Questões de Concurso Sobre educação física
Foram encontradas 28.494 questões
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMPOG de Belo Horizonte - MG
Prova:
FGV - 2023 - SMPOG de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas: Educação Física |
Q2337400
Educação Física
É comum, no ensino esportivo, a reprodução de modelos
técnicos, táticos e, também, das regras oficiais – mesmo em
contextos completamente diferentes.
Sobre a perspectiva de ensino calcada no esporte-educação, assinale a afirmativa correta.
Sobre a perspectiva de ensino calcada no esporte-educação, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMPOG de Belo Horizonte - MG
Prova:
FGV - 2023 - SMPOG de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas: Educação Física |
Q2337399
Educação Física
O lema– mente sã em corpo são – é representativo da concepção
da Educação Física
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMPOG de Belo Horizonte - MG
Prova:
FGV - 2023 - SMPOG de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas: Educação Física |
Q2337398
Educação Física
Relacione os estilos de ensino apresentados a seguir às suas características.
I. Por comando.
II. Avaliação recíproca.
III. Solução de problemas.
( ) O professor assume papel de mediador e facilitador do processo de ensino-aprendizagem.
( ) O aluno possui papel de receptor passivo na aprendizagem.
( ) O professor corrige o observador e este corrige o executor.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a
ordem apresentada.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMPOG de Belo Horizonte - MG
Prova:
FGV - 2023 - SMPOG de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas: Educação Física |
Q2337397
Educação Física
O professor Pedro, em suas aulas, aborda o futebol em uma
perspectiva crítico-reflexiva. Trata das desigualdades salariais e
de oportunidades de desenvolvimento entre jogadores das
diferentes classes sociais. Além disso, tem como pano de fundo
as discussões que visam a romper com a ideologia dominante.
Assim, o professor Pedro estaria mais próximo da perspectiva
Assim, o professor Pedro estaria mais próximo da perspectiva
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMPOG de Belo Horizonte - MG
Prova:
FGV - 2023 - SMPOG de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas: Educação Física |
Q2337396
Educação Física
A história do ensino e da aprendizagem é marcada pela
centralização do processo na figura do professor. Na Educação
Física, não diferente, a necessidade de controle de
procedimentos e resultados prevalece, em muito espaços, até
hoje.
Dessa forma, assinale a opção que apresenta os 4 componentes que caracterizam o ensino por comando.
Dessa forma, assinale a opção que apresenta os 4 componentes que caracterizam o ensino por comando.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMPOG de Belo Horizonte - MG
Prova:
FGV - 2023 - SMPOG de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas: Educação Física |
Q2337395
Educação Física
Assinale a opção que indica o autor que exerce especial influência
sobre a Educação Física Pedagogicista.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMPOG de Belo Horizonte - MG
Prova:
FGV - 2023 - SMPOG de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas: Educação Física |
Q2337394
Educação Física
O cenário da Educação Física mostra a necessidade da construção
de políticas públicas em um caráter ampliado – para além da
promoção do esporte num viés tecnicista.
Nesse sentido, assinale a opção que indica o(s) princípio(s) em que se fundamenta(m), na perspectiva da abordagem cidadã, a promoção do esporte.
Nesse sentido, assinale a opção que indica o(s) princípio(s) em que se fundamenta(m), na perspectiva da abordagem cidadã, a promoção do esporte.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMPOG de Belo Horizonte - MG
Prova:
FGV - 2023 - SMPOG de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas: Educação Física |
Q2337393
Educação Física
A análise de políticas públicas demanda o conhecimento sobre os
fundamentos e objetivos que norteiam a área da Educação Física.
Nesse contexto, correlacione as abordagens pedagógicas listadas
a seguir, aos respectivos autores.
I. Psicomotricidade. II. Desenvolvimentista. III. Crítico-emancipatória. IV. Saúde Renovada
( ) Le Bouch. ( ) Go Tani ( ) Eleonor Kunz ( ) Markus Nahas
Assinale a opção que indica a relação correta, segundo a ordem apresentada.
I. Psicomotricidade. II. Desenvolvimentista. III. Crítico-emancipatória. IV. Saúde Renovada
( ) Le Bouch. ( ) Go Tani ( ) Eleonor Kunz ( ) Markus Nahas
Assinale a opção que indica a relação correta, segundo a ordem apresentada.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMPOG de Belo Horizonte - MG
Prova:
FGV - 2023 - SMPOG de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas: Educação Física |
Q2337392
Educação Física
Leia o trecho a seguir.
Entretanto, se lutamos por uma sociedade mais justa, se achamos que não adiantam oportunidades iguais para todos sem as condições iguais de desenvolvimento de capacidades e aptidões, se somos contra a discriminação das crianças mais pobres na sala de aula ou na quadra de esportes, então precisamos optar por uma concepção __________ de educação.
Ghiraldelli Jr, 1991, p. 11.
Assinale a opção que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna.
Entretanto, se lutamos por uma sociedade mais justa, se achamos que não adiantam oportunidades iguais para todos sem as condições iguais de desenvolvimento de capacidades e aptidões, se somos contra a discriminação das crianças mais pobres na sala de aula ou na quadra de esportes, então precisamos optar por uma concepção __________ de educação.
Ghiraldelli Jr, 1991, p. 11.
Assinale a opção que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna.
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2335646
Educação Física
Existem algumas categorias de jogos cooperativos. Assim,
Brotto (2013) afirma que, no jogo cooperativo de inversão, o
jogador que marca o gol deve:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2335645
Educação Física
O Coletivo de Autores defende que uma pedagogia
crítico superadora deve fazer uma seleção e organização dos
conteúdos da Educação Física escolar. Nesse sentido, para o
Coletivo de Autores (2012), essa seleção e organização exige
coerência com o objetivo de:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2335644
Educação Física
A partir da década de 1980, surgem, no Brasil, diversas
perspectivas de Educação Física escolar. Uma dessas é a
abordagem da educação para saúde que, de acordo com Aguiar
e Neira, (2016) tem o objetivo de:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2335643
Educação Física
O esporte é um conteúdo que deve ser trabalhado na
Educação Física escolar levando em consideração as demandas
dos estudantes. Nesse sentido, Assis (2010) destaca que o
esporte de alto rendimento representa:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2335642
Educação Física
Analisar como as diferentes perspectivas de Educação
Física escolar tratam o conhecimento é fundamental para a
organização do processo pedagógico. Nesse sentido, o Coletivo
de Autores (2012) assinala que, na perspectiva da aptidão física,
trata-se do conhecimento que se pretende que o aluno aprenda:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2335641
Educação Física
O currículo cultural vem ganhando espaço na Educação
Física escolar. Nesse sentido, Neira (2011) afirma que, ao
ancorar socialmente os conhecimentos, o currículo cultural
busca:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2335640
Educação Física
O Coletivo de Autores (2012) elenca diversos princípios
curriculares para o trato do conteúdo na Educação Física
escolar. Nesse sentido, para o Coletivo de Autores, o princípio
denominado de “espiralidade da incorporação das referências
do pensamento” significa que o estudante deve:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2335639
Educação Física
A respeito da origem dos jogos cooperativos, Brotto (2013)
assinala que surgiram em função da preocupação:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2335638
Educação Física
A Educação Física escolar deve debater as diversas
desigualdades sociais. Nesse sentido, Neira (2011) destaca que
os currículos desenvolvimentista, psicomotor, esportivista e da
saúde renovada funcionam como:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Educação Física |
Q2335637
Educação Física
É fundamental inserir a Educação Física escolar no projeto
político pedagógico de cada escola. Sobre o projeto político
pedagógico, o Coletivo de Autores (2012) afirma que esse:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Surubim - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor II - Educação Física |
Q2335436
Educação Física
Julgue o item que se segue.
A motricidade é a expressão da ação voluntária, a qual
deve compreender funções executivas, ritmo,
persistência e controle inibitório para realizar uma tarefa
ou uma expressão emocional de forma adequada, com
eficácia e embutida de começo-meio-fim. Na infância, ela
assume papel primordial, pois nessa fase da vida as
tentativas de acerto por meio do erro na forma de fazer e
cumprir uma tarefa motora são o principal meio de
aprender e memorizar estratégias.
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