Em caso de vítima de afogamento, durante uma aula de natação, a professora deve prestar, dentre outros, o seguinte procedimento de socorros de urgência:

Ao final da aula de Educação Física o aluno Thanos, após participar de um jogo de voleibol, teve uma hemorragia nasal, para conter a hemorragia um dos procedimentos que deve ser adotado é: 

A aluna Gamora, durante a aula de Educação Física, apresentou quadro de emergência, provocada por uma peça de brinquedo que engoliu e obstruiu parcialmente as vias respiratórias, impedindo-a de respirar corretamente. A professora, ao prestar o socorro de urgência, realizou a manobra de:

No atendimento de emergência em caso de câimbra, trata-se da seguinte maneira:

I. Faça a vítima esticar delicadamente o músculo afetado. Como as câimbras são extremamente dolorosas, pode ser necessário puxar delicadamente a área afetada para estirar o músculo. Quando se trata de panturrilha, ficar em pé sobre a perna afetada irá alongar o músculo e aliviar a câimbra.
II. Aplique pressão firme e estável no músculo que sofreu a câimbra usando a parte posterior da palma da mão.
III. Coloque uma bolsa de gelo sobre o músculo afetado.
IV. Se a câimbra ocorrer durante ou após atividade física intensa, faça a vítima ingerir uma bebida eletrolítica ou um pouco de água levemente salgada (um quarto de colher de chá de sal, dissolvida em um litro de água).

Quais estão corretas?

Em uma aula de educação física, num dia muito quente, após realizar esforço muito intenso, um aluno apresentou elevação da temperatura corporal acima de 40º C, acompanhada de alterações no estado mental, vermelhidão e dificuldade respiratória. Ciente dos procedimentos a serem tomados a professora identificou o acidente e providenciou os socorros de urgência, que são: 

Primeiros socorros ou socorros de urgência são os tratamentos imediatos e provisórios ministrados a uma vítima de trauma ou emergência clínica no local do próprio acidente. O professor de Educação Física Magneto ao se deparar com um acidente durante a aula aplicou a Manobra de Heimlich, nesse caso o professor: 

Sobre os socorros de urgência analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:

"____________ocorre por falta de ____________ no cérebro. Automaticamente o cérebro reage com falta de __________________, queda do corpo e _________________________".

Após análise, assinale a alternativa que complete CORRETAMENTE a frase citada acima:

Na formação do professor de Educação Física o componente socorros de urgência é de suma importância. Nas aulas de Educação Física e na prática esportiva são comuns algumas lesões ou acidentes, e é fundamental estarmos preparados para agirmos conforme a necessidade. Numa situação de acidente o professor inicia a manobra de Heimlich em um aluno, nesse caso o professor deverá parar quando:

Na formação do professor de Educação Física existe o componente Primeiros Socorros, o qual conceituam-se como sendo os procedimentos efetuados a uma pessoa cujo estado físico coloca em perigo a sua própria vida. Nas aulas de Educação Física e na prática esportiva são comuns algumas lesões e é importante estarmos preparados para agirmos conforme a necessidade. Marque a alternativa CORRETAabaixo acerca da questão.

Em uma aula de Educação Física um aluno diagnosticado com epilepsia que faz uso contínuo de medicamentos devido a crises frequentes e não controle do problema. Na aula prática de atletismo esse aluno não relata ao professor o esquecimento e ao realizar uma corrida intensa o aluno cai no chão, ao chegar perto o professor se depara com uma crise convulsiva grave. Neste caso, julgue a medida que o professor NÃO deve adotar conforme as alternativas abaixo sobre os primeiros socorros no esporte.
( ) Afaste qualquer objeto do aluno. ( ) Coloque o atleta deitado de lado para permitir que os líquidos saiam pela boca. ( ) Segure os braços ou pernas, para evitar roturas musculares ou fraturas e nem se machucar devido aos movimentos descontrolados ( ) Ente em contato com os pais ou responsável se o atleta for epilético e se recuperar em alguns minutos. Se ele estiver sofrendo de alguma lesão ou doença ou não se recuperar de uma crise epilética, procure assistência médica de emergência.

Os Sinais Vitais, de acordo com o Manual de Primeiros Socorros, são aqueles que indicam a existência de vida. Os sinais sobre o funcionamento do corpo humano que dever ser compreendidos e conhecidos são:
I. Temperatura;              II. Pulso;              III. Respiração;              IV. Pressão Arterial.
Assinale a alternativa correta.

Em uma aula de Educação Física, Tony Istarque caiu e acabou machucando o braço. Como a queda aparentemente foi grave, o professor ficou com forte suspeita de que o aluno tenha fraturado o braço, nesse caso o professor deve, EXCETO:

Conforme Bergeron, a avaliação do paciente vítima de trauma, usualmente, é constituída por sete componentes principais, dos quais o socorrista deve estar preparado para realizar pelo menos cinco. Com base no exposto, analise as os componentes abaixo:
1. Avaliação do local: notar as condições de segurança. 2. Avaliação inicial: identificar e corrigir os problemas que ameaçam a vida. 3. Avaliação pré-assistencial: verificar os níveis de consciência e coleta de temperatura. 4. Avaliação detalhada: fazer o exame físico detalhado da cabeça aos pés, quando houver disponibilidade de tempo. 5. Avaliação de seguimento: controlar as possíveis alterações do paciente. Repetir a avaliação inicial durante o tempo de espera do resgate ou o transporte para o hospital.
O resultado da somatória dos números correspondentes às assertivas corretas é:

É importante que o profissional de Educação Física tenha conhecimento sobre primeiros socorros para atuar se necessário for na escola. O desmaio é definido como perda súbita de consciência ocasionada pela hipoperfusão cerebral global, caracterizado por rápido início, curta duração e recuperação completa. Com relação a isso, é CORRETO afirmar:

São condutas de prevenção de acidente realizadas pelo professor de Educação Física:

 Assinale a alternativa CORRETA:

I. Inabilidade do principiante: inicia-se com exercícios simples e, a partir do desenvolvimento dos elementos motores, são acrescentados exercícios mais complexos. A aula deve ser sempre supervisionada, não permitindo atividades potencialmente perigosas

II. Desigualdade corporal e/ou técnica: ao propor as atividades, o educador deve equiparar o porte dos alunos, dividindo-os por tamanho, maturidade física, experiência e habilidade técnica;

III. Idade: deve-se observar a idade do aluno, de modo a aferir o seu desenvolvimento psicológico e fisiológico;

IV. Desprezo ao perigo: o professor deve exigir que os alunos usem os equipamentos de segurança adequados, fazendo também uma prévia vistoria para averiguar se os equipamentos estão em boas condições de uso. O docente também deve averiguar se os alunos estão utilizando os materiais de segurança de forma correta;

V. Causas imprevisíveis: são circunstâncias em que não há como se proteger ou precaver, onde a causa nunca pode ser totalmente eliminada;

VI. Supertreinamento: todos têm um limite funcional e este deve ser respeitado.

Estão CORRETAS:

No ambiente educacional, principalmente durante os exercícios das aulas de Educação Física, são corriqueiras as situações que demandam a necessária atuação do professor na prestação dos primeiros atendimentos. As medidas de prevenção são norteadas por princípios que respeitem a individualidade pessoal e prolongue a vida, aderindo a ações destinadas a contribuir com a saúde e com a prevenção de lesões esportivas.

Sobre as medidas de prevenção assinale:

(1) Prevenção Primária.

(2) Prevenção Secundária.

(3) Prevenção terciária.

( ) Orientação médica antes do início da prática de atividade física e prognóstico precoce de predisposição às lesões esportivas.

( ) Aquecimento, roupas e calçados apropriados, hábito alimentar saudável, hidratação, acomodações esportivas adequadas e outros.

( ) Avaliação e reabilitação das alterações ocorridas no corpo como consequência da prática de atividade física.

A sequência CORRETA é:

Durante uma prática esportiva, Marcelo sofreu uma queda e acabou ferindo-se. O profissional de educação física presente constatou uma hemorragia externa. Diante disso, a prática de atendimento ideal é:

Durante as práticas esportivas, os participantes estão sujeitos a diversos tipos de acidentes. Os acidentes que ocorrem podem englobar desde corriqueiras contusões, escoriações e câimbras até hemorragias abundantes ou traumatismo craniano. A atitude correta do profissional de educação física, ao se deparar com um acidente com um dos participantes, durante uma prática coordenada por esse profissional está descrita em:

Sabendo que a Educação Física, na sua intervenção profissional, trabalha com diversas práticas corporais e suas manifestações, pode-se afirmar que o profissional dessa área está suscetível a vivenciar, durante as suas práticas, situações em que os participantes necessitem de atendimento de emergência, em virtude de lesões causadas pelo movimento do corpo. Sendo assim, os procedimentos corretos a serem feitos, de forma imediata, quando um participante da atividade física sofre cortes na pele, é

De acordo com a legislação vigente, deixar de prestar primeiros socorros caracteriza-se como caso de omissão, estando o omisso sujeito a pena ou multa. Neste contexto, NÃO é incumbido o dever de agir a quem