Acidentes são decorrentes no cotidiano de todos, para isso a necessidade dos primeiros socorros, principalmente para o educador físico, de acordo com o CREF (Conselho Regional de Educação Física) profissional pode empregar seu conhecimento para ajudar uma vítima em situações de:

De acordo com as Fases de Socorro é CORRETO afirmar que a primeira atitude a ser tomada deve ser:

Um profissional de educação física que se depara com um acidente de um de seus pacientes, durante a prática de atividade física, e que necessita realizar uma avaliação rápida do cenário do acidente, deve recorrer ao procedimento designado pela sigla AVDI, o qual compreende:

São condutas de prevenção de acidente realizadas pelo professor de Educação Física:

 Assinale a alternativa CORRETA:

I. Inabilidade do principiante: inicia-se com exercícios simples e, a partir do desenvolvimento dos elementos motores, são acrescentados exercícios mais complexos. A aula deve ser sempre supervisionada, não permitindo atividades potencialmente perigosas

II. Desigualdade corporal e/ou técnica: ao propor as atividades, o educador deve equiparar o porte dos alunos, dividindo-os por tamanho, maturidade física, experiência e habilidade técnica;

III. Idade: deve-se observar a idade do aluno, de modo a aferir o seu desenvolvimento psicológico e fisiológico;

IV. Desprezo ao perigo: o professor deve exigir que os alunos usem os equipamentos de segurança adequados, fazendo também uma prévia vistoria para averiguar se os equipamentos estão em boas condições de uso. O docente também deve averiguar se os alunos estão utilizando os materiais de segurança de forma correta;

V. Causas imprevisíveis: são circunstâncias em que não há como se proteger ou precaver, onde a causa nunca pode ser totalmente eliminada;

VI. Supertreinamento: todos têm um limite funcional e este deve ser respeitado.

Estão CORRETAS:

No ambiente educacional, principalmente durante os exercícios das aulas de Educação Física, são corriqueiras as situações que demandam a necessária atuação do professor na prestação dos primeiros atendimentos. As medidas de prevenção são norteadas por princípios que respeitem a individualidade pessoal e prolongue a vida, aderindo a ações destinadas a contribuir com a saúde e com a prevenção de lesões esportivas.

Sobre as medidas de prevenção assinale:

(1) Prevenção Primária.

(2) Prevenção Secundária.

(3) Prevenção terciária.

( ) Orientação médica antes do início da prática de atividade física e prognóstico precoce de predisposição às lesões esportivas.

( ) Aquecimento, roupas e calçados apropriados, hábito alimentar saudável, hidratação, acomodações esportivas adequadas e outros.

( ) Avaliação e reabilitação das alterações ocorridas no corpo como consequência da prática de atividade física.

A sequência CORRETA é:

Os Sinais Vitais, de acordo com o Manual de Primeiros Socorros, são aqueles que indicam a existência de vida. Os sinais sobre o funcionamento do corpo humano que dever ser compreendidos e conhecidos são:
I. Temperatura;              II. Pulso;              III. Respiração;              IV. Pressão Arterial.
Assinale a alternativa correta.

Em uma aula de Educação Física, Tony Istarque caiu e acabou machucando o braço. Como a queda aparentemente foi grave, o professor ficou com forte suspeita de que o aluno tenha fraturado o braço, nesse caso o professor deve, EXCETO:

Na aula de Educação Física o aluno praticando futsal sofreu uma entorse no tornozelo. Qual a sequência correta dos procedimentos de primeiros socorros?

Trata-se de uma atenção rápida, imediata, a uma pessoa que está em perigo de vida, realizando-se cuidados para manter as suas funções vitais e reduzindo seus agravos até que a vítima receba atendimento adequado. O enunciado refere-se

Em uma aula de Educação Física, os alunos realizam uma atividade de “pula sela” quando um aluno, ao pular por cima do outro, tropeça e cai com suas mãos espalmadas no chão, logo começando a chorar de dor.

O professor, ao se aproximar, nota uma deformidade na região do antebraço do aluno e constata se tratar de uma fratura, que precisaria ser imobilizada para que o acidentado fosse encaminhado adequadamente ao serviço médico.

Nessa situação, assinale a alternativa que menciona os locais e a forma correta de realizar essa imobilização.

Para colocar em prática os procedimentos de socorros de urgência adequados, é preciso saber avaliar e classificar lesões. Pensando nisso, analise a situação a seguir:

Em uma aula de Educação Física, enquanto jogava handebol, um aluno que possuía um alargador em sua orelha teve o lóbulo dela completamente arrancado por um de seus colegas que, acidentalmente, enroscou o dedo no alargador durante um arremesso ao gol.

Segundo Flegel (2015), essa lesão é classificada como

Conforme NOVAES e NOVAES, é uma atitude INCORRETA nos casos de ferimentos leves e superficiais nas aulas de Educação Física:

Durante uma atividade física, um(a) aluno(a) de 11 anos apresentou mal-estar súbito, seguido de parada cardiorrespiratória.

Nesse caso, a ressuscitação cardiopulmonar, realizada por um(a) único(a) profissional, deve ser iniciada com a seguinte quantidade de compressões torácicas:

Após a aula de Educação Física um(a) aluno(a) sente-se mal, apresentando tontura e sudorese, seguidas de um breve desmaio, com perda momentânea da consciência.

Ao prestar socorro, uma das ações imediatas deve ser:

Ao participar de uma atividade física na piscina, um(a) aluno(a) sofreu afogamento, sendo prontamente socorrido(a) pelo(a) educador(a) físico(a) responsável. A criança estava responsiva, com pulso palpável e pouca espuma na boca e no nariz.

Enquanto aguardava o socorro especializado, a vítima foi colocada na posição de segurança/recuperação, que consiste em deitá-la:

Existem três maneiras de o nosso corpo regular a temperatura: convecção, condução e evaporação. Analise as seguintes assertivas sobre o assunto:
I. Quando se está avaliando a lesão de uma pessoa, na etapa de pré-avaliação, deve-se observar as vias aéreas, a respiração e a circulação. II. Quando uma pessoa está inconsciente e na posição decúbito dorsal, os três passos a serem seguidos são: ver movimentos respiratórios, escutar ruídos de respiração e sentir o rosto, para verificar se está saindo e entrando ar. III. A manobra de Heimlich surgiu da década de 1970 como uma técnica de primeiros socorros para imobilização de pessoas fraturadas.
Quais estão corretas?

No livro Primeiros Socorros no esporte de Melinda Flegel, a autora dedica um capítulo do livro para avaliação de lesões. Analise as assertivas abaixo sobre o assunto:

I. A avaliação de lesões consiste em: pré-avaliação, avaliação primária e avaliação secundária. II. A avaliação secundária consiste em avaliar as vias aéreas, a respiração e a circulação. III. Histórico, inpeção e toque fazem parte da etapa de pré-avaliação.

Quais estão corretas?

Após o término de uma aula de Educação Física, um aluno sente-se mal, apresentando tontura e sudorese, seguidas de um breve desmaio, com perda momentânea da consciência. Ao prestar socorro, uma das ações imediatas do profissional de Educação Física deve ser:

“A ocorrência de acidentes é tão antiga quanto o aparecimento do próprio homem” (SOUZA, 2016).
Associe as colunas abaixo de acordo com os conhecimentos sobre as fases de um socorro a ser prestado.
Coluna 1 Fases do socorro prestado
1. Primeira fase 2. Segunda fase 3. Terceira fase 4. Quarta fase
Coluna 2 Caracterização
( ) A avaliação da cena deve ser feita no local do acidente, averiguando os riscos que possam colocar em perigo o prestador de socorro. ( ) Avaliação física detalhada em busca de lesões aparentes. ( ) Verificar os sinais vitais e se a vítima estiver consciente, questionar sobre eventos anteriores relacionados a trauma ou doença. ( ) Verificar e corrigir problemas que ameaçam a vida em curto prazo, como obstrução das vias aéreas e circulação.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

“São diversos os tipos de lesões dentárias que ocorrem nos esportes: luxação, deslocamento e fratura” (FLEGEL, 2015).
Analise as afirmativas abaixo sobre os primeiros socorros no caso de um deslocamento dentário para fora de sua cavidade (alvéolo).
1. Segure o dente pela raiz e não pela coroa. 2. Se o dente estiver sujo, lave-o com uma solução salina. 3. Coloque o dente em um frasco apropriado para aumentar as chances de reimplantação. 4. Coloque o aluno/atleta deitado de barriga para baixo para permitir que o sangue seja liberado. 5. Peça que o aluno morda uma gaze esterilizada para secar e retardar o sangramento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.