Questões de Educação Física - Primeiros Socorros no Esporte para Concurso - Página 17

Q1283779

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283779 Educação Física

Após o término de uma aula de Educação Física, um aluno sente-se mal, apresentando tontura e sudorese, seguidas de um breve desmaio, com perda momentânea da consciência. Ao prestar socorro, uma das ações imediatas do profissional de Educação Física deve ser:

A

elevar a cabeça do aluno e oferecer água gelada.

B

colocar uma pitada de sal embaixo da língua do aluno.

C

posicionar o aluno em decúbito dorsal, com as pernas elevadas e a cabeça lateralizada.

D

posicionar o aluno em decúbito ventral, com as pernas flexionadas.

E

sentar o aluno de forma confortável e tentar despertá-lo.

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Q1253730

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física |

Q1253730 Educação Física

“A ocorrência de acidentes é tão antiga quanto o aparecimento do próprio homem” (SOUZA, 2016).
Associe as colunas abaixo de acordo com os conhecimentos sobre as fases de um socorro a ser prestado.
Coluna 1 Fases do socorro prestado
1. Primeira fase 2. Segunda fase 3. Terceira fase 4. Quarta fase
Coluna 2 Caracterização
( ) A avaliação da cena deve ser feita no local do acidente, averiguando os riscos que possam colocar em perigo o prestador de socorro. ( ) Avaliação física detalhada em busca de lesões aparentes. ( ) Verificar os sinais vitais e se a vítima estiver consciente, questionar sobre eventos anteriores relacionados a trauma ou doença. ( ) Verificar e corrigir problemas que ameaçam a vida em curto prazo, como obstrução das vias aéreas e circulação.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4

B

1 • 3 • 2 • 4

C

1 • 4 • 3 • 2

D

2 • 3 • 1 • 4

E

4 • 3 • 2 • 1

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Q1253727

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física |

Q1253727 Educação Física

“São diversos os tipos de lesões dentárias que ocorrem nos esportes: luxação, deslocamento e fratura” (FLEGEL, 2015).
Analise as afirmativas abaixo sobre os primeiros socorros no caso de um deslocamento dentário para fora de sua cavidade (alvéolo).
1. Segure o dente pela raiz e não pela coroa. 2. Se o dente estiver sujo, lave-o com uma solução salina. 3. Coloque o dente em um frasco apropriado para aumentar as chances de reimplantação. 4. Coloque o aluno/atleta deitado de barriga para baixo para permitir que o sangue seja liberado. 5. Peça que o aluno morda uma gaze esterilizada para secar e retardar o sangramento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

B

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q1253718

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física |

Q1253718 Educação Física

“O joelho é talvez a segunda região mais atingida por lesões em todos os esportes” (FLEGEL, 2015).
Analise as afirmativas abaixo sobre os primeiros socorros em caso de uma entorse de joelho.
1. Aplicar gelo local. 2. Instruir o aluno/atleta a não caminhar com a perna lesionada. 3. Aplicar calor local. 4. Se houver sinal de lesão do nervo (formigamento ou dormência na parte inferior da perna, pé ou dedos do pé), chamar a equipe de resgate. 5. Se a lesão for de grau 2 ou 3 não há necessidade de passar por um médico.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

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Q1244152

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Rio das Antas - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Edução Física |

Q1244152 Educação Física

“Quem presta socorros deve saber o que fazer e o que não fazer” (DARIDO & SOUZA JÚNIOR, 2014).

Em caso de Epistaxe, deve-se:

A

Lavar com água e sabão.

B

Deixar a vítima de pé e forçar sua cabeça para trás.

C

Deve-se pedir que a vítima faça bochechos com água gelada.

D

Sentar a vítima e não inclinar a cabeça desta para trás.

E

Posicionar o membro machucado em lugar mais alto do que o coração.

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Q1244146

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Rio das Antas - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor II - Edução Física |

Q1244146 Educação Física

Analise as afirmativas abaixo com relação aos primeiros socorros a serem adotados no caso de uma fratura de um ou mais ossos do polegar.

1. Tente colocar os ossos em sua posição anatômica. 2. Imobilize a mão e os dedos. 3. Prenda a mão junto ao corpo, aplicando uma tipoia ao braço. 4. Aplique calor local e encaminhe o aluno/ atleta a um médico. 5. Aplique gelo local e encaminhe o aluno/atleta a um médico.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

B

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q1231129

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB

Q1231129 Educação Física

Durante um treinamento físico com ênfase no desenvolvimento da capacidade cardiorrespiratória, ministrado para uma equipe de futebol universitário, um dos jogadores caiu no gramado após realizar uma corrida por 50 m em velocidade máxima. Ao se aproximar e chamá-lo pelo nome, o profissional de educação física que o treinava não obteve resposta. Em seguida, verificou-se que o atleta apresentava pulsação e respiração fracas, quadro esse que evoluiu rapidamente para uma parada cardiorrespiratória (PCR).

Nessa situação hipotética, o profissional de educação física deve

realizar compressões torácicas a uma profundidade entre 5 cm e 6 cm e permitir o retorno total do tórax do jogador a cada compressão.

Certo

Errado

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Q1230931

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB

Q1230931 Educação Física

Durante um treinamento físico com ênfase no desenvolvimento da capacidade cardiorrespiratória, ministrado para uma equipe de futebol universitário, um dos jogadores caiu no gramado após realizar uma corrida por 50 m em velocidade máxima. Ao se aproximar e chamá-lo pelo nome, o profissional de educação física que o treinava não obteve resposta. Em seguida, verificou-se que o atleta apresentava pulsação e respiração fracas, quadro esse que evoluiu rapidamente para uma parada cardiorrespiratória (PCR).

Nessa situação hipotética, o profissional de educação física deve

utilizar desfibrilador externo automático, se disponível, somente seis minutos após o início da reanimação cardiopulmonar.

Certo

Errado

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Q1230930

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB

Q1230930 Educação Física

Durante um treinamento físico com ênfase no desenvolvimento da capacidade cardiorrespiratória, ministrado para uma equipe de futebol universitário, um dos jogadores caiu no gramado após realizar uma corrida por 50 m em velocidade máxima. Ao se aproximar e chamá-lo pelo nome, o profissional de educação física que o treinava não obteve resposta. Em seguida, verificou-se que o atleta apresentava pulsação e respiração fracas, quadro esse que evoluiu rapidamente para uma parada cardiorrespiratória (PCR).

Nessa situação hipotética, o profissional de educação física deve

realizar de 100 a 120 compressões torácicas por minuto.

Certo

Errado

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Q1229311

Ano: 2018 Banca: IOPLAN Órgão: Prefeitura de Arvoredo - SC

Q1229311 Educação Física

Pedro vai para a aula de Educação Física com uma goma de mascar na boca, mas o professor Antonio não viu. Ao longo da aula Pedro engasga com a goma e pede ao professor que o auxilie. Então, o professor Antonio pede para Pedro tossir e ainda sim, a goma não é expelida. Pedro tem dificuldade de respirar e começa a ficar roxo, mas ainda está consciente. Imediatamente o professor Antonio:

A

Inicia a RCP.

B

Inicia a manobra de Valsalva.

C

Aguarda o socorro chegar.

D

Inicia a manobra de Heimlich.

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Q1190457

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS

Q1190457 Educação Física

Segundo Melinda Flegel, em seu livro, 3ULPHLURV6RFRUURV no esporte: o mais prático guia de socorros para o esporte, que trata emergências circulatórias e respiratórias, analise as assertivas abaixo:
I. A reanimação cardiopulmonar tem três partes: técnicas de posicionamento, compressão e respiração. II. A parada cardíaca ocorre quando a pessoa para de respirar e o coração para de bater. III. A manobra de Heimlich surgiu no início da década de 70 como uma técnica de primeiros socorros para obstrução parcial das vias aéreas.
Quais estão corretas?

A

Apenas III.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1164718

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |

Q1164718 Educação Física

O procedimento correto a ser adotado em relação a um indivíduo que esteja apresentando uma crise convulsiva é

A

iniciar imediatamente manobras de reanimação cardiorrespiratória.

B

providenciar água fria para molhar o rosto da vítima.

C

proteger a cabeça da vítima e deitá-la de lado.

D

realizar respiração boca a boca.

E

iniciar o quanto antes massagem cardíaca.

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Q1081200

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Física |

Q1081200 Educação Física

Ao prestar os primeiros socorros em um aluno que sofreu uma intercorrência clínica ou um acidente, assinale o princípio básico que o professor deve observar.

A

Abordar a vítima, a examinando e realizando movimentos contínuos no acidentado, para verificar se o mesmo poderá ser removido a uma unidade de saúde mais próxima.

B

Agir intuitivamente: sempre que as condições da vítima forem propícias, ligar para o 190 e solicitar a remoção.

C

Manter os números de emergência sempre anotados e guardados em locais seguros, para que se necessária consulta, o socorrista saber onde estará.

D

Permitir que outras pessoas se tornem vítima: a primeira responsabilidade do socorrista é garantir a segurança das pessoas ao redor.

E

Tomar decisões: algum as situações de acidentes, necessitam que os cuidados à vítima sejam instituídos por profissionais de saúde. Nestes casos, não intervir de imediato, aguardando a chegada do SAMU ou Corpo de Bombeiros, pode ser a conduta mais correta.

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Q1043440

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Guararapes - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1043440 Educação Física

Em um dia de muito calor, durante uma aula de Educação Física com atividades vigorosas, um aluno se dirige ao professor com as mãos em seu nariz que apresentava um sangramento.
Assinale a alternativa que contém os procedimentos de socorros de urgência a serem tomados nessa situação, segundo Darido e Souza Jr. (2007).

A

Pedir para o aluno lavar as suas mãos e, com um de seus dedos, tapar sua narina que está sangrando. Assim que o sangramento parar, pedir pra ele assoar o nariz para retirar o sangue de dentro de sua narina.

B

Pedir para que o aluno assoe o nariz para retirar o sangue da narina afetada e, em seguida, lavá-la com água em abundância.

C

Utilizando uma gaze ou um pano limpo, com o polegar e o indicador, pinçar o nariz do aluno, pedir que não incline a cabeça para trás, para evitar engasgos, e aguardar para que o sangramento pare.

D

Utilizando uma gaze ou um pano limpo, com o polegar e o indicador, pinçar o nariz do aluno, pedir que prenda a respiração o máximo que puder, e aguardar para que o sangramento pare.

E

Tampar, com algodão, a narina em que há o sangramento e deixar que o aluno volte à atividade mesmo que o sangramento persista.

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Q1043103

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q1043103 Educação Física

Durante a realização de uma série de saltos em altura, um aluno caiu sobre o colchão e golpeou a própria boca com seu joelho, vindo a cortar o lábio. O socorro que o professor deve prestar ao aluno inclui

A

pedir que esprema o lábio para que o sangue “sujo” saia do local.

B

impedir que ele lave o lábio e aplicar gelo no local, mesmo que esteja sangrando

C

orientar outro aluno que pressione com seus dedos o lábio do colega até que pare de sangrar.

D

impedir que ele lave o lábio e, em seguida, dizer para fechar a boca com força para estancar o sangramento.

E

pedir que ele lave o lábio e, em seguida, pressione o corte com gaze ou pano limpo para estancar o sangramento.

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Q1043102

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q1043102 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física, Patrícia disse ao professor que começou a sentir tontura e que parecia que o dia estava escurecendo. O professor percebeu que ela estava pálida, seu rosto estava com muito suor e, em seguida, ela desfaleceu. Em situações de desmaio como essa, o tipo de socorro que o professor deve prestar é:

A

sentar a aluna, com os joelhos afastados e a cabeça entre os joelhos. Pedir para os colegas afastarem-se para não cortar a ventilação, e afrouxar qualquer roupa que possa estar apertando a aluna.

B

manter a aluna com a cabeça elevada e cruzar os braços dela em frente ao tronco. Pedir para os colegas afastarem-se para não cortar a ventilação, e afrouxar qualquer roupa que possa estar apertando a aluna.

C

manter a aluna com a cabeça elevada e cruzar os braços do professor em frente ao tronco dela, exercendo compressão sobre o diafragma, até que acorde e respire normalmente.

D

deitar a aluna e aplicar compressa de água com sal em suas têmporas. Apoiar a mão sobre o terço distal do osso esterno e realizar três séries de compressões contínuas, com duração de 10 segundos, seguidas de 2 segundos de descanso.

E

posicionar a aluna em decúbito dorsal e aquecer seu corpo com o que estiver ao seu alcance para que sua circulação sanguínea seja ativada. Aplicar compressa de água morna com sal em suas têmporas.

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Q955575

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2018 - FUB - Técnico Desportivo |

Q955575 Educação Física

Texto associado

Durante um treinamento físico com ênfase no desenvolvimento da capacidade cardiorrespiratória, ministrado para uma equipe de futebol universitário, um dos jogadores caiu no gramado após realizar uma corrida por 50 m em velocidade máxima. Ao se aproximar e chamá-lo pelo nome, o profissional de educação física que o treinava não obteve resposta. Em seguida, verificou-se que o atleta apresentava pulsação e respiração fracas, quadro esse que evoluiu rapidamente para uma parada cardiorrespiratória (PCR).

Nessa situação hipotética, o profissional de educação física deve

posicionar o jogador em decúbito dorsal e realizar quinze compressões com as mãos sobrepostas sobre metade inferior do esterno do jogador, seguidas de uma ventilação, até a chegada do serviço médico especializado.

Certo

Errado

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Q901520

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EBSERH Prova: CESPE - 2018 - EBSERH - Profissional da Educação Física |

Q901520 Educação Física

Julgue o item que segue, referente a primeiros socorros e urgências em práticas físicas e esportivas.

O objetivo fundamental dos primeiros socorros é o de tratamento imediato do acidentado a fim impedir o agravamento de lesões e, com isso, diminuir a demanda de atendimentos hospitalares.

Certo

Errado

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Q901519

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EBSERH Prova: CESPE - 2018 - EBSERH - Profissional da Educação Física |

Q901519 Educação Física

Julgue o item que segue, referente a primeiros socorros e urgências em práticas físicas e esportivas.

Dor local, deformidade óssea, inchaço e incapacidade motora são sinais e sintomas de fratura; nesse caso, o primeiro atendimento deve ter em vista o cuidado para evitar movimentações excessivas na região fraturada e a possibilidade de realizar a imobilização adequada.

Certo

Errado

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Q901518

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EBSERH Prova: CESPE - 2018 - EBSERH - Profissional da Educação Física |

Q901518 Educação Física

Julgue o item que segue, referente a primeiros socorros e urgências em práticas físicas e esportivas.

Compressão direta, elevação de membro e compressão de pontos arteriais são técnicas importantes no atendimento a casos de hemorragias externas, eventualmente ocasionadas durante a prática esportiva.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Sobre primeiros socorros no esporte em educação física

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