Questões de Concurso
Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física
Foram encontradas 6.371 questões
Ano: 2024
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Américo de Campos - SP
Prova:
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Educação Física |
Q2350993
Educação Física
Uma manifestação da expressão corporal desde a
antiguidade é a dança. A dança também é um conteúdo das
aulas de educação física escolar nos ensinos fundamentais
e médio. Assinale a alternativa que apresenta os objetivos a
serem trabalhados na dimensão conceitual da dança?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Itumbiara - GO
Prova:
CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Professor de Educação Física |
Q2350814
Educação Física
Segundo Rufino e Darido (2015), existem “determinadas
características das ações motoras das práticas corporais,
como os jogos, os esportes e também as lutas, que podem
ser abordadas em uma concepção genérica por permearem
todas essas práticas”. Em se tratando dos elementos
fundamentais comuns, contemplados pela BNCC, o que
deve ser observado em seus aspectos universalizantes são
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Itumbiara - GO
Prova:
CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Professor de Educação Física |
Q2350813
Educação Física
Leia o texto a seguir.
As intenções da modernidade sobre o corpo humano podem ser traduzidas por duas vias. A primeira é a via de suspeita e da eliminação devido ao seu baixo rendimento informativo, sua fragilidade, gravidade e falta de resistência. Visão moderna e laicizada da ensomatose, o corpo é a parte maldita da condição humana, cuja técnica e a ciência buscam remodelar, refazer, “imaterializar”, na tentativa de libertar o homem de seu difícil enraizamento de carne. A segunda via, contraditoriamente, é a via da salvação pelo corpo por meio da exaltação de seu sentimento, a modelagem da sua aparência, a busca da sedução, a obsessão pela forma e bem-estar, a preocupação com a juventude. O corpo é o objeto privilegiado de um mercado desenvolvido nos últimos anos em torno dos cosméticos, da estética, das salas de ginástica, dos tratamentos de emagrecimento, da manutenção da forma, da busca do bem-estar ou do desenvolvimento das terapias corporais.
SANTOS, Renata Ferreira dos; GUTIERREZ, Gustavo Luis; ROBLE, Odilon José. Dança para pessoas com deficiência: um possível elemento de transformação pessoal e social. Revista Brasileira de Ciências do Esporte. Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. Elsevier Editora, v. 41, set. 2019, p, 273.
Sobre a perspectiva da dança para pessoas com necessidades educativas específicas, os autores apontam duas cosmovisões do corpo e sua perfomance/aparência social que estão constituídas como parâmetros divergentes a partir, respectivamente:
As intenções da modernidade sobre o corpo humano podem ser traduzidas por duas vias. A primeira é a via de suspeita e da eliminação devido ao seu baixo rendimento informativo, sua fragilidade, gravidade e falta de resistência. Visão moderna e laicizada da ensomatose, o corpo é a parte maldita da condição humana, cuja técnica e a ciência buscam remodelar, refazer, “imaterializar”, na tentativa de libertar o homem de seu difícil enraizamento de carne. A segunda via, contraditoriamente, é a via da salvação pelo corpo por meio da exaltação de seu sentimento, a modelagem da sua aparência, a busca da sedução, a obsessão pela forma e bem-estar, a preocupação com a juventude. O corpo é o objeto privilegiado de um mercado desenvolvido nos últimos anos em torno dos cosméticos, da estética, das salas de ginástica, dos tratamentos de emagrecimento, da manutenção da forma, da busca do bem-estar ou do desenvolvimento das terapias corporais.
SANTOS, Renata Ferreira dos; GUTIERREZ, Gustavo Luis; ROBLE, Odilon José. Dança para pessoas com deficiência: um possível elemento de transformação pessoal e social. Revista Brasileira de Ciências do Esporte. Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. Elsevier Editora, v. 41, set. 2019, p, 273.
Sobre a perspectiva da dança para pessoas com necessidades educativas específicas, os autores apontam duas cosmovisões do corpo e sua perfomance/aparência social que estão constituídas como parâmetros divergentes a partir, respectivamente:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Treinador Desportivo |
Q4373462
Educação Física
A qual fundamento do handebol está subjacente a uma sequência de elementos técnicos
fundamentais direcionados à finalização, constituindo o processo de execução da transferência da
bola aos colegas de equipe, com a finalidade de manter a continuidade e dinâmica do jogo?
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Treinador Desportivo |
Q4373461
Educação Física
De acordo com as regras oficiais do futebol de campo, faça a análise das afirmativas abaixo e
assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Treinador Desportivo |
Q4373460
Educação Física
A definição de drible, que é um fundamento presente em esportes coletivos, pode apresentar
variações dependendo da prática esportiva em questão. Ao compararmos o drible no futebol e no
basquetebol, pode–se afirmar as diferenças específicas entre essas modalidades em relação ao
fundamento de drible:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Treinador Desportivo |
Q4373459
Educação Física
Com base nas diretrizes do Manual de Regras de Futebol da FIFA 2021/2022, dentre as escolhas
abaixo, indique qual delas se refere a um item de equipamento que não é considerado obrigatório
para a prática do futebol de campo:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 PSS |
Q4366742
Educação Física
"Esporte coletivo é uma categoria conceitual que designa
jogos com regras sistematizadas em regulamentos
próprios, os quais são disputados entre duplas ou times
(equipes com mais de dois integrantes). Desse modo,
esses jogos são organizados e disputados entre equipes
adversárias, geralmente com finalidades competitivas.
Entretanto, são vários os objetivos propostos com os
esportes coletivos (recreação, socialização, lazer, entre
outros)." [MARQUES, João Paulo. Esportes coletivos.
Todo Estudo. Disponível em: cooleivoos
w.todoestudo.com.br/educacao-fisica/esportes-coletivos.
Acesso em: 04 de julho de 2023]. São esportes coletivos,
EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vargem Alta - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vargem Alta - ES - Profissional do Magistério – Docência – Educação Infantil e Ensino Fundamental – Educação Física |
Q4273405
Educação Física
Sobre os conhecimentos de técnicas e regras desportivas no Basquetebol, analise alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vargem Alta - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vargem Alta - ES - Profissional do Magistério – Docência – Educação Infantil e Ensino Fundamental – Educação Física |
Q4273394
Educação Física
Sobre a substituição no Voleibol de Quadra, considere
as assertivas a seguir, com base nas Regras Oficiais de
Voleibol 2021-2024, aprovado pelo 37° Congresso
Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB):
I.A substituição é o ato pelo qual um jogador, excetuando-se o Líbero e o jogador regular o qual tenha realizado a troca, após de ter sido registrado pelo apontador, entra no jogo para ocupar a posição de outro jogador que deve deixar a quadra neste momento.
II.Um jogador da formação inicial pode deixar o jogo e retornar, mas somente uma vez no set e para sua posição original na formação.
III.Um jogador reserva pode entrar no jogo no lugar de um jogador da formação inicial, mas somente uma vez por set, e só pode ser substituído pelo mesmo jogador titular.
É correto o que se afirma em:
I.A substituição é o ato pelo qual um jogador, excetuando-se o Líbero e o jogador regular o qual tenha realizado a troca, após de ter sido registrado pelo apontador, entra no jogo para ocupar a posição de outro jogador que deve deixar a quadra neste momento.
II.Um jogador da formação inicial pode deixar o jogo e retornar, mas somente uma vez no set e para sua posição original na formação.
III.Um jogador reserva pode entrar no jogo no lugar de um jogador da formação inicial, mas somente uma vez por set, e só pode ser substituído pelo mesmo jogador titular.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vargem Alta - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vargem Alta - ES - Profissional do Magistério – Docência – Educação Infantil e Ensino Fundamental – Educação Física |
Q4273392
Educação Física
Considere a seguinte situação de acordo com as Regras
Oficial do Futebol de Campo em consonância com a
International Football Association Board (IFAB), órgão
que regulamenta as regras do Futebol. Registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas. Não haverá infração por
impedimento quando um jogador receber a bola
diretamente de um:
(__)Tiro de meta. (__)Arremesso lateral. (__)Escanteio.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)Tiro de meta. (__)Arremesso lateral. (__)Escanteio.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Foz do Jordão - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Professor de Educação Física |
Q4265135
Educação Física
A prática do voleibol é possível através da
execução dos fundamentos da modalidade,
estes contribuem para que o jogo aconteça
(MARQUES Jr., 2006). A respeito dos
fundamentos do voleibol analise as
afirmativas e assinale a alternativa correta:
I - O fundamento saque é aquele pelo qual se inicia a partida de voleibol bem como cada rally do jogo.
II - O fundamento bloqueio é um recurso defensivo do voleibol que apresenta duas finalidades distintas: interceptar diretamente o ataque adversário e impedir que o ataque adversário seja direcionado para uma determinada região da quadra, favorecendo assim, o posicionamento da defesa.
III - O fundamento ataque é aquele pelo qual ocorre pela participação defensiva da equipe em determinado rally.
IV - O fundamento levantamento é o responsável, na maioria das vezes, pela preparação do ataque. Por isso é muito importante aprender bem esse fundamento, pois, apesar de ser de uso típico dos levantadores, vez por outra, os atacantes também são obrigados a utilizá-los.
I - O fundamento saque é aquele pelo qual se inicia a partida de voleibol bem como cada rally do jogo.
II - O fundamento bloqueio é um recurso defensivo do voleibol que apresenta duas finalidades distintas: interceptar diretamente o ataque adversário e impedir que o ataque adversário seja direcionado para uma determinada região da quadra, favorecendo assim, o posicionamento da defesa.
III - O fundamento ataque é aquele pelo qual ocorre pela participação defensiva da equipe em determinado rally.
IV - O fundamento levantamento é o responsável, na maioria das vezes, pela preparação do ataque. Por isso é muito importante aprender bem esse fundamento, pois, apesar de ser de uso típico dos levantadores, vez por outra, os atacantes também são obrigados a utilizá-los.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor de Educação Física |
Q4262851
Educação Física
Abordando o ensino de corrida de revezamento em atletismo e os conhecimentos
técnicos que o professor deve ter sobre as saídas, segundo Oliveira (2006), analise as assertivas
abaixo e assinale V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas.
( ) Braços estendidos e polegar afastado para o centro (saída baixa).
( ) Perna de impulso na frente (saída alta).
( ) Peso do corpo um pouco à frente (saída baixa).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Braços estendidos e polegar afastado para o centro (saída baixa).
( ) Perna de impulso na frente (saída alta).
( ) Peso do corpo um pouco à frente (saída baixa).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação II (Educação Física) |
Q4226542
Educação Física
Analise a seguinte situação:
A professora, para atender a proposta de práticas corporais, em uma perspectiva cultural, organizou uma aula com a atividade Peteca. Para que pudesse fazer o registro no seu plano de aula, ela precisou classificar a atividade de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018).
Considerando o contexto apresentado, é correto afirmar que a Peteca pertence à categoria de esportes presentes na BNCC (2018):
A professora, para atender a proposta de práticas corporais, em uma perspectiva cultural, organizou uma aula com a atividade Peteca. Para que pudesse fazer o registro no seu plano de aula, ela precisou classificar a atividade de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018).
Considerando o contexto apresentado, é correto afirmar que a Peteca pertence à categoria de esportes presentes na BNCC (2018):
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação II (Educação Física) |
Q4226539
Educação Física
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018), as
modalidades esportivas estão divididas nas categorias
de esportes. O atletismo, em todas as suas provas, está
classificado na categoria
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Jaborá - SC - Educador Físico NASF |
Q4203207
Educação Física
Fundamentos são essenciais em qualquer modalidade
esportiva, no basquetebol o passe é um desses
fundamentos e pode ser executado da seguinte forma: "o
jogador executa o movimento com a extensão dos
cotovelos e as palmas das mãos voltadas para fora ao
final, a bola faz uma trajetória retilínea, toca o solo e
então chega ao companheiro de equipe." A descrição se
refere ao fundamento chamado passe:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Jaborá - SC - Educador Físico NASF |
Q4203198
Educação Física
De acordo com o regramento oficial do Futebol de
campo, no momento do arremesso lateral, o executante
deve, estar em pé, de frente para o campo de jogo e
lançar a bola com as duas mãos vindo de trás e por
sobre a cabeça, desde o local por onde a bola saiu do
campo de jogo. Nesse momento todos os adversários
devem estar em relação ao ponto da linha lateral de
onde o arremesso deve ser executado, a pelo menos:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Jaborá - SC - Educador Físico NASF |
Q4203190
Educação Física
A professora de Educação Física Ana Moser, ao
trabalhar o Vôlei de quadra explicou aos alunos que, de
acordo com a regra oficial, os jogadores que ocupam as
posições 2, 4 e 6, ao realizarem o rodízio, passarão a
ocupar respectivamente as posições:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Física |
Q3892659
Educação Física
Como qualquer outro exercício, o alongamento
requer técnica e orientações para garantir sua
segurança.
Assinale a alternativa abaixo que não contempla uma técnica e/ou recomendação adequada para garantir a segurança durante a execução do alongamento.
Assinale a alternativa abaixo que não contempla uma técnica e/ou recomendação adequada para garantir a segurança durante a execução do alongamento.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Física |
Q3892658
Educação Física
No handebol, no fundamento de recepção da
bola, não se deve olhar para quem está com a
posse de bola de forma contínua, mas se deve
manter o contato visual com a bola quando se
dirigir ao receptor.
Adaptado de GRECO, P.J.; ROMERO, J.J.F. Manual de handebol: da iniciação ao alto nível. São Paulo: Phorte, 2010.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Em qualquer circunstância, deve-se garantir ao máximo a posse de bola e, se necessário, perder possibilidades de êxito ou retificar a posição inicial.
PORQUE
II. Sempre se deve colocar o corpo entre a bola e o adversário, particularmente logo após recepcioná-la, iniciando-se o drible.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de GRECO, P.J.; ROMERO, J.J.F. Manual de handebol: da iniciação ao alto nível. São Paulo: Phorte, 2010.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Em qualquer circunstância, deve-se garantir ao máximo a posse de bola e, se necessário, perder possibilidades de êxito ou retificar a posição inicial.
PORQUE
II. Sempre se deve colocar o corpo entre a bola e o adversário, particularmente logo após recepcioná-la, iniciando-se o drible.
Assinale a alternativa CORRETA:
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