Questões de Concurso
Sobre modalidades esportivas em educação física
Foram encontradas 6.252 questões
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Canto do Buriti - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Canto do Buriti - PI - Educador Físico |
Q2187693
Educação Física
O treinamento de força clássico normalmente se
utiliza percentual de repetições máximas que está
associada indiretamente ao volume de exercícios.
Qual alternativa apresenta informações corretas
sobre o treinamento de força?
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Canto do Buriti - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Canto do Buriti - PI - Educador Físico |
Q2187691
Educação Física
Existem diferentes tipos de exercícios que
podem ser realizados na sala de musculação de
acordo com a ação muscular e função de cada
grupamento muscular. Assinale a alternativa que
apresenta o exercício e sua ativação
eletromiográfica corretamente?
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Canto do Buriti - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Canto do Buriti - PI - Educador Físico |
Q2187686
Educação Física
Os músculos apresentam morfologia e fisiologia
de acordo com suas funções. Os músculos têm
diversas funções: contração voluntária, locomoção,
aumento da temperatura corporal e entre outras.
Em relação aos músculos, qual alternativa apresenta
características corretas?
Q2182955
Educação Física
O princípio da interdependência está intimamente ligado ao da sobrecarga, pois o aumento das cargas de trabalho é
um dos fatores que melhora a performance do treinamento. Esse aumento ocorrerá pela inter-relação entre volume,
intensidade e outros fatores. Em relação a essas informações, é correto afirmar:
Q2182953
Educação Física
Texto associado
O texto e as figuras a seguir são referência para a questão.
O principal ajuste ao treinamento de força é o aumento da massa e da força dos músculos esqueléticos. O grau de tensão da ação
muscular é determinante desses ajustes e é influenciado pelo tipo da ação (TRICOLI, 2013). Existe uma relação importante entre o
comprimento e a velocidade de contração muscular, dimensões que estão expressas nas seguintes figuras:
TRICOLI, V. A. A. Papel das ações musculares excêntricas nos ganhos de força e de massa muscular. Revista da Biologia, v. 11, n. 1, p. 38-42, 2013.
Em relação às figuras, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Dom Pedrito - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Dom Pedrito - RS - Profissional de Educação Física |
Q2182591
Educação Física
Conforme Tenroller (2007), são considerados fundamentos do handebol, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Educação Física |
Q2180665
Educação Física
Arremessar é uma das Habilidades Motoras Fundamentais mais úteis funcionalmente; é inerente
aos esportes como handebol e basquetebol. Ao longo do tempo, os pesquisadores têm examinado
o arremesso pela abordagem do produto e/ou do processo.
Qual o objetivo da análise de um arremesso pela abordagem do processo?
Qual o objetivo da análise de um arremesso pela abordagem do processo?
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Educação Física |
Q2180664
Educação Física
Nas aulas de Educação física, quais os objetivos dos jogos pré-desportivos?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Dom Pedrito - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Dom Pedrito - RS - Professor Municipal Área II - Educação Física |
Q2180400
Educação Física
Conforme a BNCC, são considerados objetos de conhecimento para o 6º e o 7º anos
do ensino fundamental, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Vila Valério - ES
Provas:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Vila Valério - ES - Professor em função de docência - MAPB - EF - ANOS INICIAIS E FINAIS - EDUCAÇÃO FÍSICA
|
IDESG - 2023 - Prefeitura de Vila Valério - ES - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (ASSISTÊNCIA SOCIAL) |
Q2174639
Educação Física
Sendo o voleibol um esporte jogado por duas equipes, ele possui algumas
características que permitem as mais diversas adaptações aos mais distintos participantes do jogo. Tais
características residem na ideia básica de lançar ou enviar a bola para o outro lado da quadra por cima
de uma rede para que toque o solo do adversário e, por sua vez, some a pontuação necessária para o
desenvolvimento do jogo. As linhas de marcação da quadra possuem, em geral, a largura de 5
centímetros e devem possuir cor clara, diferente da cor do piso da quadra e de quaisquer outras linhas.
Sendo assim, analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso.
☐ Em cada quadra a zona de frente é limitada pelo eixo da linha central e a extremidade posterior da linha de ataque. ☐ A zona de troca do líbero é a parte da zona livre no lado do banco das equipes, limitada pela extensão da linha de ataque até a linha de fundo. ☐ A zona de substituição é uma área de 9 metros de largura, situada após cada linha de fundo. ☐ A zona de saque é delimitada pelo prolongamento imaginário de ambas as linhas de ataque até a mesa do apontador.
A sequência CORRETA é:
☐ Em cada quadra a zona de frente é limitada pelo eixo da linha central e a extremidade posterior da linha de ataque. ☐ A zona de troca do líbero é a parte da zona livre no lado do banco das equipes, limitada pela extensão da linha de ataque até a linha de fundo. ☐ A zona de substituição é uma área de 9 metros de largura, situada após cada linha de fundo. ☐ A zona de saque é delimitada pelo prolongamento imaginário de ambas as linhas de ataque até a mesa do apontador.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Vila Valério - ES
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Vila Valério - ES - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (ASSISTÊNCIA SOCIAL) |
Q2174638
Educação Física
A dança é a umas das manifestações mais antigas de expressão do homem, desde que nascemos o nosso corpo é constante movimento. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir.
I. O movimento dançado foi a primeira forma de expressão, e era usada em cerimônias, espetáculos, celebrações e, também, como uma forma de divertimento e aprendizagem.
II. A dança foi uma forma de expressão de vários acontecimentos que marcaram época na humanidade, a partir dela o homem pode demonstrar papéis sociais e desempenhar relações dentro de uma sociedade. III. A história da dança caminhou lado a lado com os progressos técnicos, sociais e culturais do ser humano, até a popularização de sua prática. IV. Existe um consenso sobre definição de dança contemporânea, não sendo considerada um misto de vários ritmos, desde as classificações de ballet até a dança moderna.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. O movimento dançado foi a primeira forma de expressão, e era usada em cerimônias, espetáculos, celebrações e, também, como uma forma de divertimento e aprendizagem.
II. A dança foi uma forma de expressão de vários acontecimentos que marcaram época na humanidade, a partir dela o homem pode demonstrar papéis sociais e desempenhar relações dentro de uma sociedade. III. A história da dança caminhou lado a lado com os progressos técnicos, sociais e culturais do ser humano, até a popularização de sua prática. IV. Existe um consenso sobre definição de dança contemporânea, não sendo considerada um misto de vários ritmos, desde as classificações de ballet até a dança moderna.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Vila Valério - ES
Provas:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Vila Valério - ES - Professor em função de docência - MAPB - EF - ANOS INICIAIS E FINAIS - EDUCAÇÃO FÍSICA
|
IDESG - 2023 - Prefeitura de Vila Valério - ES - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (ASSISTÊNCIA SOCIAL) |
Q2174636
Educação Física
O drible no basquetebol é um fundamento de ataque e a forma legal de deslocar-se pela
quadra com a bola. É o ato de bater bola, impulsionando-a contra o solo com uma das mãos, ou as duas
alternadamente. O drible no jogo de basquetebol é utilizado para o jogador deslocar-se na quadra; neste
deslocamento consegue livrar-se do adversário e procura avançar em direção à cesta para fazer o
arremesso. São considerados erros comuns na execução do drible no basquetebol, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Vila Valério - ES
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Vila Valério - ES - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (ASSISTÊNCIA SOCIAL) |
Q2174635
Educação Física
A Ginástica Artística apresenta uma demonstração corporal de exercícios específicos, como saltos, giros, ondas, equilíbrio, entre outros, e movimentos acrobáticos, rolamentos, rodante, mortais, estrelas etc. Os exercícios têm características diferenciais, são realizados em aparelhos específicos, divididos em aparelhos femininos e masculinos.
Assinale a alternativa que indica SOMENTE aparelhos da ginástica artística masculinos.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São João da Urtiga - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São João da Urtiga - RS - Educador Físico |
Q2171985
Educação Física
Conforme González (2014), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a classificação das distâncias nas lutas com a respectiva luta.
Coluna 1
1. Curta distância.
2. Média distância.
3. Longa distância.
Coluna 2
( ) Muay Thai.
( ) Esgrima. 7
( ) Luta Olímpica.
( ) Boxe.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
IF-MG
Órgão:
IF-MG
Prova:
IF-MG - 2023 - IF-MG - Professor EBTT Área/Disciplina: Educação Física |
Q2169560
Educação Física
Texto associado
O atletismo inclui as práticas do correr, saltar e arremessar/lançar. Essas práticas foram criadas pelo homem. O seu desenvolvimento e evolução são consequências da elaboração cultural. O significado dos seus fundamentos encontra-se na solução que deve ser dada ao problema de maximizar a velocidade (correr), desprender-se da ação da gravidade (saltar) e jogar distante (arremessar/lançar). Cada fundamento se materializa em "provas" específicas que exprimem o propósito que lhe é atribuído.
A questão trata sobre a modalidade esportiva atletismo. Sara Quenzer Matthiesen
em Atletismo - Teoria e Prática, indica que são diversos os tipos de corridas a serem destacados, pois, afinal, há
várias formas e ritmos de realizá-las dentro do atletismo. Há, também, diferentes tipos de classificação das
corridas. Podemos, por exemplo, dividi-las de acordo com a forma e com o tempo de desenvolvimento e
solicitação energética.
De acordo com o tempo de desenvolvimento e solicitação energética, as corridas podem ser:
Ano: 2023
Banca:
IF-MG
Órgão:
IF-MG
Prova:
IF-MG - 2023 - IF-MG - Professor EBTT Área/Disciplina: Educação Física |
Q2169553
Educação Física
Texto associado
A fisiologia humana e especificamente a fisiologia do exercício são conteúdos importantíssimos da educação física. Sistematizar esse conhecimento de forma clara e objetiva para que os alunos se apropriem e utilizem esse conhecimento para melhorar sua qualidade de vida, pode ser um dos objetivos dos planejamentos de ensino. MCARDLE, W.D.; KATCH, F.I. & KATCH, V.L. Fisiologia do exercício: energia, nutrição e desempenho humano; WILMORE, J.H. & COSTILL, D.L. Fisiologia do esporte e do exercício; e ROWLAND, THOMAS W. Fisiologia do Exercício na Criança, são exemplos de autores e obras que tratam esse conteúdo com eficiência. A questão aborda os estudos desses autores sobre o tema.
O uso repetido das fibras musculares estimula alterações estruturais e funcionais. Muitas dessas alterações são
relacionadas ao treinamento de força, mas existem também relações ao treinamento aeróbio e as alterações por
ele produzidas.
Classifique as opções como verdadeiras com (V) e as opções falsas com (F).
1. ( ) O treinamento de longa distância e de baixa intensidade não desenvolve os padrões neurológicos de recrutamento de fibras musculares e a taxa elevada de produção de energia necessários para o desempenho de endurance máximo.
2. ( ) O treinamento de velocidade de alta intensidade pode incluir tanto o exercício intermitente (intervalado) quanto o exercício contínuo num ritmo próximo ao da competição.
3. ( ) Embora seja muito recente, a maioria dos atletas utiliza o treinamento intervalado principalmente para melhorar sua capacidade aeróbia.
4. ( ) O uso repetido das fibras musculares estimula alterações estruturais e funcionais relacionadas ao treinamento de força.
5. ( ) As atividades anaeróbias como o jogging e o ciclismo, de intensidade baixa a moderada, dependem em grande parte das fibras musculares de contração lenta.
6. ( ) A maioria das sessões de exercícios repetidos é realizada em velocidades que produzem grandes quantidades de lactato.
7. ( ) Sessões de exercícios repetidos, rápidos e breves com pequenos intervalos de repouso entre cada série produzem os mesmos benefícios aeróbios que o exercício contínuo, de alta intensidade e prolongado.
A sequência correta dessa classificação é:
Classifique as opções como verdadeiras com (V) e as opções falsas com (F).
1. ( ) O treinamento de longa distância e de baixa intensidade não desenvolve os padrões neurológicos de recrutamento de fibras musculares e a taxa elevada de produção de energia necessários para o desempenho de endurance máximo.
2. ( ) O treinamento de velocidade de alta intensidade pode incluir tanto o exercício intermitente (intervalado) quanto o exercício contínuo num ritmo próximo ao da competição.
3. ( ) Embora seja muito recente, a maioria dos atletas utiliza o treinamento intervalado principalmente para melhorar sua capacidade aeróbia.
4. ( ) O uso repetido das fibras musculares estimula alterações estruturais e funcionais relacionadas ao treinamento de força.
5. ( ) As atividades anaeróbias como o jogging e o ciclismo, de intensidade baixa a moderada, dependem em grande parte das fibras musculares de contração lenta.
6. ( ) A maioria das sessões de exercícios repetidos é realizada em velocidades que produzem grandes quantidades de lactato.
7. ( ) Sessões de exercícios repetidos, rápidos e breves com pequenos intervalos de repouso entre cada série produzem os mesmos benefícios aeróbios que o exercício contínuo, de alta intensidade e prolongado.
A sequência correta dessa classificação é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Educação Física |
Q2166304
Educação Física
Analise os fundamentos esportivos citados abaixo e assinale a alternativa sobre as
modalidades esportivas praticadas com eles, respectivamente.
I. Recepção – levantamento – bloqueio. II. Passar – driblar – arremessar. III. Correr – saltar – arremessar.
I. Recepção – levantamento – bloqueio. II. Passar – driblar – arremessar. III. Correr – saltar – arremessar.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Educação Física |
Q2166303
Educação Física
“O esporte, como prática social que institucionaliza temas lúdicos da cultura corporal,
se projeta numa dimensão complexa de fenômeno que envolve códigos, sentidos e significados da
sociedade que o cria e o pratica” (FILHO et al., 2016). Sobre isso, analise as assertivas abaixo:
I. Se aceitamos o esporte como fenômeno social, tema da cultura corporal, precisamos questionar suas normas, suas condições de adaptação à realidade social e cultural da comunidade que o pratica, cria e recria. II. Na escola, é preciso resgatar os valores que privilegiam o coletivo sobre o individual, defendem o compromisso da solidariedade e respeito humano, a compreensão de que jogo se faz “a dois”, e de que é diferente jogar “com” o companheiro e jogar “contra” o adversário. III. Para o programa de esporte, apresenta-se a exigência de “desmitificá-lo” através da oferta, na escola, do conhecimento que permita aos alunos aceitá-lo dentro de um determinado contexto socioeconômico-político-cultural. Esse conhecimento deve impedir, também, a compreensão de que a prática esportiva deve ter o significado de valores e normas que assegurem o direito à prática do esporte.
Quais estão corretas?
I. Se aceitamos o esporte como fenômeno social, tema da cultura corporal, precisamos questionar suas normas, suas condições de adaptação à realidade social e cultural da comunidade que o pratica, cria e recria. II. Na escola, é preciso resgatar os valores que privilegiam o coletivo sobre o individual, defendem o compromisso da solidariedade e respeito humano, a compreensão de que jogo se faz “a dois”, e de que é diferente jogar “com” o companheiro e jogar “contra” o adversário. III. Para o programa de esporte, apresenta-se a exigência de “desmitificá-lo” através da oferta, na escola, do conhecimento que permita aos alunos aceitá-lo dentro de um determinado contexto socioeconômico-político-cultural. Esse conhecimento deve impedir, também, a compreensão de que a prática esportiva deve ter o significado de valores e normas que assegurem o direito à prática do esporte.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Educação Física |
Q2163588
Educação Física
Texto associado
Julgue o item subsequente.
No jogo de basquete, um jogador não pode fazer mais de
4 faltas, sob pena de ser expulso do jogo. São
consideradas faltas as seguintes situações: contato ilegal
entre os jogadores, agressões entre jogadores e
comportamentos antidesportivos.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Educação Física |
Q2163578
Educação Física
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Quanto aos fundamentos técnicos do goleiro de
handebol, podem se considerar os seguintes tipos de
defesa: defesa em bolas altas, defesa em bolas meia
altura, defesas em bolas baixas, lançamentos próximos
ao gol.
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