Questões de Concurso Sobre educação física

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Q1249598 Educação Física
São princípios que os profissionais de Educação Física devem adotar baseados na Ética profissional, EXCETO:
Alternativas
Q1249597 Educação Física
O completo estado de bem-estar físico, mental e social, e não simplesmente a ausência de enfermidade.” Esse trecho refere-se a:
Alternativas
Q1249596 Educação Física
São fatores que podem ter influenciado para a expansão das doenças crônicas no século XXI, EXCETO:
Alternativas
Q1249595 Educação Física
Os benefícios potenciais dos exercícios resistidos incluem não só a melhora na saúde e controle de fatores de riscos para doenças cardiovasculares, como também melhor controle de peso, prevenção de deficiências e aumento da capacidade funcional. Não pode ser evitado com o exercício resistido:
Alternativas
Q1249594 Educação Física
São benefícios da prática de atividade física na gestação, EXCETO:
Alternativas
Q1249593 Educação Física
João percebeu que seu avô tem ficado muito cansado e ofegante quando faz qualquer atividade, mesmo que seja simples. Percebeu ainda que seu avô já não consegue se levantar com tanta facilidade. Então ele propôs ao seu avô algumas atividades para melhorar o condicionamento cardiorrespiratório e a força muscular. Assinale a alternativa que corresponde corretamente há exemplos de atividades para melhorar, respectivamente, esses elementos.
Alternativas
Q1249592 Educação Física
“É uma área de estudo que tem como objetivo compreender os fundamentos do movimento humano a partir da criteriosa análise de suas estruturas anatômicas, especialmente, dos ossos e músculos esqueléticos.” Esse trecho refere-se a:
Alternativas
Q1249591 Educação Física
É recomendado que crianças e adolescentes realizem ao menos:
Alternativas
Q1249590 Educação Física
No ser humano, todos os músculos têm percentuais variáveis de fibras musculares de contração rápida e de contração lenta. Assinale a alternativa que NÃO corresponde corretamente às fibras musculares.
Alternativas
Q1249589 Educação Física
É um teste de agilidade aplicado na avaliação física:
Alternativas
Q1249588 Educação Física
Os profissionais/professores de educação física poderão compor as equipes do NASF1 e 2 desde que atendam as seguintes especificações, EXCETO:
Alternativas
Q1249587 Educação Física
Não é um modelo bidimensional de classificação do movimento:
Alternativas
Q1249586 Educação Física
É a mudança contínua do comportamento motor ao longo do ciclo da vida, provocada pela interação entre as exigências da tarefa motora, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente.” Esse trecho refere-se a:
Alternativas
Q1249585 Educação Física
"É o movimento corporal humano que envolve um gasto de energia superior ao gasto energético da situação em repouso.” Esse trecho refere-se a:
Alternativas
Q1249584 Educação Física
Não é uma avaliação Neuromotora:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC
Q1239256 Educação Física
A relação estabelecida entre o nível insuficiente de atividade física e as causas de morte associadas a doenças cardiovasculares é conclusiva (CARVALHO & MAREGA, 2012).
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. Indivíduos com gasto calórico semanal inferior a 1.200 Kcal em atividade física tendem a aumentar a mortalidade associada às doenças crônicas.
2. Os programas de promoção de saúde, pautados em princípios educacionais, podem resultar em mudanças de comportamento, levando à redução dos fatores de risco associados às doenças crônicas.
3. Como a mortalidade por doenças cardiovasculares se relaciona com a inatividade física, entender o custo social assegura a importância de programas de promoção da saúde.
4. O efeito da urbanização e da industrialização não exerceu papel decisório no cotidiano da população, acarretando menor envolvimento em atividades físicas e de lazer.
5. O comportamento sedentário foi identificado como uma das principais causas evitáveis de morte, havendo uma relação diretamente proporcional entre a prática de atividade física e a morte por todas as causas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAURGS Órgão: HCPA
Q1238672 Educação Física
A flexibilidade pode ser avaliada através dos seguintes dispositivos, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: UPE
Q1237792 Educação Física
 Segundo o Centro de Prevenção e Doenças e o Colégio Americano de Medicina do Esporte dos EUA,
1. adultos devem participar de, pelo menos, 150 minutos de atividades físicas aeróbicas de intensidade moderada durante a semana.
2. adultos devem participar de, pelo menos, 75 minutos de atividades físicas aeróbicas de intensidade vigorosa durante a semana.
3. atividades físicas devem ser realizadas em sessões com, pelo menos, 10 minutos de duração.
4. atividades físicas, visando ao fortalecimento muscular e envolvendo os principais grupos musculares, devem ser realizadas mais de três vezes por semana.
5. quantidades de atividades físicas aeróbias maiores de até 300 minutos por semana podem promover benefícios adicionais.
Estão CORRETOS
Alternativas
Ano: 2015 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Floresta - PE
Q1237480 Educação Física
De acordo com a IV Diretrizes Brasileiras de Hipertensão (2002), recomenda-se nos programas de exercício físico para indivíduos hipertensos, EXCETO que:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: Prefeitura de Natal - RN
Q1236554 Educação Física
No contexto do estudo da aprendizagem motora, são conhecidas diferentes formas de instrução por retroalimentação (feedback), que o Professor de Educação Física pode utilizar no contexto escolar, sobretudo quando atua no processo de ensino e aprendizagem de habilidades e competências motoras. O feedback aumentado concomitante é a forma de retroalimentação em que
Alternativas
Respostas
26481: A
26482: D
26483: D
26484: C
26485: B
26486: D
26487: D
26488: A
26489: C
26490: B
26491: C
26492: C
26493: B
26494: B
26495: B
26496: A
26497: D
26498: A
26499: E
26500: C