dessa forma, a intenção é aguçar ainda mais a curiosidade das crianças pelos fenômenos naturais e desenvolver o pensamento espacial a partir das experiências cotidianas de observação do céu e dos fenômenos a elas relacionados. A sistematização dessas observações e o uso adequado dos sistemas de referência permitem a identificação de fenômenos e regularidades que deram à humanidade, em diferentes culturas, maior autonomia na regulação da agricultura, na conquista de novos espaços, na construção de calendários etc.”

(BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. 2018.)

Para os anos finais do Ensino Fundamental, a BNCC estabelece como competência

“(EF09CI17) Analisar o ciclo evolutivo do Sol (nascimento, vida e morte) baseado no conhecimento das etapas de evolução de estrelas de diferentes dimensões e os efeitos desse processo no nosso planeta.”

(BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.)

Sobre o Sol e a Evolução do Sol, é correto afirmar que

A

o Sol é considerado uma estrela de baixa massa. Sua formação inicial levou mais tempo que para uma estrela de alta massa. Ao fim da vida, o Sol não irá explodir como supernova, mas sim irá se tornar uma Anã Branca através de lenta ejeção de massa após a fase de Gigante Vermelha Assintótica.

B

o Sol é considerado uma estrela de alta massa. Sua formação inicial levou mais tempo que para uma estrela de alta massa. Ao fim da vida, o Sol não irá explodir como supernova, mas sim irá se tornar uma Anã Branca através de lenta ejeção de massa após a fase de Gigante Vermelha Assintótica.

C

o Sol é considerado uma estrela de baixa massa. Sua formação inicial levou menos tempo que para uma estrela de alta massa. Ao fim da vida, o Sol não irá se tornar uma Anã Branca através de lenta ejeção de massa após a fase de Gigante Vermelha Assintótica, mas sim irá explodir como supernova.

D

o Sol é considerado uma estrela de alta massa. Sua formação inicial levou menos tempo que para uma estrela de alta massa. Ao fim da vida, o Sol não irá se tornar uma Anã Branca através de lenta ejeção de massa após a fase de Gigante Vermelha Assintótica, mas sim irá explodir como supernova.

E

o Sol é considerado uma estrela de baixa massa. Sua formação inicial levou menos tempo que para uma estrela de alta massa. Ao fim da vida, o Sol não irá explodir como supernova, mas sim irá se tornar uma Anã Branca através de lenta ejeção de massa após a fase de Gigante Vermelha Assintótica.

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Q3430380

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Professor MAPB - Ciências |

Q3430380 Astronomia

A composição química do Sol não só influencia a emissão de luz e calor, mas também desempenha um papel crucial nos processos físicos que ocorrem dentro dele e nas suas interações com o sistema solar. Qual a principal composição do sol?

A

Hidrogênio.

B

Hélio.

C

Neônio.

D

Argônio.

E

Nitrogênio.

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Q3420794

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Professor II – Ciências |

Q3420794 Astronomia

2024 é um ano bissexto, tendo fevereiro 29 dias. Isso ocorre devido

A

ao movimento de translação, que demora 365 dias e 6 horas. Por isso, de 4 em 4 anos, essas 6 horas que sobram são compensadas acrescentando ao calendário anual mais um dia em fevereiro.

B

ao movimento de rotação, que demora 365 dias e 6 horas. Por isso, de 4 em 4 anos, essas 6 horas que sobram são compensadas acrescentando ao calendário anual mais um dia em fevereiro.

C

ao movimento de translação, que demora 365 dias e 4 horas. Por isso, de 6 em 6 anos, essas 4 horas que sobram são compensadas acrescentando ao calendário anual mais um dia em fevereiro.

D

ao movimento de rotação, que demora 365 dias e 4 horas. Por isso, de 6 em 6 anos, essas 4 horas que sobram são compensadas acrescentando ao calendário anual mais um dia em fevereiro.

E

ao movimento da terra ao redor de si mesma, que demora 366 dias de 4 em 4 anos.

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Q3416047

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Ciências |

Q3416047 Astronomia

Nutação é uma oscilação leve e periódica no eixo de rotação da Terra, devido à influência gravitacional da Lua. Essa oscilação ocorre a cada:

A

18,6 anos.

B

6 meses.

C

5,5 anos.

D

1 ano.

E

3 meses.

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Q3416037

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Ciências |

Q3416037 Astronomia

A maior ou menor incidência solar em um dos hemisférios permite a ocorrência de verão ou inverno. Esse comportamento ocorre duas vezes ao ano, em junho e dezembro, e marca o que chamamos de:

A

equinócio.

B

precessão

C

solstício.

D

nutação.

E

periélio.

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Q3408650

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Sananduva - RS Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Sananduva - RS - Professor de Ciências - Ensino Fundamental - Anos Finais |

Q3408650 Astronomia

Os movimentos de rotação e translação são dois aspectos cruciais para manutenção da vida na Terra. A rotação refere-se ao giro da Terra em torno de seu próprio eixo, completando um ciclo aproximadamente a cada 24 horas. Esse movimento é responsável pelo ciclo diurno, alternando entre os períodos de luz do dia e escuridão da noite. A translação, por sua vez, é o movimento da Terra ao redor do Sol, levando cerca de 365,25 dias para concluir uma órbita completa.

Considerando os movimentos da Terra, assinale a alternativa que indica a principal razão para a ocorrência de estações do ano diferentes em diferentes hemisférios.

A

A distância variável entre a Terra e o Sol durante a translação.

B

A inclinação do eixo de rotação terrestre em relação ao plano da órbita.

C

A velocidade de rotação mais rápida nos equadores.

D

A diferença na duração do dia e da noite.

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Q3403416

Ano: 2024 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de São João do Tigre - PB Prova: Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São João do Tigre - PB - Professor B - Ciências |

Q3403416 Astronomia

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Leia o texto a seguir e responda à questão.

O teatro geológico

“O universo formou-se há cerca de 15 bilhões de anos; a hipótese mais aceita continua sendo a do Big Bang, a qual é plausível, mas não comprovada. De acordo com essa hipótese, após um pequeno período de expansão muito rápida, um universo consistindo de hidrogênio e de um pouco de hélio foi formado. A gravitação espalhou concentrações de gases em galáxias primitivas, dentro das quais pequenas estrelas foram formadas. [...] Nesse ponto, as estrelas maiores explodiam como novas e supernovas, formando elementos mais pesados que o ferro.”

Trecho extaído de Stearns & Hoekstra, Evolution. Ed Oxford, 2005.

Sobre a origem do universo, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. Sobre a escravidão negra no Brasil, marque a alternativa CORRETA:

A

O nosso sistema solar possui aproximadamente 4,5 bilhões de anos. Planetas como a Terra podem ter sido originados como gigantes gasosos, ou poderiam ter sido formados por acréscimo de detritos pesados, de planetoides e meteoritos. Em ambos os cenários, os planetas foram intensamente bombardeados por meteoros e planetoides, o que elevou as temperaturas o suficiente para derreter a camada sólida. Rastros desse bombardeio podem ser vistos na forma de crateras de impactos gigantes sobre Mercúrio e sobre a Lua.

B

A atmosfera da Terra primitiva pode ter sido formada por liberações secundárias de gases. Inicialmente quente, rica em metano, hidrogênio, enxofre e oxigênio livre. De modo similar, a atmosfera de Marte era rica em oxigênio, indicando que num passado remoto aquele planeta pode ter abrigado formas de vida microbiológica.

C

Enquanto a massa derretida da Terra resfriava, os metais mais pesados escorreram para o núcleo central composto de ferro e chumbo, e as rochas mais leves chegaram a superfície formando a crosta. Continentes e oceanos originaram-se há cerca de 2,5 bilhões de anos; Gondwana e Laurásia se fundiram, caracterizando a Pangea.

D

Ao final do Cretáceo, os continentes estavam todos juntos e havia apenas um oceano, denominado pantalassa. Quando a atual América do Sul começa a se separar da África, há cerca de 220 milhões de anos, o clima da Terra passava por intensa mudança, com rápido aquecimento proveniente de ciclos de explosões solares mais intensas, que provocaram o derretimento das geleiras e paralisaram todas as correntes oceânicas.

E

A dinâmica geológica afetou profundamente a evolução dos seres vivos. Os primeiros fósseis animais remontam 1,2 bilhão de anos, quando esses seres evoluíram a partir de protozoários ciliados, semelhantes aos atuais Paramecium, actinópodes e foraminíferos.

Q3400933

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Ciências |

Q3400933 Astronomia

Durante a formação do universo, a poeira cósmica era composta principalmente por dois elementos químicos. Esses elementos foram os primeiros a surgir após o Big Bang e desempenharam um papel fundamental na geração das primeiras estrelas e galáxias. Esses elementos são:

A

cloro e amianto..

B

hidrogênio e hélio.

C

sódio e rutênio.

D

rubídio e astato.

E

cobre e ferro.

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Q3400915

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Ciências |

Q3400915 Astronomia

Como toda estrela, o Sol se mantém devido às reações nucleares existentes em seu interior. É correto afirmar que o sol é constituído, principalmente, por:

A

argônio e nitrogênio.

B

sódio e nitrogênio.

C

hidrogênio e hélio.

D

enxofre e fósforo.

E

hélio e argônio.

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Q3350097

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico em Radiologia |

Q3350097 Astronomia

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As revelações de nova pesquisa sobre condições do planeta Urano

Até pouco tempo atrás, os cientistas acreditavam que o planeta Urano e suas cinco maiores luas eram mundos completamente estéreis, sem possibilidade de vida.

Agora, eles descobriram que as luas do gigante gelado podem ter oceanos e até ser capazes de sustentar vida, dizem os cientistas.

Muito do que sabemos sobre elas foi coletado pela nave espacial Voyager 2 da Nasa, que visitou o planeta há muitos anos.

Uma nova análise dos mesmos dados mostra que a visita da Voyager coincidiu com uma poderosa tempestade solar, o que levou a uma ideia enganosa de como o sistema uraniano realmente é.

Urano é um planeta nos confins do sistema solar composto por um núcleo rochoso cercado por gelo.

É um dos planetas mais frios, e inclinado para o lado em comparação com outros planetas — o que também o torna um dos planetas mais estranhos.

Cientistas tiveram a chance de analisar Urano com mais detalhes pela primeira vez em 1986, quando a Voyager 2 passou por ele e tirou fotos sensacionais do planeta e de cinco das suas maiores luas.

Mas o que impressionou os cientistas é que as informações coletadas pela Voyager 2 e enviadas para a Terra mostram que o sistema planetário de Urano, o planeta e suas luas, é ainda mais estranho do que se pensava.

Os dados coletados pelos instrumentos da nave indicavam que eles eram inativos, diferentemente de outros sistemas planetários. Eles também mostravam que o campo magnético de Urano era estranhamente distorcido — era meio esmagado e empurrado para longe do Sol.

O campo magnético segura quaisquer gases e outros materiais que saiam do planeta e suas luas.

A Voyager 2 não encontrou esses materiais, o que era um indício de que o planeta e suas luas eram inativos e estéreis.

Isso foi uma surpresa, porque nenhum dos outros planetas do sistema solar é assim.

Mas uma nova pesquisa resolveu este mistério de longa data. Ela mostrou que a Voyager 2 passou pelo planeta em um dia ruim.

O estudo mostra que, quando a Voyager passava por Urano, o Sol desencadeava uma tempestade solar que criou um poderoso vento que soprou o material dos planetas para fora do campo magnético.

"Então, por quarenta anos, tivemos uma visão incorreta de Urano e de suas cinco maiores luas", explica o pesquisador William Dunn, da University College London.

"Esses resultados demonstram que o sistema uraniano é mais emocionante do que se pensava anteriormente", diz Dunn.

https://www.bbc.com/portuguese/articles/cwy4nd3ewljo.adaptado.

Novas descobertas científicas desafiam antigas suposições sobre o universo, revelando detalhes antes desconhecidos e ampliando nossa compreensão dos planetas e suas luas.
Qual das alternativas a seguir descreve corretamente a nova compreensão dos cientistas sobre o sistema planetário de Urano?

A

O estudo recente confirmou que Urano e suas luas são completamente estéreis e que o campo magnético do planeta é suficientemente forte para reter todos os materiais emitidos por ele e suas luas.

B

A nova pesquisa sugere que as luas de Urano podem conter oceanos e até sustentar formas de vida, desafiando a visão anterior de que eram mundos estéreis e inativos.

C

A Voyager 2 detectou sinais de atividade geológica nas luas de Urano, o que indicava que essas luas estavam constantemente emitindo gases e outros materiais para o espaço.

D

A análise recente mostra que o campo magnético de Urano é semelhante ao de outros planetas, e que a inclinação do planeta é irrelevante para o comportamento do sistema uraniano.

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Q3312181

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Brusque - SC - Professor de Geografia |

Q3312181 Astronomia

Analise as afirmativas abaixo sobre o planeta Terra.

1. A Terra é um geoide, quer dizer, uma esfera levemente achatada no centro.
2. A intensidade da insolação é maior nas porções das superfícies próximas ao Equador terrestre.
3. A forma esférica do planeta deixa a força da radiação solar que é recebida igual nas diferentes latitudes.
4. O movimento de rotação produz as estações do ano.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q3051178

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Física |

Q3051178 Astronomia

A Teoria Geocêntrica, muito usada na antiguidade para explicar o movimento aparente dos astros, colocava a Terra no centro do universo e os astros se movimentando ao seu redor. Quem foi o principal astrônomo que deu forma e estrutura ao modelo geocêntrico?

A

Aristóteles.

B

Cláudio Ptolomeu.

C

Nicolau Copérnico.

D

Aristarco de Samos.

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Questões de Concurso Sobre astronomia teórica em astronomia

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