Questões de Educação Física para Concurso - Página 794

Q4217595

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217595 Educação Física

No futebol, o pênalti ou a penalidade máxima ocorre, dentre outras situações, quando um jogador, dirigindo-se ao gol adversário, sofre uma falta dentro da grande área. A distância da marca do pênalti até o gol em um campo de dimensões oficiais é de:

A

5 metros.

B

7 metros.

C

11 metros.

D

12 metros.

E

13 metros.

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Q4217594

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217594 Educação Física

O Futsal é um esporte coletivo muito utilizado nas aulas de Educação Física, jogado por duas equipes de 5 jogadores, sendo um deles o goleiro. Com relação à substituição, segundo as regras oficiais, é CORRETO afirmar que

A

serão permitidas 5 substituições em cada meio tempo de jogo.

B

serão permitidas 5 substituições durante o tempo total de jogo.

C

será permitido um número indeterminado de substituições.

D

não será permitido ao jogador substituído voltar à quadra de jogo.

E

as substituições deverão ocorrer durante o pedido de tempo técnico.

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Q4217592

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217592 Educação Física

A habilidade de lutas, no 8º e 9º anos do Ensino Fundamental, segundo a BNCC, deve proporcionar aos alunos a possibilidade de:

I. Experimentar e fruir a execução dos movimentos pertencentes às lutas do mundo, adotando procedimentos de segurança e respeitando o oponente;

II. Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas experimentadas, reconhecendo as suas características técnico-táticas;

III. Discutir as transformações históricas, o processo de esportivização e a midiatização de uma ou mais lutas, valorizando e respeitando as culturas de origem;

IV. Conhecer as diversas lutas existentes no mundo e praticá-las como meio de defesa pessoal;

V. Compreender a importância das lutas no contexto mundial como a atividade física mais completa e, portanto, mais indicada para todas as idades.

Estão CORRETOS os itens:

A

I e II, somente.

B

I e III, somente.

C

I, II, e III, somente.

D

I, II, III e VI, somente.

E

Todos os itens estão corretos.

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Q4217590

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217590 Educação Física

O handebol é uma modalidade esportiva jogada em equipe, em que a bola deve ser conduzida e arremessada somente com as mãos. Segundo as regras do handebol, ao goleiro é permitido, dentre outras:

A

Tocar a bola com qualquer parte do corpo, sempre que estiver numa tentativa de defesa, dentro de sua área de gol.

B

Mover-se com posse de bola dentro da área de gol, tornando-se sujeito às restrições aplicadas aos jogadores de quadra.

C

Sair da área de gol sem a bola e participar da partida na área de jogo; Ao fazê-lo, o goleiro não se sujeitará às mesmas regras aplicadas aos jogadores na área de jogo.

D

Sair da área de gol com a bola e participar na partida na área de jogo por no máximo 2 vezes, em cada período do jogo.

E

Mover-se com posse de bola na área de jogo, somente até a linha central da quadra.

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Q4217589

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217589 Educação Física

Nos jogos oficiais de voleibol, a rede é colocada verticalmente sobre a linha central. Sua parte superior é ajustada a

A

2,43 metros do solo, para os homens e 2,34 metros, para as mulheres.

B

2,43 metros do solo, para os homens e 2,24 metros, para as mulheres.

C

2,34 metros do solo, para os homens e 2,15 metros, para as mulheres.

D

2,34 metros do solo, para os homens e 2,25 metros, para as mulheres.

E

2,54 metros do solo, para os homens e 2,35 metros, para as mulheres.

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Q4217588

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217588 Educação Física

A educação física adaptada é uma subdivisão da educação física convencional. Segundo Rosadas (1994), a educação física adaptada é aquela

A

aplicada em condições especiais, visando a uma população especial que necessita de estímulos especiais de desenvolvimento motor e social.

B

aplicada em condições especiais, visando a uma população especial que necessita de estímulos especiais de desenvolvimento motor e funcional.

C

aplicada em condições especiais, visando a uma população especial que necessita de estímulos especiais de desenvolvimento funcional e psicológico.

D

aplicada em condições especiais, visando a uma população especial que necessita de estímulos especiais de desenvolvimento afetivo e funcional

E

aplicada em condições especiais, visando a uma população especial que necessita de estímulos especiais de desenvolvimento cognitivo e afetivo.

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Q4217587

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217587 Educação Física

A recreação é a prática de atividades lúdicas, que envolvem a espontaneidade, a liberdade de expressão, a criatividade, a alegria, o prazer de forma individual ou coletiva. Para Marins e Costa (2020), no contexto escolar além dos aspectos citados, as atividades recreativas visam

A

ao desenvolvimento integral dos educandos nos aspectos cognitivos, sociais e motores.

B

ao desenvolvimento integral dos educandos nos aspectos cognitivos, afetivos e sociais.

C

ao desenvolvimento integral dos educandos nos aspectos, afetivos, sociais e motores.

D

ao desenvolvimento integral dos educandos nos aspectos cognitivos, afetivos, sociais e motores.

E

ao desenvolvimento integral dos educandos nos aspectos afetivos e sociais.

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Q4217585

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217585 Educação Física

Para a realização de uma avaliação física eficiente, é necessária a utilização de vários instrumentos. O teste de sentar e alcançar é amplamente utilizado para avaliar a flexibilidade de praticantes de atividades físicas, das mais diversas modalidades esportivas e/ou voltadas para saúde. Estamos nos referindo ao

A

estadiômetro.

B

dinamômetro.

C

adipômetro.

D

banco de wells.

E

alavanca.

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Q4217584

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217584 Educação Física

Segundo Nahas (2010), os componentes da aptidão física, quando se trata de objetivar a saúde, abrangem maior número de pessoas, valorizando as variáveis fisiológicas:

A

Força e resistência muscular, resistência cardiorrespiratória, flexibilidade e composição corporal.

B

Força e resistência muscular, resistência anaeróbica, flexibilidade e composição corporal.

C

Força e resistência muscular, resistência anaeróbica, velocidade e composição corporal.

D

Resistência cardiorrespiratória, flexibilidade, agilidade e composição corporal.

E

Resistência cardiorrespiratória, velocidade, força, equilíbrio e composição corporal.

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Q4217583

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217583 Educação Física

Nas aulas de Educação Física, dentre outras, algumas lesões poderão acontecer, tais como entorse, contusão e luxação. A luxação é caracterizada por:

A

lesões dos ligamentos na região de articulações por traumas torcionais.

B

impacto de algum objeto contra nosso corpo ou quando nosso corpo se choca contra um anteparo sem lesões estruturais aos ossos, articulações e pele.

C

perda da congruência articular, ou seja, quando um osso sai por completo de sua posição anatômica correta.

D

a ruptura de um osso. A maioria dos casos resulta de aplicação de alguma força importante sobre o osso normal.

E

lesão em nível muscular, deixando a pele com hematomas.

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Q4217582

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217582 Educação Física

Os estágios da aprendizagem motora são: cognitivo, associativo e autônomo (JARDIM, 2012). No estágio cognitivo,

A

a criança efetua os movimentos com erros grosseiros, só que ela não consegue visualizar seu erro e nem corrigi-lo.

B

a criança efetua o movimento com erros grosseiros, visualiza o seu erro, mas não consegue corrigi-lo.

C

o indivíduo efetua os movimentos com erros grosseiros, visualiza seu erro, em que errou e consegue corrigi-lo.

D

o indivíduo efetua os movimentos com erros simples, visualiza seu erro, e consegue corrigi-lo.

E

o indivíduo efetua os movimentos simples mas não efetua erros grosseiros.

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Q4217581

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217581 Educação Física

A coluna vertebral é o eixo central do nosso corpo, garantindo a sustentação do organismo e possuindo papel essencial na nossa locomoção e no equilíbrio. A coluna é formada por uma série de ossos articulados, denominados vértebras, sendo:

A

7 cervicais, 10 torácicas, 5 lombares, 5 sacrais e 4 coccígeas.

B

7 cervicais, 12 torácicas, 5 lombares, 5 sacrais e 4 coccígeas.

C

10 cervicais, 8 torácicas, 5 lombares, 5 sacrais e 4 coccígeas.

D

7 cervicais, 12 torácicas, 5 lombares, 5 sacrais e 3 coccígeas.

E

7 cervicais, 12 torácicas, 4 lombares, 4 sacrais e 4 coccígeas.

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Q4217579

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217579 Educação Física

Nas aulas práticas de Educação Física, vários movimentos com o corpo são executados a fim de que as atividades propostas sejam realizadas com êxito. A flexão de ombro, movimento muito requisitado, se dá no

A

plano frontal.

B

plano sagital.

C

transverso.

D

ventral.

E

dorsal.

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Q4217578

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217578 Educação Física

Segundo Brotto (1999), nos “Jogos Cooperativos: o jogo e o esporte como um exercício de convivência” possibilitam que, através

A

da moral, a criança adquira seus valores, símbolos, habilidades, desenvolvam sua linguagem, explorando o ambiente e se inserindo em seu grupo social.

B

do lúdico, a criança adquira seus valores, símbolos, habilidades, desenvolvam sua linguagem, explorando o ambiente e se inserindo em seu grupo social.

C

de metas, a criança adquira seus valores, símbolos, habilidades, desenvolvam sua linguagem, explorando o ambiente e se inserindo em seu grupo social.

D

da ordem, a criança adquira seus valores, símbolos, habilidades, desenvolvam sua linguagem, explorando o ambiente e se inserindo em seu grupo social.

E

da ordem, a criança adquira seus valores, símbolos, habilidades físicas e obediência às regras.

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Q4217577

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217577 Educação Física

Por habilidade motora, entende-se qualquer tarefa, simples ou complexa que, por intermédio da exercitação, pode passar a ser realizada com elevado grau de qualidade, podendo chegar à automatização. Para Magill (2001), as características principais das habilidades motoras são, EXCETO:

A

Têm um determinado propósito.

B

São realizadas voluntariamente.

C

Requerem movimentos corporais e/ou movimentos dos seus segmentos.

D

Têm de ser aprendidas.

E

Dependem da faixa etária para se ter êxito.

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Q4217576

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217576 Educação Física

A avaliação na educação física escolar é um processo discutido por vários estudiosos da área. Segundo Darido e Souza Júnior (2007), a avaliação em educação física deve considerar a observação, a análise e a conceituação de elementos que compõem a totalidade da conduta humana, acrescentando que

A

a avaliação deve estar voltada para a aquisição de competências, de habilidades, de conhecimentos e para as atitudes dos alunos.

B

a avaliação deve ser uma forma de manter os alunos focados no processo de ensino

C

a avaliação é um instrumento necessário para a promoção do aluno, a partir de seu desempenho nas atividades propostas.

D

a avaliação é um documento exigido pela escola, a fim de informar aos pais do aluno seu desempenho.

E

a avaliação tem como objetivo detectar os alunos com maior desempenho para a formação de equipes competitivas.

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Q4217575

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217575 Educação Física

Segundo o Coletivo de Autores (1992), a avaliação é um dos aspectos essenciais do projeto pedagógico, por ser através dela que se cristalizam os diferentes mecanismos do processo de ensino e de aprendizagem. Afirmam ainda que o sentido da avaliação seja o de

A

oferecer, ao professor de educação física, condições de classificar seus alunos.

B

dar ao professor possibilidades de descobrir talentos a partir de estratégias de ensino-aprendizagem.

C

diagnosticar, através de metodologias de ensino e pesquisa, os alunos que se destacam como futuros atletas que possam representar sua unidade de ensino.

D

desenvolver mecanismos no ensino e aprendizagem da educação física, de modo a possibilitar que os alunos possam ser classificados de acordo com suas aptidões e formem diferentes grupos.

E

fazer com que, no processo de ensino e aprendizagem da educação física, a avaliação sirva de referência para a análise da aproximação ou do distanciamento do eixo curricular que norteia o projeto pedagógico da escola.

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Q4217572

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217572 Educação Física

A pedagogia crítico-emancipatória surge na Educação Física a partir dos estudos de Kunz (1991, 1994) e se desenvolve sob a égide de três competências, são elas:

A

Competência objetiva, competência social e competência comunicativa.

B

Competência subjetiva, competência social e competência comunicativa.

C

Competência objetiva, competência social e competência sistêmica.

D

Competência subjetiva, competência social e competência libertadora

E

Competência objetiva, competência social e competência cooperativa

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Q4217571

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217571 Educação Física

A unidade temática Ginásticas, proposta pela BNCC, abordada ao longo no Ensino Fundamental, propõe práticas com formas de organização e significados muito diferentes e são classificadas em:

A

Ginástica de academia, ginástica aeróbica e ginástica artística.

B

Ginástica geral e ginástica recreativa.

C

Ginástica geral, ginásticas de condicionamento físico e ginásticas de conscientização corporal.

D

Ginástica geral, ginásticas de condicionamento físico e ginásticas de conscientização laboral.

E

Ginásticas de condicionamento físico e ginásticas de conscientização corporal.

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Q4217570

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de Beneditinos - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |

Q4217570 Educação Física

No Art. 8º, do Código de Ética do Profissional de Educação Física, fica estabelecido que “no relacionamento com os colegas de profissão, com outros profissionais nos diversos espaços de atuação profissional, a conduta do Profissional de Educação Física será pautada pelos princípios de consideração, apreço e solidariedade, em consonância com os postulados de harmonia da categoria profissional, sendo-lhe vedado”:

I. fazer referências prejudiciais ou de qualquer modo desabonadoras a colegas de profissão, ou a outros profissionais nos diversos espaços de atuação profissional;
II. aceitar encargo profissional em substituição a colega que dele tenha desistido para preservar a dignidade ou os interesses da profissão, desde que permaneçam as mesmas condições originais;
III. apropriar-se de trabalho, iniciativa ou solução encontrados por terceiros, apresentando-os como próprios;
IV. provocar desentendimento com colega que venha o substituir no exercício profissional;
V. pactuar, em nome do espírito de solidariedade, com erro ou atos infringentes das normas éticas ou legais que regem a profissão.

Estão CORRETOS os itens:

A

I, II, III e IV, somente.

B

I, II, III e V, somente.

C

II, III, IV e V, somente.

D

I, III, IV e V, somente.

E

Todos os itens estão corretas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação física

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