Questões de Concurso Sobre educação física

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Q1697131 Educação Física
O caso abaixo deve ser usado como referência para responder à questão.

Uma adolescente de 18 anos de idade é encaminhada por uma psiquiatra para um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). No CAPS, a paciente dará continuidade ao seu tratamento de saúde pós-alta, decorrente de uma internação por abuso de álcool e drogas, bem como, por uma tentativa de suicídio. A adolescente está estabilizada com uso de medicação ansiolítica, mas persistem alguns pensamentos autodepreciativos. Uma profissional de educação física orienta atividades físicas para usuários do CAPS e precisa planejar uma ação inclusiva, que envolva essa paciente no grupo de atividade física. 
É apropriado para essa usuária do CAPS iniciar práticas corporais na forma de
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Q1697130 Educação Física
Para responder à questão, considere o caso abaixo. 

Um homem com 70 anos de idade tinha uma suspeita de quadro clínico de fragilidade e foi encaminhado para atendimento pela equipe do Estratégia Saúde da Família (ESF) numa UBS. O prontuário médico, após exames diversos, apresentou dados indicativos de insuficiência renal. Os níveis de glicemia e pressão arterial estavam bons, mas havia prejuízo cognitivo severo. Um profissional de educação física e um fisioterapeuta foram designados na UBS para conduzir a avaliação física e prescrever atividades físicas para reabilitação do paciente. 
Considerando que o paciente apresentava prejuízo cognitivo severo e ausência de autonomia para realização de atividades de vida diária, os profissionais optaram por prescrever exercícios
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Q1697129 Educação Física
Para responder à questão, considere o caso abaixo. 

Um homem com 70 anos de idade tinha uma suspeita de quadro clínico de fragilidade e foi encaminhado para atendimento pela equipe do Estratégia Saúde da Família (ESF) numa UBS. O prontuário médico, após exames diversos, apresentou dados indicativos de insuficiência renal. Os níveis de glicemia e pressão arterial estavam bons, mas havia prejuízo cognitivo severo. Um profissional de educação física e um fisioterapeuta foram designados na UBS para conduzir a avaliação física e prescrever atividades físicas para reabilitação do paciente. 
Para constatar se o paciente poderia se enquadrar num fenótipo de síndrome da fragilidade, ambos os profissionais analisaram:
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Q1697128 Educação Física

Para responder à questão, considere o caso a seguir.

Um paciente diabético tipo 2, com 50 anos de idade, participa de um programa de atividades físicas junto a uma academia de saúde num bairro de Parnamirim -RN. Ao chegar na academia para se exercitar, nas primeiras horas da manhã, encontra uma profissional de educação física como responsável pelo acolhimento e avaliação do paciente e, também, pela prescrição de seus exercícios físicos.

Considerando que o paciente se alimentou de forma balanceada e adequada, em relação a sua necessidade calórica matutina, e que sua glicemia sanguínea pós -prandial estava entre 120-140 mg/dL, a conduta correta da profissional de educação física deve ser:
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Q1697127 Educação Física

Para responder à questão, considere o caso a seguir.

Um paciente diabético tipo 2, com 50 anos de idade, participa de um programa de atividades físicas junto a uma academia de saúde num bairro de Parnamirim -RN. Ao chegar na academia para se exercitar, nas primeiras horas da manhã, encontra uma profissional de educação física como responsável pelo acolhimento e avaliação do paciente e, também, pela prescrição de seus exercícios físicos.

As condutas corretas da profissional de educação física no acolhimento e avaliação do paciente diabético são:
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Q1697126 Educação Física

O caso abaixo serve de referência para responder à questão.

Uma paciente com 55 anos de idade, ao ser avaliada pela equipe multiprofissional de uma Unidade Básica de Saúde (UBS), apresentou os seguintes indicadores de saúde: 1) pressão arterial de repouso de 165/110 mmHg, verificada pelo enfermeiro; 2) obesidade identificada pela nutricionista (índice de massa corporal de 32 kg/m 2 ); e 3) presença de fatores de risco, tais como, tabagismo e estresse elevado, além de alterações hormonais, como baixo nível de estrogênio e tiroxina. Em seguida, a paciente foi encaminhada ao profissional de educação física para participar de um programa de orientação e práticas de atividades físicas.

No decorrer do programa de orientação e práticas de atividades físicas dessa paciente, o profissional de educação física, antes de iniciar os exercícios deve
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Q1697125 Educação Física

O caso abaixo serve de referência para responder à questão.

Uma paciente com 55 anos de idade, ao ser avaliada pela equipe multiprofissional de uma Unidade Básica de Saúde (UBS), apresentou os seguintes indicadores de saúde: 1) pressão arterial de repouso de 165/110 mmHg, verificada pelo enfermeiro; 2) obesidade identificada pela nutricionista (índice de massa corporal de 32 kg/m 2 ); e 3) presença de fatores de risco, tais como, tabagismo e estresse elevado, além de alterações hormonais, como baixo nível de estrogênio e tiroxina. Em seguida, a paciente foi encaminhada ao profissional de educação física para participar de um programa de orientação e práticas de atividades físicas.

Munido dessas informações, a conduta correta do profissional de educação física será:
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Q1697124 Educação Física
Para responder à questão, considere o caso a seguir.

Uma mulher de 65 anos de idade, diagnosticada com osteoporose, realiza acompanhamento numa Unidade Básica de Saúde (UBS). A paciente encontra-se saudável em todos os demais parâmetros avaliados pela equipe de saúde e foi encaminhada para um profissional de educação física para receber orientações sobre a prática de atividades físicas.
No caso exposto, os ossos que necessitam de maior atenção do profissional de educação física, tanto para prevenir acidentes quanto para prescrever exercícios que promovam a estimulação piezoelétrica, são
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Q1697123 Educação Física
Para responder à questão, considere o caso a seguir.

Uma mulher de 65 anos de idade, diagnosticada com osteoporose, realiza acompanhamento numa Unidade Básica de Saúde (UBS). A paciente encontra-se saudável em todos os demais parâmetros avaliados pela equipe de saúde e foi encaminhada para um profissional de educação física para receber orientações sobre a prática de atividades físicas.
Nesse caso, as atividades físicas mais indicadas para potencializar o efeito piezoelétrico, nos ossos da paciente, seriam
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Q1697122 Educação Física

O caso abaixo serve de referência para responder à questão.

Um profissional de educação física prescreveu atividades físicas para um grupo de adultos jovens sedentários, participantes do NASF. Ele adotou as recomendações internacionais relativas às atividades físicas direcionadas a esse público, visando à promoção de sua saúde. Algumas dessas recomendações dizem respeito à frequência semanal e à intensidade das atividades bem como à duração das atividades aeróbicas, entre outras. 

Tendo em vista a promoção da saúde dos integrantes desse grupo e considerando as recomendações internacionais, a intensidade da atividade física que representa a melhor relação custo-benefício, no caso, é
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Q1697121 Educação Física

O caso abaixo serve de referência para responder à questão.

Um profissional de educação física prescreveu atividades físicas para um grupo de adultos jovens sedentários, participantes do NASF. Ele adotou as recomendações internacionais relativas às atividades físicas direcionadas a esse público, visando à promoção de sua saúde. Algumas dessas recomendações dizem respeito à frequência semanal e à intensidade das atividades bem como à duração das atividades aeróbicas, entre outras. 

Tendo como foco a melhora da saúde e da aptidão cardiorrespiratória dos membros do grupo, a frequência e a duração das atividades aeróbicas recomendadas são, respectivamente,
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Q1697119 Educação Física

Para responder à questão, considere a situação descrita abaixo.

Um homem com 40 anos de idade se dirigiu a uma Unidade Básica de Saúde (UBS) e na avaliação inicial com a equipe de enfermeiros, os valores de pressão arterial sistêmica sistólica e diastólica verificados foram de 155/95 mmHg, respectivamente. O paciente foi encaminhado a um profissional de educação física, que atua na equipe multiprofissional de saúde, para avaliação do caso. O profissional de educação física constatou que o homem apresentava comportamento sedentário, índice de massa corporal (IMC) de 31 kg/m 2 e baixo nível de aptidão aeróbia e neuromuscular.

Para aprimorar a aptidão aeróbia e neuromuscular do paciente do caso exposto, assim como auxiliar no controle ponderal e evitar desconforto ortopédico, deve ser usada a
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Q1697118 Educação Física

Para responder à questão, considere a situação descrita abaixo.

Um homem com 40 anos de idade se dirigiu a uma Unidade Básica de Saúde (UBS) e na avaliação inicial com a equipe de enfermeiros, os valores de pressão arterial sistêmica sistólica e diastólica verificados foram de 155/95 mmHg, respectivamente. O paciente foi encaminhado a um profissional de educação física, que atua na equipe multiprofissional de saúde, para avaliação do caso. O profissional de educação física constatou que o homem apresentava comportamento sedentário, índice de massa corporal (IMC) de 31 kg/m 2 e baixo nível de aptidão aeróbia e neuromuscular.

Nesse caso, o instrumento de medida utilizado para determinar o IMC e o teste indicado para determinar o nível de aptidão aeróbia do paciente, foram, respectivamente,
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Q1697117 Educação Física
O Código de Ética Profissional em Educação Física é um documento oficial do Conselho Federal de Educação Física (CONFEF). Nele, são abordados princípios, direitos e deveres dos profissionais registrados no Sistema CONFEF-CREFs. Um dos princípios do código deontológico dos profissionais de educação física é
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Q1697115 Educação Física
As práticas integrativas e complementares em saúde (PICS) têm sido implementadas desde sua regulamentação no ano de 2006. Em 2018, dez novas práticas foram incluídas no Sistema Único de Saúde. Em relação às PICS, considere as afirmações abaixo.
I A bioenergética propõe uma visão diagnóstica aliada à compreensão do sofrimento/adoecimento e adota a psicoterapia corporal. II A apiterapia é um método holístico que utiliza atividades e exercícios físicos em apnéia para finalidades terapêuticas. III O taichichuan é uma das mais difundidas e frequentemente registradas práticas integrativas e complementares em saúde no âmbito do SUS. IV A imposição das mãos próximo ao corpo da pessoa para transferência de energia para o paciente é um exemplo de geoterapia.
Estão corretas as afirmativas
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Q1676591 Educação Física
Pablo Greco e Rodolfo Benda (1998) apresentam uma proposta de iniciação esportiva universal para o ensino dos esportes, sobretudo os coletivos. Um dos aspectos abordados pelos autores refere-se à estrutura temporal do processo, organizada a partir de fases ou momentos, em diálogo com os preceitos do desenvolvimento motor. Com base nos pressupostos da proposta, assinale a alternativa correta.
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Q1676590 Educação Física
Com relação às atividades circenses, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) O malabarismo pode ser definido como a ação de executar desafios complexos de lançar, receber ou equilibrar um ou mais objetos, podendo ser classificado nas seguintes categorias: malabarismo de lançamento, malabarismo de equilíbrio dinâmico, malabarismo giroscópico e malabarismo de contato.

( ) As acrobacias de solo são consideradas a base da preparação corporal dos artistas circenses e compostas por destrezas como rolamento para frente, rolamento para trás, parada de mãos, estrela, rodante, ponte para trás, reversão para frente e flic-flac.

( ) O universo do palhaço de picadeiro envolve criações corporais e elementos cênicos nos quais a gestualidade, a memória, a imaginação e a improvisação são fontes para a construção cênica da personagem. Augusto e Branco são as categorias de encenação mais comuns de palhaços, formando um par de personalidades contrastantes.

( ) Nas acrobacias coletivas (pirâmides, na linguagem circense), os participantes assumem funções específicas na realização do desafio de acordo com sua estatura e capacidades físicas, sendo denominados base, intermediário e volante.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.  
Alternativas
Q1676589 Educação Física
Com relação aos estilos e classificações da dança, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q1676588 Educação Física
A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) reconheceu os jogos como parte do Patrimônio Cultural Intangível ou Imaterial da Humanidade. Esse fato reforça a importância de conhecer, vivenciar e valorizar elementos das diferentes culturas ligadas ao universo lúdico como temas nas aulas de educação física. Uma das dimensões a ser trabalhada se refere às origens dessas manifestações. São jogos originados na África e na Ásia, respectivamente:
Alternativas
Q1676587 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao propor o trabalho com a unidade temática Ginásticas, apresenta a seguinte definição para uma de suas formas de organização: “Práticas que empregam movimentos suaves e lentos, tal como a recorrência a posturas [e] exercícios respiratórios, voltados para a obtenção de uma melhor percepção sobre o próprio corpo. Algumas dessas práticas que constituem esse grupo têm origem em práticas corporais milenares da cultura oriental”. Essa definição refere-se à ginástica: 
Alternativas
Respostas
21761: B
21762: A
21763: C
21764: A
21765: D
21766: B
21767: A
21768: D
21769: B
21770: B
21771: A
21772: B
21773: C
21774: A
21775: A
21776: B
21777: A
21778: D
21779: B
21780: D