Questões de Educação Física para Concurso - Página 300

Q3289451

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Física |

Q3289451 Educação Física

No paradesporto, a classificação dos atletas é essencial para garantir justiça nas competições, agrupando-os de acordo com suas limitações e buscando equilibrar as disputas. Há diferentes formas de classificação, sendo que atletas com deficiência visual são, geralmente, avaliados por critérios médicos, enquanto aqueles com comprometimentos físico-motores passam por uma avaliação funcional. O número da classe indica o nível de comprometimento do atleta, sendo que números maiores correspondem a menor limitação. Além disso, a classificação pode sofrer alterações ao longo da carreira do atleta, conforme mudanças em sua condição ou nos critérios de avaliação.
Assinale a alternativa que descreve corretamente a importância da classificação esportiva no paradesporto:

A

A classificação deve garantir que os atletas compitam em condições justas, evitando que o grau de deficiência seja determinante para o resultado.

B

Esse sistema tem como principal objetivo dificultar a participação de atletas com deficiências mais severas.

C

A classificação no paradesporto existe apenas para agrupar os atletas por idade e experiência.

D

O paradesporto não precisa de um sistema de classificação, pois todas as deficiências impactam o desempenho da mesma forma.

E

No paradesporto, a classificação é fixa e não pode ser alterada ao longo da carreira do atleta.

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Q3289450

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Física |

Q3289450 Educação Física

A Revolução Industrial trouxe mudanças significativas na forma como o corpo era percebido na sociedade. O crescimento das cidades e o fortalecimento do consumo influenciaram o surgimento da indústria da moda, que passou a ditar padrões estéticos mais acessíveis a diferentes camadas sociais. Além da moda, o cinema e, posteriormente, a televisão, contribuíram para a construção de um ideal de corpo belo e saudável, amplamente difundido. Durante grande parte do século XX, esse padrão de beleza estava alinhado a uma imagem considerada saudável e possível de ser alcançada pela maioria das pessoas. Contudo, essa visão do corpo mudou ao longo do tempo, afastando-se da normalidade populacional e da noção de saúde.
Assinale a alternativa que melhor explica a relação entre a cultura corporal e os padrões de beleza na sociedade moderna.

A

O corpo idealizado sempre foi o mesmo ao longo da história, sem influência de fatores culturais.

B

A Revolução Industrial ampliou o acesso à moda e ajudou a consolidar padrões estéticos influenciados pela mídia.

C

O cinema e a televisão tiveram pouca influência na construção dos ideais de beleza corporal.

D

O padrão de beleza sempre esteve relacionado exclusivamente à funcionalidade do corpo.

E

A cultura corporal de movimento permaneceu imutável mesmo com o avanço da industrialização.

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Q3289449

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Física |

Q3289449 Educação Física

Ao longo do século XX, os conflitos mundiais tiveram um impacto significativo na Educação Física. Durante a Primeira Guerra Mundial, os programas escolares passaram a enfatizar atividades que preparavam fisicamente os jovens para o serviço militar, valorizando força, resistência e trabalho em equipe. Já na Segunda Guerra Mundial, houve uma ampliação do investimento em infraestrutura esportiva e na formação de professores, reforçando a importância da Educação Física para a saúde e o bem-estar da população. No período pós-guerra, essa disciplina se consolidou como parte essencial dos currículos escolares, promovendo não apenas o condicionamento físico, mas também valores sociais. Além disso, a popularização dos esportes e sua democratização possibilitaram maior inclusão social.
Assinale a alternativa abaixo que melhor representa um impacto duradouro das guerras mundiais na Educação Física:

A

A restrição da prática esportiva às elites militares e políticas.

B

A exclusão dos esportes coletivos dos programas escolares.

C

O fortalecimento da Educação Física como parte obrigatória do currículo escolar.

D

A redução do interesse governamental em investimentos esportivos.

E

O fim das competições esportivas entre escolas e comunidades.

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Q3288171

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Educador Físico |

Q3288171 Educação Física

Na contração da fibra muscular, o motoneurônio alfa é uma célula nervosa que pode se conectar a muitas fibras musculares (inervando-as). Um único motoneurônio e todas as fibras musculares por ele inervadas são coletivamente denominados de:

A

potencial de ação

B

unidade motora

C

miofibrila

D

sarcômeros

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Q3288170

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Educador Físico |

Q3288170 Educação Física

Os autores KENNEY, WILMORE e COSTIL (2013), no livro Fisiologia do Exercício e do Esporte, destacam que as atividades físicas que desenvolvem resistência cardiovascular constituem o núcleo do programa de exercícios físicos e são planejadas para melhorar a capacidade e a eficiência dos sistemas cardiovascular, respiratório e metabólico. Segundo os autores, são atividades de treinamento de resistência:

A

corrida e xadrez

B

ciclismo e tênis

C

trote e alongamento

D

caminhada e yoga

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Q3288169

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Educador Físico |

Q3288169 Educação Física

Conforme Duarte (2014), os músculos involuntários são aqueles que realizam uma ação:

A

sem que o indivíduo tenha controle do ato que está ocorrendo

B

em determinados momentos por vontade do indivíduo e em outros aleatoriamente

C

de acordo com a vontade do indivíduo

D

conforme os membros inferiores demandam

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Q3288168

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Educador Físico |

Q3288168 Educação Física

De acordo com Duarte (2014), podemos dividir o corpo humano em:

A

segmentos e ossos axiais

B

posições e ossos apendiculares

C

segmentos ou sistemas orgânicos

D

posições e sistemas neurais

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Q3288167

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Educador Físico |

Q3288167 Educação Física

De acordo com as regras oficiais da Confederação Brasileira de Vôlei (CBV), em uma partida de vôlei, o número de substituição por equipe em cada set é:

A

3 substituições

B

4 substituições

C

5 substituições

D

6 substituições

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Q3288166

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Educador Físico |

Q3288166 Educação Física

Dominar os conhecimentos sociais inerentes ao esporte é fundamental para a construção de um trabalho esportivo potente. Nesse sentido, Tubino (2011) divide o esporte em três dimensões, são elas:

A

esporte de invasão, esporte de marca e esporte de oposição

B

esporte construção, esporte educação e esporte de transição

C

esporte competição, esporte olímpico e esporte do lazer

D

esporte educação, esporte participação e esporte performance

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Q3288164

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Educador Físico |

Q3288164 Educação Física

Uma das danças realizadas na Festança de Vila Bela da Santíssima Trindade, segundo Gushiken (2020) carrega representações de batalhas entre o mundo africano e o mundo ibérico, revelando os elementos da brincadeira e da arte dramática no folguedo. A manifestação da cultura popular supracitada é denominada de:

A

Dança do Congo

B

Ladainha da catira

C

Maracatu melodiado

D

Dança do siriri ou rasqueado

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Q3288163

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Educador Físico |

Q3288163 Educação Física

De acordo com o Comitê Olímpico do Brasil (COB), a ginástica artística está presente nos Jogos Olímpicos desde a primeira edição da Era Moderna, em Atenas 1896, reunindo atletas de apenas cinco países, que competiram em quatro aparelhos. No ano de 1928 em Amsterdã, as mulheres também passaram a competir, participando de uma única prova por equipes. Atualmente, nas competições, homens e mulheres competem no solo e no salto. Mas há aparelhos utilizados exclusivamente pelas mulheres, são eles:

A

barra fixa e barras paralelas

B

cavalo com alças e argolas

C

traves assimétricas e cavalo fixo

D

barras assimétricas e trave de equilíbrio

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Q3288162

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Educador Físico |

Q3288162 Educação Física

Segundo estudo realizado por Rocha et al. (2022), a ruptura do ligamento cruzado anterior (LCA) é uma das lesões mais prevalentes e graves nos esportes com bola, sendo comuns nas modalidades esportivas que exigem o movimento de rotação tibial em função de mudanças bruscas de direção ou aterrissagens, como acontece no futebol e no basquete. O LCA se estende a partir da região anterior da fossa intercondilar da tíbia, em uma direção superior, posterior, até a superfície posteromedial do côndilo lateral do fêmur, favorecendo a estabilidade do:

A

joelho

B

cotovelo

C

tornozelo

D

tórax

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Q3285442

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Turvo - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Turvo - SC - Professor IV Educação Física |

Q3285442 Educação Física

O PCN Educação Física apresenta objetivos gerais para o ensino de educação física e espera-se que ao final do ensino fundamental os alunos sejam capazes de:
Marque V para verdadeiro e F para falso para cada um dos objetivos abaixo:

( ) Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais.
( ) Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência.
( ) Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações de cultura corporal do Brasil e do mundo, percebendo-as como recurso valioso para a integração entre pessoas e entre diferentes grupos sociais.
( ) Reconhecer-se como elemento integrante do ambiente, adotando hábitos saudáveis de higiene, alimentação e atividades corporais, relacionando-os com os efeitos sobre a própria saúde e de recuperação, manutenção e melhoria da saúde coletiva.

Marque a sequência CORRETA:

A

V - V - V - F

B

F - V - V - V

C

V - V - V - V

D

V - F - V - V

E

V - V - F - V

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Q3285118

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Treinador Desportivo |

Q3285118 Educação Física

A dor nas crianças deve ser sempre valorizada, especialmente nas articulações. Exemplos de lesões articulares incluem entorses, subluxações e luxações. Com base nessas informações, assinale a alternativa CORRETA:

A

As lesões articulares ocorrem quando há uma sobrecarga excessiva na articulação patelofemoral, devido a compressões ou impactos seguidos, moderados e/ou intensos.

B

As lesões articulares acontecem quando há estresse sobre os ligamentos de uma articulação, sem perda da congruência articular, ou quando ocorre ruptura parcial ou total dos ligamentos.

C

As lesões articulares acontecem apenas quando há perda total da congruência articular e ruptura total dos ligamentos.

D

As lesões articulares também são conhecidas como estiramentos ou rupturas musculares.

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Q3285117

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Treinador Desportivo |

Q3285117 Educação Física

No basquetebol, os fundamentos técnicos são essenciais para a correta execução dos movimentos e a fluidez do jogo. Entre os fundamentos básicos, aquele que permite ao jogador manter a posse de bola enquanto se desloca pela quadra, sem infringir as regras de condução, é chamado de:

A

Drible;

B

Rebote;

C

Arremesso;

D

Corta luz..

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Q3285116

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Treinador Desportivo |

Q3285116 Educação Física

No treinamento de futsal, o desenvolvimento técnico, tático, físico e psicológico dos atletas é fundamental para o alto rendimento. Considerando os princípios do treinamento esportivos aplicados ao futsal, assinale a alternativa correta:

A

O treinamento tático deve ser priorizado exclusivamente na fase final da preparação, pois os fundamentos técnicos são suficientes para garantir o desempenho coletivo.

B

A periodização do treinamento no futsal deve incluir apenas aspectos físicos, pois os aspectos táticos e técnicos se desenvolvem naturalmente com a experiência dos atletas.

C

A especificidade do treinamento no futsal exige a aplicação de exercícios que simulem situações reais de jogo, favorecendo a tomada de decisão e a adaptação às exigências da modalidade.

D

O desenvolvimento físico dos atletas de futsal deve ser baseado unicamente na resistência aeróbica, pois a intensidade do jogo não exige treinamentos anaeróbicos ou de explosão muscular.

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Q3285115

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Treinador Desportivo |

Q3285115 Educação Física

A ginástica laboral é uma prática fundamental no ambiente de trabalho, especialmente para a prevenção de lesões, melhoria da qualidade de vida e aumento da produtividade. No contexto esportivo, um treinador pode utilizar a ginástica laboral para beneficiar sua equipe e comissão técnica. Com base nesses conceitos, assinale a alternativa CORRETA:

A

A ginástica laboral tem como principal objetivo a hipertrofia muscular dos trabalhadores, sendo recomendada para substituir a prática de musculação.

B

A ginástica laboral é voltada exclusivamente para atletas de alto rendimento e não apresenta benefícios para profissionais de outras áreas.

C

A aplicação da ginástica laboral deve ocorrer apenas no final da jornada de trabalho para evitar fadiga durante as atividades profissionais.

D

Existem diferentes tipos de ginástica laboral, incluindo a preparatória, compensatória, corretiva e de relaxamento, cada uma com finalidades específicas.

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Q3285114

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Treinador Desportivo |

Q3285114 Educação Física

O futebol de campo é um dos esportes mais praticados e populares do mundo, regulamentado pela FIFA (Federação Internacional de Futebol). As regras da modalidade determinam aspectos técnicos e disciplinares que orientam a dinâmica do jogo, a atuação dos jogadores e a conduta da arbitragem.

Com base nas regras oficiais, analise as afirmativas a seguir sobre as regras e fundamentos do futebol de campo, marcando (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO:

( ) O tiro de meta deve ser cobrado de dentro da área e a bola só estará em jogo quando ultrapassar completamente a linha da grande área.

( ) O impedimento é caracterizado quando um jogador recebe a bola em posição adiantada, independentemente de haver interferência na jogada.

( ) Uma equipe pode iniciar uma partida com apenas sete jogadores em campo, mas se esse número for reduzido durante o jogo, a partida deve ser encerrada.

( ) Se a bola tocar na mão de um jogador dentro da própria área de forma acidental e ele não ampliar sua vantagem, o árbitro pode optar por não marcar pênalti.

( ) O goleiro pode segurar a bola com as mãos após um recuo intencional feito com os pés por um jogador da sua própria equipe.

A

V V F V F;

B

V F V V F;

C

F V V F V;

D

V F V V F.

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Q3285113

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Treinador Desportivo |

Q3285113 Educação Física

No handebol, a execução correta dos fundamentos técnicos é essencial para o desempenho dos jogadores. Considerando as regras e princípios do jogo, assinale a alternativa CORRETA:

A

O drible no handebol permite que o jogador quique a bola quantas vezes desejar, intercalando com passes e arremessos sem restrições.

B

Após segurar a bola com as mãos, o jogador pode dar até cinco passos antes de passá-la ou arremessar.

C

O goleiro pode sair da área e atuar como jogador de linha, desde que não utilize os pés para conduzir a bola.

D

Um jogador pode permanecer dentro da área do goleiro para receber um passe e finalizar sem que a jogada seja invalidada.

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Q3285112

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Treinador Desportivo |

Q3285112 Educação Física

No contexto do treinamento desportivo para adolescentes, qual princípio fundamental deve ser priorizado na elaboração de um programa de condicionamento físico, considerando os aspectos fisiológicos, biomecânicos e maturacionais dessa faixa etária.

A

A consideração da individualidade biológica, do estágio de maturação e do desenvolvimento neurofisiológico, garantindo progressão adequada e prevenção de lesões.

B

A aplicação de cargas elevadas e treinos de alta intensidade para maximizar a adaptação muscular e cardiorrespiratória.

C

A especialização esportiva precoce, focando em habilidades específicas para potencializar a performance em competições futuras.

D

A repetição sistemática de gestos técnicos específicos, priorizando a automatização motora em detrimento da variabilidade do treinamento.

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Questões de Concurso Sobre educação física

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