Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

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Q3106134 Educação Física
"Cesta, bola e aro, assim como diversas outras modalidades, o basquete conta com sua própria lista de regras e padrões quando o assunto é tamanho e medidas de itens usados em suas partidas de ligas profissionais. Existem diferenças entre os itens usados em partidas do masculino e do feminino, incluindo o tamanho da bola usada, enquanto outras medidas seguem um padrão similar nas duas categorias".
[Disponível: https://olympics.com/pt/noticias/qualtamanho-bola-basquete-aro. Acesso: 12/10/2024 − Adaptado].
De acordo com informação da CBB - Confederação Brasileira de Basketball, a altura padrão de uma cesta em jogo de basquete, no masculino é de 3,05 metros do chão, elevada por uma estrutura de metal, onde a tabela que segura o aro é fixada. No basquete feminino a altura padrão da cesta é: 
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Q3106126 Educação Física
Segundo as Regras Oficiais do Futebol de Campo 2023/2024 em consonância com a International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol, um gol será considerado válido quando:

I-A bola tiver ultrapassado completamente a linha de fundo entre as traves e por debaixo do travessão, desde que a equipe que marcou o gol tenha cometido uma infração.
II-Se o goleiro arremessa a bola com a mão diretamente na meta adversária, será concedido um tiro de meta.
III-Se o árbitro assinala um gol antes de a bola ter ultrapassado completamente a linha de fundo, o jogo recomeçará com uma bola ao chão.

É correto o que se afirma em: 
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Q3106124 Educação Física
"A temporada mais desafiadora da história do Santa Cruz começa nesta segunda-feira. Às 14h, elenco e comissão técnica irão se apresentar no Arruda para iniciar os trabalhos visando 2025. E o Tricolor inicia em processo de reformulação, com novo presidente, técnico, diretoria de futebol e quase um time inteiro de reforços. Apenas com o Campeonato Pernambucano garantido para disputar - também joga a seletiva da Copa do Nordeste buscando vaga na fase de grupos -, o Tricolor precisa ter uma boa campanha para garantir calendário nacional em 2025."
[Disponível em: https://ge.globo.com/pe/futebol/times/santa-cruz/noticia/2023/12/04/santa-cruz-inicia-treinos-para-temporada-mais-desafiadora-de-sua-historia.ghtml. Acesso: 12/10/2024 − Adaptado].
Considerando que a meta do time de Futebol mencionado no fragmento de reportagem seja o campeonato nacional e que para alcançar esse objetivo, necessita fazer uma preparação com duração de aproximadamente um ano, o time deve optar por iniciar a preparação com o ciclo de treinamento, chamado de: 
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Q3103286 Educação Física
Lima e colaboradores (2023), ao apresentarem uma experiência pedagógica com uma luta brasileira com estudantes da educação básica,revelam alguns elementos da tematização. O primeiro destaca a origem da luta no estado do Pará. O segundo sublinha que o objetivo da luta é fazer com que o oponente toque as costas no solo. Assim, considerando tais elementos, os autores socializam a tematização da:
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Q3103285 Educação Física
Em uma experiência pedagógica de tematização do voleibol, a professora propõe uma vivência com as diversas formas de tocar na bola para que ela não toque no chão da quadra. Para além dos movimentos propostos pelos estudantes, a professora apresenta um movimento utilizado frequentemente no alto rendimento para evitar o toque da bola no chão de sua quadra, denominado de:
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Q3103284 Educação Física
Em uma tematização com Ginástica Rítmica, Maldonado e Bocchini (2015), nas primeiras aulas, apresentaram os aparelhos da modalidade, entre eles o/a: 
Alternativas
Q3103283 Educação Física
Em uma tematização com danças brasileiras, o professor de Educação Física propôs nos primeiros encontros a vivência da Catira, do Frevo e do Carimbó, que são, respectivamente, originários das regiões:
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Q3103076 Educação Física
A respeito do formato da raquete, a CBTM (2023) afirma que:
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Q3103074 Educação Física
Para a CBTM (2023), uma sequência é o período durante o qual a bola está: 
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Q3103072 Educação Física
Segundo a CBTM (2024), a faixa etária da categoria individual olímpica sub-13 fica entre: 
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Q3103070 Educação Física
Conforme a CBTM (2023), a bola deve ser esférica com um diâmetro de:
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Q3103069 Educação Física
De acordo com CBTM (2024), a faixa etária da categoria individual olímpica adulto fica entre: 
Alternativas
Q3103048 Educação Física
Após o 1º árbitro apitar autorizando o saque, quanto tempo o atleta possui para poder golpear a bola e executar o saque: 
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Q3103045 Educação Física
O voleibol nas últimas décadas sofreu inúmeras mudanças, deixando o jogo mais rápido e dinâmico. Uma das razões para isso acontecer foi a inovação tática e técnica trazida pela introdução do líbero, em 1998. A esse jogador é permitido atuar nas seguintes posições: 
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Q3103044 Educação Física
 Para ser considerada oficial, uma quadra de voleibol precisa ter as seguintes dimensões:
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Q3103043 Educação Física
O passe no voleibol é importante para que uma ação de ataque seja feita. Se um passe é bem feito nas mãos do levantador, este tem melhores condições de levantar para a equipe atacar. Existem duas formas mais usuais e qualificadas para fazer o passe, são elas:
Alternativas
Q3103040 Educação Física
No voleibol, as substituições são comuns e muito necessárias diante das variáveis que o jogo pode apresentar. Caso um jogador substitua algum atleta da formação inicial do set, esse jogador que entrou no jogo só poderá ser substituído pelo: 
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Q3103027 Educação Física
Sobre o manejo de bola no handebol, é permitido:
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Q3103023 Educação Física
A quadra de jogo do handebol deve ser um ambiente seguro, livre de obstáculo e com dimensões capazes de permitir aos praticantes diversão segura e com liberdade. Mas para considerarmos uma quadra de handebol oficial é preciso que ela tenha as seguintes dimensões: 
Alternativas
Q3103021 Educação Física
São músculos que fazem a extensão do braço:
Alternativas
Respostas
2261: A
2262: C
2263: A
2264: C
2265: A
2266: B
2267: A
2268: D
2269: B
2270: D
2271: C
2272: B
2273: C
2274: B
2275: A
2276: C
2277: C
2278: A
2279: C
2280: B