Questões de Concurso Sobre educação física

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Q1071045 Educação Física
“O corpo humano está caracterizado pela presença de partes anatômicas pares e globalmente simétricas”. Esta simetria anatômica é chamada de: 
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Q1071044 Educação Física
A capacidade máxima de se gerar maior potência e energia pela via oxidativa é a definição de:
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Q1071043 Educação Física
A palavra lazer deriva do latim licere, ou seja, “ser licito”, “ser permitido”. Sobre lazer marque a alternativa incorreta: 
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Q1071042 Educação Física
O Estágio “Movimentos Reflexos” ocorre em indivíduos com a idade de:
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Q1071041 Educação Física
O Desenvolvimento Motor é um componente do desenvolvimento geral do ser humano. É definido como as alterações no comportamento motor através do ciclo da vida. O desenvolvimento motor, ocorre nos estágios: 
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Q1067402 Educação Física
O professor de educação física aborda alguns processos metabólicos de produção de energia, eliminação e reposição de nutrientes básicos para propiciar aos alunos conceitos de:
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Q1067401 Educação Física

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

“A concepção de cultura corporal amplia a contribuição da Educação Física escolar para o pleno exercício da ___________________________, na medida em que, tomando seus conteúdos e as capacidades que se propõe a desenvolver como produtos socioculturais, afirma como direito de todos o acesso a eles.”

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Q1067400 Educação Física
O “FLEGNER POWER TEST” para membros inferiores pode ser descrito como um:
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Q1067399 Educação Física
Handgrip é um tipo de:
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Q1067398 Educação Física
Com relação à organização dos testes de avaliação física, leg press com supino é um dos princípios da organização desses testes que pode ser descrito como:
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Q1067397 Educação Física
No handebol os árbitros decidem o início e a duração de uma interrupção (“time-out”). Um time-out não é obrigatório quando:
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Q1067396 Educação Física
A quadra de jogo de handebol é um retângulo com:
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Q1067395 Educação Física

Um corpo tem movimentos naturais e espontâneos na maneira de realizar os gestos e de dançar. A realidade de um corpo que busca aprimorar o movimento para dança é:

I. Conseguir organizar estes gestos em ações;

II. Perceber a natureza do movimento espontâneo;

III. Desenvolver o controle interno de energia.

Dos itens acima:

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Q1067394 Educação Física
Sobre o músculo peitoral maior, considere a alternativa correta:
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Q1067393 Educação Física
Os Ossos Tarsais são formados por ossos curtos, pares. Nos tarsais encontramos sete ossos em cada pé e estão divididos em duas fileiras, uma proximal e outra distal. Qual dos ossos a seguir não se classifica como osso do tarso?
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Q1067392 Educação Física
Sobre as características técnicas básicas das corridas com Velocidade Elevada, considere a alternativa correta:
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Q1067391 Educação Física

Com relação ao atletismo de campo, considere os itens a seguir:

I. Salto triplo;

II. Salto em altura;

III. Salto com vara;

IV. Salto em distância.

Dos apresentados acima, quais se enquadram como saltos verticais?

Alternativas
Q1067160 Educação Física

Leia as afirmativas a seguir:

I. Embora numa aula de Educação Física os aspectos corporais sejam mais evidentes, mais facilmente observáveis, e a aprendizagem esteja vinculada à experiência prática, o aluno precisa ser considerado como um todo no qual aspectos cognitivos, afetivos e corporais estão inter-relacionados em todas as situações. Assim, o conhecimento de jogos, brincadeiras e outras atividades corporais, suas respectivas regras, estratégias e habilidades envolvidas, o grau de independência para cuidar de si mesmo ou para organizar brincadeiras, a forma de se relacionar com os colegas, entre outros, são aspectos que permitem uma avaliação mais abrangente do processo de ensino e aprendizagem em Educação Física.

II. O trabalho na área da Educação Física tem seus fundamentos nas concepções de corpo e movimento. Ou, dito de outro modo, a natureza do trabalho desenvolvido nessa área tem íntima relação com a compreensão que se tem desses dois conceitos. Assim, entre outros objetivos, a Educação Física escolar deve permitir aos alunos, ao final do Ensino Fundamental, serem capazes de conhecer a diversidade de padrões de saúde, beleza e estética corporal que existem nos diferentes grupos sociais, de compreender sua inserção dentro da cultura em que são produzidos, de analisar criticamente os padrões divulgados pela mídia e de evitar o consumismo e o preconceito.

Marque a alternativa CORRETA:

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Q1067159 Educação Física

Leia as afirmativas a seguir:

I. A natação é a capacidade do homem e de outros seres vivos de se deslocarem através de movimentos efetuados no meio líquido. No ambiente escolar, a natação é uma atividade física que pode ser simultaneamente útil e recreativa, pois contribui para o desenvolvimento e a aprendizagem motora dos educandos. Esse esporte pode ser praticado em diversas modalidades, como o nado borboleta, no qual os pés, os braços e as pernas do indivíduo não podem fazer movimentos simultâneos para cima e para baixo, permitindo assim que o nadador conheça e desenvolva suas capacidades de movimento.

II. O basquetebol, quando praticado profissionalmente, deve seguir um conjunto complexo de regras e suas competições devem ser dirigidas por árbitros, marcadores, auxiliares, cronometrista e outros profissionais. Oficialmente, o basquetebol deve ser jogado por equipes de onze jogadores em cada time, além de três arremessadores. Nesse esporte, o papel de cada jogador é definido pelo técnico, o qual deve estimular o espírito esportivo na equipe.

Marque a alternativa CORRETA: 

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Q1067157 Educação Física

Leia as afirmativas a seguir:

I. A avaliação em Educação Física escolar deve abranger as dimensões cognitiva, motora e atitudinal. Assim, o educador deve buscar verificar a capacidade de o aluno expressar sua sistematização dos conhecimentos relativos à cultura corporal em diferentes linguagens - corporal, escrita e falada.

II. O Brasil possui uma vasta legislação relacionada à educação. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996), por exemplo, é incumbência da União prestar assistência técnica e financeira aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva. A referida lei deixa claro, portanto, que os municípios podem contar com o auxílio e a colaboração de outros entes federativos para o desenvolvimento e a melhoria da educação disponibilizada à sua população.

Marque a alternativa CORRETA

Alternativas
Respostas
23021: D
23022: B
23023: C
23024: C
23025: C
23026: C
23027: C
23028: A
23029: C
23030: D
23031: A
23032: A
23033: D
23034: B
23035: D
23036: C
23037: B
23038: A
23039: D
23040: A