Questões de Concurso Comentadas sobre educação física
Foram encontradas 27.994 questões
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |
Q4115438
Educação Física
A equipe da escola "X" de educação infantil de
Blumenau-SC, observando as orientações do Currículo
da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de
Blumenau (2021), organiza a acolhida e a despedida,
com atenção especial para os tempos da criança. Diante
disso devem:
I-Valorizar práticas repetitivas e rotineiras para que a criança se acostume com o ambiente.
II-Planejar esses momentos que necessitam de um olhar responsável do professor para que o espaço seja intencionalmente organizado.
III-Lançar um olhar responsável, entretanto devem evitar planejamento para esse momento, deixando a criança agir naturalmente livre, para que se acostume com o ambiente.
IV-Levar em conta que a acolhida e a despedida envolvem relações de sensibilidade e delicadeza no diálogo do professor com as crianças e famílias.
Dos itens analisados:
I-Valorizar práticas repetitivas e rotineiras para que a criança se acostume com o ambiente.
II-Planejar esses momentos que necessitam de um olhar responsável do professor para que o espaço seja intencionalmente organizado.
III-Lançar um olhar responsável, entretanto devem evitar planejamento para esse momento, deixando a criança agir naturalmente livre, para que se acostume com o ambiente.
IV-Levar em conta que a acolhida e a despedida envolvem relações de sensibilidade e delicadeza no diálogo do professor com as crianças e famílias.
Dos itens analisados:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |
Q4115433
Educação Física
Analise o trecho e assinale a alternativa que completa
respectivamente as lacunas:
"O desenvolvimento motor é o processo de mudança no comportamento, relacionado com a idade, tanto na postura quanto no _________________ da criança. É um processo de alterações _______________e interligadas das quais participam ________________ aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo e ___________________apenas da maturação do sistema nervoso."
Após análise, assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas acima:
"O desenvolvimento motor é o processo de mudança no comportamento, relacionado com a idade, tanto na postura quanto no _________________ da criança. É um processo de alterações _______________e interligadas das quais participam ________________ aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo e ___________________apenas da maturação do sistema nervoso."
Após análise, assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas acima:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Linguagem de Movimento |
Q4115430
Educação Física
Acerca do tema cultura corporal do movimento, rotinas,
tempos e espaços na Educação Infantil, analise os itens
a seguir, considerando (V) verdadeiro e (F) falso,
complete as lacunas abaixo:
(__)A cultura corporal do movimento na Educação Infantil deve contribuir para alargar a compreensão que as crianças possuem sobre a realidade do seu dia a dia. Dessa forma possibilitará uma participação mais intensa no mundo.
(__)Por meio da linguagem corporal, as crianças estabelecem uma relação comunicativa com as pessoas com quem convivem.
(__)O gestual característico das crianças, bem como cada prática corporal configura um "texto" passível de leitura, compreensão e interpretação, constituindo meios de comunicação com o mundo, constituintes e construtores da sua cultura.
(__)Brincadeiras, danças e cantigas integram a chamada cultura corporal infantil.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A cultura corporal do movimento na Educação Infantil deve contribuir para alargar a compreensão que as crianças possuem sobre a realidade do seu dia a dia. Dessa forma possibilitará uma participação mais intensa no mundo.
(__)Por meio da linguagem corporal, as crianças estabelecem uma relação comunicativa com as pessoas com quem convivem.
(__)O gestual característico das crianças, bem como cada prática corporal configura um "texto" passível de leitura, compreensão e interpretação, constituindo meios de comunicação com o mundo, constituintes e construtores da sua cultura.
(__)Brincadeiras, danças e cantigas integram a chamada cultura corporal infantil.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4115219
Educação Física
São seis as unidades temáticas contempladas no
Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de
Ensino de Blumenau (2021) e têm como objetivo a
organização do conhecimento escolar. Uma dessas
unidades é a de "Brincadeiras e jogos". Sobre essa
unidade, marque a opção INCORRETA:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4115218
Educação Física
Sobre as Regras oficiais do Karatê, de acordo com a
Confederação Brasileira de Karatê nos últimos anos,
foram formuladas regras de combate simulado para se
evitar ferimentos graves, com o propósito de introduzir o
Karatê como um esporte competitivo. O Karatê de
torneio é um jogo de reflexos que exige "timing",
velocidade, técnica, estratégia, camaradagem e controle,
em que prevalecem:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4115217
Educação Física
Sobre os aspectos históricos do Karatê, de acordo com a
Confederação Brasileira de Karatê, analise o trecho e
assinale a alternativa que completa respectivamente as
lacunas:
"Entende-se como Karate-Do a prática complementar de ___________________________________ e desportiva baseada no desenvolvimento peculiar dos ___________________________________ pessoal e evolução interior característicos de ________________________ Okinawa em seus primórdios (século XVIII) e ________________________ a partir do início do século XX."
Após análise, assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas acima:
"Entende-se como Karate-Do a prática complementar de ___________________________________ e desportiva baseada no desenvolvimento peculiar dos ___________________________________ pessoal e evolução interior característicos de ________________________ Okinawa em seus primórdios (século XVIII) e ________________________ a partir do início do século XX."
Após análise, assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas acima:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4115216
Educação Física
Em consonância com o Currículo da Educação Básica do
Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021),
acerca da aprendizagem, marque a opção INCORRETA:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4115215
Educação Física
De acordo com as Regras oficiais do Karatê, da
Confederação Brasileira de Karatê, a duração de um
encontro de Kumite é de:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4115214
Educação Física
Analise os itens a seguir sobre pontuação no Karatê, de
acordo as Regras oficiais do Karatê, da Confederação
Brasileira de Karatê e preencha os parênteses
relacionando a primeira coluna com os critérios técnicos
da segunda coluna:
Coluna 1 (IP)Para Ippon (3 pontos). (WA)Para Waza-ri (2 pontos). (YU)Para Yuko (1 ponto).
Coluna 2 (__)É atribuído para chutes Jodan (Jodan sendo definido como rosto, cabeça e pescoço) e qualquer técnica de pontuação que é aplicada em um oponente que tenha sido jogada, tenha caído por vontade própria, ou esteja ao solo por outro motivo.
(__)É atribuído para qualquer soco (Tsuki) aplicado a qualquer uma das sete áreas de pontuação e qualquer Uchi aplicado a qualquer uma das sete áreas de pontuação.
(__)É atribuído para Chutes Chudan (Chudan sendo definido como abdômen, peito, costas e laterais).
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Coluna 1 (IP)Para Ippon (3 pontos). (WA)Para Waza-ri (2 pontos). (YU)Para Yuko (1 ponto).
Coluna 2 (__)É atribuído para chutes Jodan (Jodan sendo definido como rosto, cabeça e pescoço) e qualquer técnica de pontuação que é aplicada em um oponente que tenha sido jogada, tenha caído por vontade própria, ou esteja ao solo por outro motivo.
(__)É atribuído para qualquer soco (Tsuki) aplicado a qualquer uma das sete áreas de pontuação e qualquer Uchi aplicado a qualquer uma das sete áreas de pontuação.
(__)É atribuído para Chutes Chudan (Chudan sendo definido como abdômen, peito, costas e laterais).
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4115213
Educação Física
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau (2021), articulando unidades
temáticas, objetos de conhecimento, objetivos de
aprendizagem e desenvolvimento e conceitos/conteúdos,
no tocante ao componente curricular Educação Física
propõe, dentre outras, o desenvolvimento da seguinte
competência específica para o Ensino Fundamental:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4115212
Educação Física
Em relação à pontuação e em consonância com as
Regras oficiais do Karatê, da Confederação Brasileira de
Karatê, uma pontuação é atribuída quando uma técnica
é realizada nas áreas pontuáveis e de acordo com os
seguintes critérios, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4115211
Educação Física
Analise os itens a seguir com base no Currículo da
Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de
Blumenau (2021), ao tratar do componente curricular
Educação Física. Considerando (V) verdadeiro e (F)
falso, complete as lacunas abaixo:
(__)O movimento humano não se restringe a um simples deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, e nem encontra-se inserido no âmbito da cultura, podendo ser muito mais amplo.
(__)A Educação Física tem como eixo central a linguagem corporal, possibilitando ao estudante o conhecimento amplo sobre a diversidade de suas capacidades expressivas. Configura-se como um movimento intencional de interação, considerando o contexto histórico-cultural dos estudantes.
(__)As práticas corporais inseridas no contexto escolar oportunizam aos alunos o acesso a experiências significativas, pois a vivência da teoria gera um conhecimento particular e insubstituível.
(__)Em se tratando de Educação Física na escola faz-se necessário evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados das manifestações da cultura corporal de movimento, restringindo o movimentar-se humano no deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, inserido no contexto cultural do aluno.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O movimento humano não se restringe a um simples deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, e nem encontra-se inserido no âmbito da cultura, podendo ser muito mais amplo.
(__)A Educação Física tem como eixo central a linguagem corporal, possibilitando ao estudante o conhecimento amplo sobre a diversidade de suas capacidades expressivas. Configura-se como um movimento intencional de interação, considerando o contexto histórico-cultural dos estudantes.
(__)As práticas corporais inseridas no contexto escolar oportunizam aos alunos o acesso a experiências significativas, pois a vivência da teoria gera um conhecimento particular e insubstituível.
(__)Em se tratando de Educação Física na escola faz-se necessário evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados das manifestações da cultura corporal de movimento, restringindo o movimentar-se humano no deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, inserido no contexto cultural do aluno.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4115210
Educação Física
Analise os itens a seguir sobre a unidade temática Lutas,
à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017):
I-Essa unidade temática focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do adversário.
II-Estão contempladas na unidade temática as lutas presentes no contexto comunitário e regional.
III-Capoeira, huka-huka e luta marajoara são exemplos de lutas brasileiras citados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017).
IV-As lutas de outros países do mundo também fazem parta desta unidade temática.
Sobre os itens analisados:
I-Essa unidade temática focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do adversário.
II-Estão contempladas na unidade temática as lutas presentes no contexto comunitário e regional.
III-Capoeira, huka-huka e luta marajoara são exemplos de lutas brasileiras citados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017).
IV-As lutas de outros países do mundo também fazem parta desta unidade temática.
Sobre os itens analisados:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4115208
Educação Física
Sobre as Regras oficiais do Karatê, de acordo com a
Confederação Brasileira de Karatê. Estão corretos as
opções abaixo, EXCETO o que ser afirma em:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4115207
Educação Física
Em uma palestra, a professora Mônica, discorrendo
sobre a importância do ensino do Karatê no ambiente
escolar, enumerou alguns benefícios dessa prática.
Sobre os benefícios desenvolvidos, enumerados pela
professora, qual NÃO é citado pela Confederação
Brasileira de Karatê:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4115206
Educação Física
Na unidade temática Ginásticas, da Base Nacional
Comum Curricular (BNCC, 2017), são propostas práticas
com formas de organização e significados muito
diferentes: (a) ginástica geral, (b) ginásticas de
condicionamento físico e (c) ginásticas de
conscientização corporal. Sobre a ginástica geral,
marque a opção CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Karatê |
Q4115205
Educação Física
Durante uma aula de Karatê, a professora aplicou um
exercício com o objetivo de aumentar a resistência dos
alunos. No início, a aluna Valéria Kumizaki realizou a
atividade durante 25 minutos, mantendo o equilíbrio
entre a produção de substratos energéticos e a
manutenção da frequência cardíaca para realização do
exercício. Após esse período, a professora aumentou a
intensidade do exercício e provocou um novo
desequilíbrio, mas a aluna conseguiu novamente se
reequilibrar e manter o ritmo até concluir com êxito a
atividade proposta.
Em fisiologia do exercício aplicada a Educação Física, a situação descrita acima é um exemplo de:
Em fisiologia do exercício aplicada a Educação Física, a situação descrita acima é um exemplo de:
Ano: 2021
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Chapadão do Céu - GO
Prova:
GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Professor Nível I - Educação Física |
Q4114623
Educação Física
KIT PARA O TRABALHO DE ATLETISMO NA ESCOLA
a) Bastões em madeira com 1,20m, revestidos, tipo cabo de vassoura; b) Cordas elásticas com 8 m; c) Cones plásticos de sinaliuzação. Com 38 cm, cores variadas; d) Bolas de borrachas, nº 3 tipo tênis , cores variadas e nº 6; e) Dardos em bambu com peso de 400 e 500g, empunhadura de cordel e ponteira de ferro pintada; f) Martelos em PVC macio, 500g; g) Discos em PVC macio 350g; h) Pesos em PVC macio 1 kg; i) Bastões para revezamento em plástico colorido; j) Barreiras em PVC ajustável em 38, 46 e 53 cm; k) Giz, fita crepe, barbante, caixas de madeira ou de papelão firmes; l) Garrafas PET de tamanho e cores variadas.
De acordo com o enunciado acima é CORRETO afirmar que:
a) Bastões em madeira com 1,20m, revestidos, tipo cabo de vassoura; b) Cordas elásticas com 8 m; c) Cones plásticos de sinaliuzação. Com 38 cm, cores variadas; d) Bolas de borrachas, nº 3 tipo tênis , cores variadas e nº 6; e) Dardos em bambu com peso de 400 e 500g, empunhadura de cordel e ponteira de ferro pintada; f) Martelos em PVC macio, 500g; g) Discos em PVC macio 350g; h) Pesos em PVC macio 1 kg; i) Bastões para revezamento em plástico colorido; j) Barreiras em PVC ajustável em 38, 46 e 53 cm; k) Giz, fita crepe, barbante, caixas de madeira ou de papelão firmes; l) Garrafas PET de tamanho e cores variadas.
De acordo com o enunciado acima é CORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Chapadão do Céu - GO
Prova:
GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Professor Nível I - Educação Física |
Q4114619
Educação Física
As três dimensões sociais do esporte são: O esporte Educação, O esporte participação ou esporte popular, O esporte
performance ou de rendimento.
Associe o esporte a sua dimensão.
a) O esporte Educação: esta é a dimensão social do esporte referenciado com o princípio do prazer lúdico, e que tem como finalidade o bem-estar social dos seus praticantes. b) O esporte performance ou de rendimento:.este esporte deve ser entendido no processo educacional como elemento de formação de pessoas, deve também ser considerado como um caminho essencial para o exercício pleno da cidadania no futuro individual dessas pessoas. Porém, nem sempre é assim, pois, costumam reproduzir um esporte de alto nível em todas suas características, inclusive com os vícios que deformam qualquer conceito educacional. c) O esporte participação ou esporte popular: esta dimensão social do esporte, que permanece valendo pelo próprio conceito de esporte até a década de sessenta, é socialmente importante pelos efeitos que exerce sobre a sociedade. Ao exigir uma organização complexa e investimentos, cada vez mais passa a ser uma responsabilidade de iniciativa privada.
De acordo com as afirmativas acima, é INCORRETO dizer que:
Associe o esporte a sua dimensão.
a) O esporte Educação: esta é a dimensão social do esporte referenciado com o princípio do prazer lúdico, e que tem como finalidade o bem-estar social dos seus praticantes. b) O esporte performance ou de rendimento:.este esporte deve ser entendido no processo educacional como elemento de formação de pessoas, deve também ser considerado como um caminho essencial para o exercício pleno da cidadania no futuro individual dessas pessoas. Porém, nem sempre é assim, pois, costumam reproduzir um esporte de alto nível em todas suas características, inclusive com os vícios que deformam qualquer conceito educacional. c) O esporte participação ou esporte popular: esta dimensão social do esporte, que permanece valendo pelo próprio conceito de esporte até a década de sessenta, é socialmente importante pelos efeitos que exerce sobre a sociedade. Ao exigir uma organização complexa e investimentos, cada vez mais passa a ser uma responsabilidade de iniciativa privada.
De acordo com as afirmativas acima, é INCORRETO dizer que:
Ano: 2021
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Prefeitura de Chapadão do Céu - GO
Prova:
GANZAROLI - 2021 - Prefeitura de Chapadão do Céu - GO - Professor Nível I - Educação Física |
Q4114618
Educação Física
Coloque (F) nas alternativas falsas e (V) nas alternativas verdadeiras.
( ) Ginástica de solo faz parte das categorias feminina e masculina. ( ) Salto sobre a mesa faz parte da categoria feminina apenas. ( ) Trave faz parte da categoria masculina apenas. ( ) Paralelas Assimétricas faz parte da categoria feminina apenas. ( ) Barras Paralelas faz parte das categorias feminina e masculina. () Cavalo com Alças faz parte da categoria masculina apenas.
A sequência CORRETA é:
( ) Ginástica de solo faz parte das categorias feminina e masculina. ( ) Salto sobre a mesa faz parte da categoria feminina apenas. ( ) Trave faz parte da categoria masculina apenas. ( ) Paralelas Assimétricas faz parte da categoria feminina apenas. ( ) Barras Paralelas faz parte das categorias feminina e masculina. () Cavalo com Alças faz parte da categoria masculina apenas.
A sequência CORRETA é:
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