Questões de Educação Física - Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física para Concurso - Página 21

Q3035240

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035240 Educação Física

Qual é um dos principais objetivos da abordagem sociointeracionista na educação infantil?

A

Desenvolver habilidades sociais e emocionais através de interações e brincadeiras em grupo.

B

Enfatizar a individualização e o estudo independente desde os primeiros anos.

C

Focar exclusivamente no desenvolvimento de habilidades acadêmicas avançadas.

D

Aplicar métodos de ensino baseados em técnicas de memorização rigorosa.

E

Priorizar o ensino de disciplinas acadêmicas com alta carga teórica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3035239

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035239 Educação Física

Em semelhança à abordagem na educação infantil de forma pedagógica, qual afirmação é mais correta?

A

A construtivista aprecia a edificação do conhecimento através do direito e interação com o ambiente.

B

O aspecto tradicional foca em memorização e execução de atividades desenvolvidas.

C

A abordagem behaviorista destina o ensino de contentos acadêmicos avançados.

D

A abordagem intuitiva é situada em avaliações unificadas e testes.

E

A abordagem tecnicista utiliza das tecnologias para instrução direta.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3035238

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035238 Educação Física

Qual é a principal tendência atual na abordagem da educação infantil escolar?

A

Enfatizar a especialização precoce em habilidades acadêmicas avançadas.

B

Focar na competição entre alunos desde os primeiros anos de escolarização.

C

Promover a aprendizagem baseada em projetos e experiências práticas.

D

Priorizar a instrução formal e o ensino de regras rígidas.

E

Implementar avaliações padronizadas de desempenho desde a educação infantil.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3035237

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035237 Educação Física

Na Educação Infantil, o professor de Educação Física deve principalmente:

A

Forçar as crianças a aprenderem técnicas avançadas de ginástica.

B

Incentivar a participação em competições esportivas escolares.

C

Promover o desenvolvimento social, cognitivo e motor das crianças.

D

Focar no treinamento muscular intenso para crianças.

E

Avaliar as crianças com base no desempenho em atividades esportivas profissionais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3035236

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Professor de Educação Física |

Q3035236 Educação Física

Indique a fundamentação principal da Educação Física na Educação Infantil?

A

Construir desenvolturas motoras fundamentais por meio de brincadeiras e jogos.

B

Instruir normas de esportes competitivos.

C

Agenciar a particularização precoce em um esporte específico.

D

Priorizar o desenvolvimento de equipes de alto lucro.

E

Medir atuação física das crianças com base em modelos adultos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3028843

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física – Licenciatura |

Q3028843 Educação Física

A habilidade EF12EF12 da Base Nacional Comum Curricular consiste em: Identificar os elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças do contexto comunitário e regional, valorizando e respeitando as manifestações de diferentes culturas. Nomear rodas cantadas do contexto regional. O professor, com a intenção de trabalhar essa habilidade, deve pautar seu plano, entre outros, nos seguintes objetivos, EXCETO:

A

Vivenciar uma roda cantada do contexto regional.

B

Fomentar preconceitos relacionados às danças e atividades rítmicas.

C

Identificar as possibilidades de utilização do espaço nas rodas cantadas do contexto regional.

D

Experimentar o elemento espaço de diferentes formas (individuais, em dupla e em grupos).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3028841

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física – Licenciatura |

Q3028841 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao tratar da unidade temática Esportes, afirma que: como toda prática social, o esporte é passível de recriação por quem se envolve com ele. As práticas derivadas dos esportes mantêm, essencialmente, suas características formais de regulação das ações, mas adaptam as demais normas institucionais aos interesses dos participantes, às características do espaço, ao número de jogadores, ao material disponível etc. Para a estruturação dessa unidade temática, é utilizado um modelo de classificação baseado na lógica interna, tendo como referência os critérios de:

I. Cooperação.

II. Interação com o adversário.

III. Desempenho motor.

IV. Objetivos táticos da ação.

Dos critérios acima, são citados pela BNCC para estruturação da unidade temática Esportes:

A

III e IV, apenas.

B

I, II, III e IV.

C

II, III e IV, apenas.

D

I e II, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3028821

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física – Bacharelado |

Q3028821 Educação Física

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são competências específicas de Educação Física para o ensino fundamental:

A

Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e fomentar posturas consumistas e preconceituosas.

B

Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de decrécimo do acervo cultural nesse campo.

C

Refletir, acriticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.

D

Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3028519

Ano: 2024 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Ubajara - CE Prova: CETREDE - 2024 - Prefeitura de Ubajara - CE - Professor - PEB III - Educação Física |

Q3028519 Educação Física

A formação do profissional de Educação Física exige um compromisso com o desenvolvimento de um conjunto de habilidades e competências que vão além das práticas técnicas, incluindo dimensões políticas, pedagógicas e científicas. Qual das afirmações descreve uma abordagem integral para a formação desse profissional, conforme as diretrizes contemporâneas para a área?

A

A formação do profissional de Educação Física deve focar prioritariamente na aquisição de técnicas esportivas avançadas, garantindo que o profissional esteja capacitado para atuar como treinador de alto rendimento.

B

A competência científica deve ser a base da formação, com ênfase exclusiva em pesquisas e estudos sobre fisiologia e biomecânica, garantindo que o profissional seja capaz de aplicar esses conhecimentos na prescrição de exercícios.

C

A formação deve integrar o desenvolvimento de habilidades pedagógicas, políticas e científicas, promovendo uma atuação crítica e reflexiva que valorize a inclusão social e a promoção da saúde, além de estar fundamentada em evidências científicas.

D

O compromisso do profissional de Educação Física deve ser com a excelência técnica, sendo menos relevante sua atuação pedagógica ou política, uma vez que sua principal função é melhorar o desempenho físico dos praticantes.

E

A formação ideal do profissional de Educação Física deve priorizar as competências administrativas e de gestão esportiva, permitindo que o profissional atue em cargos de liderança em clubes e academias.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3028518

Ano: 2024 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Ubajara - CE Prova: CETREDE - 2024 - Prefeitura de Ubajara - CE - Professor - PEB III - Educação Física |

Q3028518 Educação Física

As tendências e abordagens pedagógicas críticas da Educação Física Escolar têm como objetivo questionar e superar as práticas tradicionais que, muitas vezes, reproduzem desigualdades e exclusões. Relacione a Coluna A (Tendências e Abordagens Críticas) com a Coluna B (Características e Objetivos).

COLUNA A
I. Abordagem Crítico-Superadora. II. Abordagem Crítico-Emancipatória. III. Abordagem Desenvolvimentista. IV. Pedagogia Libertadora. V. Abordagem Cultural da Educação Física.

COLUNA B
( ) Propõe que a prática pedagógica da Educação Física deve focar na problematização das práticas corporais, considerando o contexto cultural e social dos alunos, e promovendo a superação das desigualdades.

( ) Defende que a Educação Física deve contribuir para a emancipação dos indivíduos, permitindo-lhes refletir criticamente sobre sua realidade e agir para transformá-la.

( ) Enfatiza a importância do desenvolvimento motor na infância, com o objetivo de preparar as crianças para a prática esportiva e outras atividades físicas na vida adulta.

( ) Propõe a superação das abordagens tradicionais, enfatizando o ensino dos conteúdos da Educação Física em uma perspectiva crítica, visando a formação do cidadão crítico e consciente.

( ) Baseada nos princípios da educação popular, busca a conscientização dos alunos sobre sua realidade, utilizando o movimento corporal como forma de resistência e transformação social.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

V – II – III – I – IV.

B

III – II – I – IV – V.

C

IV – III – II – V – I.

D

I – II – III – IV – V.

E

II – V – IV – III – I.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3016016

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II – Educação Física |

Q3016016 Educação Física

A Educação Física e BNCC consideram as práticas corporais tematizadas e divididas em seis unidades temáticas que devem ser abordadas no ensino fundamental. Assinale a alternativa NÃO representa um eixo da educação física na BNCC:

A

Lutas, danças, aventuras;

B

Brincadeiras e jogos, esportes e ginásticas;

C

Inércia, labuta e sincronismo;

D

Ginastica, aventura e esportes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3016014

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II – Educação Física |

Q3016014 Educação Física

A educação física na BNCC trata das práticas corporais com temas e reflexões em suas diversas formas. As práticas corporais na BNCC são compostas de três elementos:

A

Sujeito, predicado e verbo;

B

Movimento corporal, saudável e produto cultural;

C

Movimento corporal, organização interna e produto cultural;

D

Desenvolvimento, habilidade e inatividade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3009899

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor Educação Física |

Q3009899 Educação Física

Maria é professora de Educação Física dos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma escola municipal. Sua coordenadora pedagógica chamada Paula, solicitou seus planos de aula para as próximas duas semanas, com intuito contribuir no planejamento e na melhor condução de suas aulas. Após verificação, Paula percebeu que havia algumas inconsistências na seleção de atividades para as aulas no 2º ano, tendo por referência a preconização da BNCC. Neste sentido, assinale a única alternativa correta que Maria utilizou em seus planos de aula:

A

Danças – Danças Urbanas.

B

Esportes de invasão – Futebol.

C

Ginástica Geral – Ginástica Rítmica

D

Esportes de marca – Atletismo.

E

Esportes de precisão – Atletismo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3009895

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor Educação Física |

Q3009895 Educação Física

Um professor de Educação Física realizou seu planejamento anual para trabalhar com as turmas do terceiro ano do ensino fundamental. Ele utilizou a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como norteadora para a seleção de atividades e propostas para suas aulas. No planejamento, constavam as seguintes atividades:

I. Esportes: Esportes de campo e taco e Esportes de rede/parede;
II. Ginásticas: Ginástica de condicionamento físico;
III. Danças: Danças de matriz indígena e africana;
IV. Lutas: Lutas do contexto comunitário e regional;
V. Práticas corporais de aventura: Skate e Patinete;
VI. Brincadeiras e jogos: Brincadeiras e jogos de matriz indígena e africana.

Segundo a BNCC, quais das alternativas estão corretas em relação a seleção de atividades para essa etapa de ensino:

A

I, II, III e IV.

B

IV, V e VI.

C

I, III e V.

D

II, IV e VI.

E

I, III, VI e VI.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3009891

Ano: 2024 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Unoesc - 2024 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor Educação Física |

Q3009891 Educação Física

No contexto da Educação Física Escolar, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca a Dança como uma prática corporal significativa. A Dança é valorizada não apenas como uma atividade física, mas também como uma forma de expressão artística e cultural. A BNCC considera a dança uma ferramenta para o desenvolvimento da consciência corporal, da coordenação motora, da musicalidade e da expressão de sentimentos e ideias. Nesse sentido, considerando o que trata a BNCC (2017), referente a Unidade Temática Danças, assinale a alternativa que contempla o objeto de conhecimento correto para o 7º ano do ensino fundamental:

A

Danças de Salão.

B

Danças Urbanas.

C

Danças Africanas.

D

Danças Indígenas.

E

Danças Regionais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q2649956

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - PEB II - Educação Física |

Q2649956 Educação Física

As posições e movimentações dos atletas de voleibol na quadra de jogo são estabelecidas por regra, de modo que todos circulem pelas seis posições típicas do esporte. São três posições na área / zona de ataque e outras três posições na área / zona de defesa.
Na perspectiva de observação, considerando uma pessoa no fundo da quadra, de frente para a rede, o atleta da posição quatro estaria

A

no fundo da quadra, à direita.

B

próximo à rede, à direita.

C

próximo à rede, à esquerda.

D

no fundo da quadra, à esquerda.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q2649955

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - PEB II - Educação Física |

Q2649955 Educação Física

O uso da Percepção Subjetiva de Esforço (PSE) se mostra um método interessante, não invasivo e de baixíssimo custo operacional para estimar o Limiar de Esforço Percebido (LEP). Durante o teste, o avaliador registra o tempo em que ocorre o aumento da PSE por parte do avaliado. Assim, analisa‑se, por regressão linear, as taxas de aumento da PSE pelo tempo de cada teste. A determinação do LEP delimita os diferentes domínios fisiológicos de esforço para a prescrição de treinamento de resistência aeróbia.
Sobre as respostas fisiológicas distintas em cada domínio durante as avaliações de esforço em um teste contínuo de intensidade moderada, analise as afirmativas a seguir.

I. No domínio moderado, existe total estabilidade fisiológica em esforço físico.
II. No domínio intenso, existe uma estabilidade fisiológica precária e tardia, porém é possível se manter em esforço em um tempo considerado.
III. No domínio severo, não há estabilidade fisiológica, o que induz a grande estresse metabólico e a baixa tolerância ao exercício.

Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q2649954

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - PEB II - Educação Física |

Q2649954 Educação Física

Segundo o Referencial Curricular de Montes Claros do Ensino Fundamental Anos Finais, com o intuito didático, o componente curricular Educação Física foi dividido em sete unidades temáticas: Brincadeira e Jogos; Esportes; Ginásticas; Danças; Lutas; Práticas Corporais de Aventura; e Movimento e Saúde.
Sobre a unidade temática Movimento e Saúde, assinale a alternativa correta.

A

Permite uma reflexão sobre as relações entre a realização das práticas corporais, da mente, imagem corporal, autoestima, higiene do corpo, melhorando o comportamento cognitivo e afetivo‑social.

B

Explora expressões e formas de experimentação corporal centradas nas perícias e proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade que se apresentam quando o praticante interage com um ambiente desafiador.

C

Focaliza as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do adversário.

D

Explora o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas, muitas vezes integradas a coreografias, voltados para a obtenção de uma melhor percepção sobre o próprio corpo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q2649953

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - PEB II - Educação Física |

Q2649953 Educação Física

Segundo a Base Nacional Comum Curricular, a organização das unidades temáticas baseia‑se na compreensão do caráter lúdico presente em todas as práticas corporais. Ao brincar, dançar, jogar, praticar esportes, ginásticas ou atividades de aventura, para além da ludicidade, os estudantes devem apropriar‑se das lógicas intrínsecas, como regras, códigos, rituais, sistemáticas de funcionamento, organização, táticas etc., incorporando os significados que lhes são atribuídos.
Por essa razão, a delimitação das habilidades privilegia oito dimensões de conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta corretamente essas dimensões.

A

Generosidade; justiça; sinceridade; sabedoria; paciência; responsabilidade; otimismo; respeito.

B

Experimentação; uso e apropriação; fruição; reflexão sobre a ação; construção de valores; análise; compreensão; protagonismo comunitário.

C

Comunicação eficiente; trabalho em equipe; adaptabilidade; pensamento crítico; liderança; gestão de tempo; inteligência emocional; resolução de problemas.

D

Inteligência existencial; capacidade linguística; relação interpessoal; relação intrapessoal; cuidado corporal; noção espacial; desenvolvimento rítmico; resistência muscular.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q2643799

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Indiara - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Indiara - GO - Professor PII - Educação Física |

Q2643799 Educação Física

Sob o prisma da abordagem crítico-superadora (COLETIVO DE AUTORES 1992; 2012), compreende-se que Educação Física é uma disciplina do currículo que possui como objeto:

A

A meritocracia.

B

A expressão corporal como linguagem.

C

A naturalização das práticas corporais inerentes ao projeto histórico do capitalismo.

D

O desenvolvimento da força física e da capacidade corporal dos mais fortes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

Questões de Concurso Sobre orientações curriculares de ensino da educação física em educação física

Foram encontradas 1.195 questões