Questões de Educação Física - Modalidades Esportivas para Concurso - Página 95

Q3182406

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança |

Q3182406 Educação Física

Estudos demonstram que, ao abordar o tema do uso de tecnologias como instrumento pedagógico para o ensino de Dança, observaram-se diferentes utilizações de recursos tecnológicos audiovisuais. Qual contexto a seguir é considerado o mais apropriado no ensino da dança?

A

Utilizar mídias, como TikTok, Instagram, entre outras, como forma de referência para o ensino da dança na escola.

B

Utilizar a tecnologia apenas para demonstrar técnicas avançadas de dança.

C

Usar a tecnologia para reproduzir danças gravadas, sem cooperação criativa dos alunos.

D

Substituir todas as aulas presenciais de dança por aulas virtuais.

E

Utilizar vídeos e aplicativos que permitam edição audiovisual, para analisar e discutir composições coreográficas e promover a criação colaborativa em Dança.

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Q3182405

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança |

Q3182405 Educação Física

Sobre o tema dança e inclusão, leia atentamente as alternativas e assinale aquela que discorra corretamente sobre a importância da dança inclusiva no ambiente escolar.

A

Como a dança inclusiva tem como principal característica ser recreativa, claramente, não traz grandes impactos no desenvolvimento social dos participantes.

B

A dança inclusiva deve promover abordagem estética, sem levar em conta as particularidades de cada aluno, bem como suas necessidades.

C

Os autistas não devem participar de aulas de dança inclusiva devido sua hipersensibilidade.

D

Designa-se a dança inclusiva, exclusivamente, à pessoas portadoras de deficiências físicas.

E

Para que a dança torne-se inclusiva, ela deve promover: socialização, autoexpressão, desenvolvimento de habilidades motoras, socialização e autoestima.

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Q3182402

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Dança |

Q3182402 Educação Física

Qual das alternativas refere-se aos símbolos gráficos criados por Laban para descrever os movimentos do corpo na dança, além de proporcionar uma forma de registro desses movimentos?

A

Fluência.

B

Coreografia.

C

Improvisação.

D

Ritmo.

E

Labanotation.

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Q3181976

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Professor Nível Superior – Educação Física |

Q3181976 Educação Física

Em uma aula de voleibol, o professor explicou para os alunos que a ação motora denominada “manchete” demanda a flexão de ombro, tendo como um dos principais músculos flexores o:

A

tibial

B

deltoide

C

reto femoral

D

reto abdominal

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Q3181975

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Professor Nível Superior – Educação Física |

Q3181975 Educação Física

Em uma vivência com os alunos sobre o voleibol, um professor de Educação Física propôs a experimentação das diversas formas de realizar o saque. Os alunos expressaram três formas de iniciar o ponto, como:

A

viagem, chapado e trivelatto

B

lavadeira, chapado e smash

C

viagem, jornada nas estrelas e flutuante

D

de peito, picado e empunhadura pronada

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Q3181973

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Professor Nível Superior – Educação Física |

Q3181973 Educação Física

Instigado a construir um festival de esporte em sua escola, uma professora de Educação Física propôs a vivência de um esporte de invasão e um esporte de marca. Assim, a alternativa que se encaixaria na proposição da docente é:

A

atletismo e tênis

B

ultimate frisbee e natação

C

batatinha frita e cinco marias

D

ginastica rítmica e corrida de fórmula

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Q3181791

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Tênis |

Q3181791 Educação Física

O tênis de quadra é um esporte que seus primórdios remontam ao século XII. Segundo Silva e Lemos (2014), é no século XIX que as primeiras regras são desenvolvidas, analisadas e modificadas até a primeira competição do esporte, que ocorreu em:

A

Londres

B

Paris

C

São Paulo

D

Pequim

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Q3181790

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Tênis |

Q3181790 Educação Física

Existem dois principais métodos de contagem de set. O set que chega ao fim após um jogador atingir seis games, tendo este a diferença de 2 sets sobre o seu oponente é chamado de set:

A

hibrido

B

sintético

C

longo

D

médio

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Q3181787

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Tênis |

Q3181787 Educação Física

No circuito internacional de tênis, há um conjunto de competições chamadas de Grand Slams que se destacam pela relevância frente a outras competições. Os torneios de que fazem parte do Grand Slams são:

A

Aberto do Brasil, Aberto da Austrália, Roland Garros e Aberto de Dallas

B

Aberto da Austrália, Roland Garros, Wimbledon e Aberto dos EUA

C

Aberto dos EUA, Wimbledon, Aberto do Brasil e Aberto de Barcelona

D

Aberto de Dallas, Aberto dos EUA, Roland Garros e Aberto de Cincinnati

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Q3181785

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Tênis |

Q3181785 Educação Física

Uma partida de tênis de quadra tem a contagem de pontos feita dentro dos games. Quantos pontos, no mínimo, é preciso para um jogador vencer um game:

A

sete

B

seis

C

cinco

D

quatro

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Q3181784

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Tênis |

Q3181784 Educação Física

O tênis de quadra é um esporte com inúmeras técnicas complexas de serem executadas. Os golpes dados na bola pelo atleta podem exigir mais ou menos técnica, bem como oferecer mais ou menos risco a saúde articular do mesmo. Segundo Costa (1988 apud Silva; Lemos, 2014), os fundamentos mais utilizados em uma partida para golpear a bola são:

A

voleio e backhand

B

largada e deixada

C

forehand e backhand

D

backhand e largada

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Q3181777

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Taekwondo |

Q3181777 Educação Física

Marcon e Portela (2008) destacam que a origem histórica do Taekwondo está ligada ao povo:

A

chileno

B

coreano

C

inglês

D

americano

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Q3181776

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Taekwondo |

Q3181776 Educação Física

De acordo Marcon e Portela (2008) o Taekwondo chega ao Brasil nos anos de 1970 através do mestre:

A

Gracie

B

Pastinha

C

Sang Min Cho

D

Bimba

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Q3181774

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Taekwondo |

Q3181774 Educação Física

De acordo com a CBTKD (2022) o atleta deve utilizar os seguintes equipamentos de proteção:

A

proteção genital, caneleira, tênis, protetor de mão meias de pressão (no caso de usar PSS) e estar equipado com um protetor de braço para o combate

B

blusa de manga longa, caneleira, calça longa, meias de pressão e estar equipado com um protetor de boca antes de entrar na área de combate

C

protetor genital, antebraço, caneleira, protetor de mão, meias de detecção (no caso de usar PSS) e estar equipado com um protetor de boca antes de entrar na área de combate.

D

protetor genital, blusa de manga longa, caneleira, protetor de dedos, e estar equipado com um protetor de cabeça antes de entrar na área de combate

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Q3181772

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Ginástica de Condicionamento Físico |

Q3181772 Educação Física

Em um estudo apresentado no XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte, Flores, Santos e Antualpa (2021) abordam a ginástica de condicionamento físico como forma de exercícios físicos sistemáticos, ajustados às condições de espaço e material disponíveis, podendo ser desenvolvida para grupos ou individualmente, organizados junto a uma música, como elemento da coreografia ou de motivação. Para as autoras, a ginástica de condicionamento físico:

A

atua como atividade exclusivamente recreativa, podendo ser ministrada por qualquer profissional

B

opera, sobretudo, com objetivo de lazer e forma de ocupação do tempo livre dos trabalhadores, não apresentando ganhos significativos com relação à saúde

C

pode aparecer enquanto atividade de prevenção ou tratamento de lesões, sobretudo, posturais

D

pode apresentar objetivos estéticos, de saúde e de lazer, além de se caracterizar como cenário de convivência social

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Q3181770

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Ginástica de Condicionamento Físico |

Q3181770 Educação Física

A história da Ginástica confunde-se, muitas vezes, com a história da humanidade. Entendida por Ramos (1982, p.15) como a prática do exercício físico que “vem da Pré-história, afirma-se na Antiguidade, estaciona na Idade Média, fundamenta-se na Idade Moderna e sistematiza-se nos primórdios da Idade Contemporânea”, a Ginástica, hoje, divide-se em diferentes campos de atuação. Para Elizabeth Paoliello Machado de Souza (2011), devido à grande abrangência da Ginástica, o estabelecimento de um conceito único para ela restringiria a compreensão deste imenso universo que a caracteriza como um dos conteúdos da Educação Física. Por isso, a referida autora organiza cinco grandes grupos que apresentam os principais campos de atuação da ginástica. São eles:

A

ginásticas ao ar livre; ginásticas indoor; ginásticas fitness; ginásticas posturais; ginásticas de condicionamento físico

B

ginásticas de condicionamento físico; ginásticas de competição; ginásticas fisioterápicas; ginásticas de conscientização corporal; ginásticas de demonstração

C

ginásticas de competição; ginásticas de festivais demonstrativos; ginásticas de academia; ginásticas de organização postural; ginásticas circenses

D

ginásticas de conscientização corporal; pilates; yoga; ginástica artística; ginástica acrobática

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Q3181766

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Ginástica de Condicionamento Físico |

Q3181766 Educação Física

No geral, todo movimento ginástico evoluiu dos movimentos naturais do ser humano, ou habilidades específicas do ser humano que, segundo Pérez Gallardo (1993, p.130), “são aquelas que se caracterizam por estar presentes em todos os seres humanos, independentes de seu lugar geográfico e nível sociocultural e que servem de base para aquisição de habilidades culturalmente determinadas”. Para Souza (2011), são considerados movimentos gímnicos (exercícios) que constituem o conteúdo específico da ginástica de condicionamento físico:

A

saltos, saltitos, giros, equilíbrios, poses e balanceamentos com aparelhos, sem aparelhos ou em aparelhos

B

rotações e reversões no solo e em aparelhos, além de suspensões em aparelhos

C

manejos de aparelhos tradicionais (bola, arco, fita, etc)

D

exercícios para o desenvolvimento da força, resistência, flexibilidade, etc, com aparelhos, sem aparelhos ou em aparelhos

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Q3181764

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Ginástica de Condicionamento Físico |

Q3181764 Educação Física

Em um trabalho que buscou contextualizar a Ginástica no cenário da Educação Física, enfocando seus campos de atuação, os conteúdos que a caracterizam e sua estrutura organizacional, a professora Elizabeth Paoliello Machado de Souza (2011) define que as ginásticas de condicionamento físico:

A

englobam todas as modalidades que têm por objetivo a aquisição ou a manutenção da condição física do indivíduo e/ ou do atleta

B

reúnem todas as modalidades ginásticas competitivas

C

são responsáveis pela utilização do exercício físico na prevenção ou tratamento de doenças

D

são semelhantes à ginástica geral, cuja principal característica é a não-competitividade

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Q3181762

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Futsal |

Q3181762 Educação Física

Em uma partida profissional de Futsal, alguns equipamentos são obrigatórios. Sem eles, o atleta não pode seguir no jogo. Quais são os equipamentos obrigatórios para todos os jogadores em uma partida de futsal:

A

short, protetor bucal, camisa regata, calçado e garrafa d’água

B

camisa com mangas, calções, meias, caneleira e calçados

C

joelheira, meias, luvas, caneleira e calçados

D

caneleira, cotoveleira, luvas, meias e calçados

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Q3181760

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Desportivo Nível Superior - Futsal |

Q3181760 Educação Física

Uma partida profissional de futsal possui 40 minutos de jogo, divididos em 2 tempos de 20 minutos cada. Neste esporte, o tempo jogado é o tempo do relógio, ou seja, os 40 minutos integralmente, pois a cada bola fora de jogo o tempo é paralisado por um membro da arbitragem chamado:

A

cronometrista

B

timer

C

relojoeiro

D

segundo árbitro

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Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

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