No exercício das atribuições de assistência e orientação às pessoas privadas de liberdade, o profissional de Educação Física deve pautar sua conduta pelas normas do Código de Ética dos Profissionais de Educação Física. De acordo com o Código, no exercício de suas atividades em instituições públicas, o profissional de Educação Física tem o dever de:

Durante auditoria interna realizada em um centro de treinamento funcional, verificou-se que determinado Profissional de Educação Física, mesmo ciente de limitações osteoarticulares e de intercorrências cardiometabólicas previamente relatadas pelo beneficiário, optou por manter protocolo uniforme de exercícios de alta intensidade, sob o argumento de que adaptações individualizadas comprometem a linearidade metodológica da prescrição coletiva.

À luz do Código de Ética Profissional do Sistema CONFEF/CREFs (2024), assinale a alternativa correta: 

O Código de Ética do Sistema CONFEF/CREFs (2024) estabelece sanções aplicáveis ao descumprimento das normas éticas profissionais, bem como define disposições relacionadas à apuração e ao processamento das infrações ético-disciplinares no âmbito da Educação Física. Considerando o disposto nos Arts. 11, 12 e 13 do referido Código, analise as alternativas abaixo e assinale a correta.

Um Profissional de Educação Física, responsável técnico por uma academia de treinamento funcional, passou a permitir que estagiários conduzissem autonomamente avaliações físicas e prescrição de exercícios sem supervisão direta, em horários nos quais o profissional sequer permanecia no estabelecimento. Paralelamente, visando ampliar o alcance comercial da academia nas redes sociais, autorizou a publicação de vídeos com recomendações de estratégias extremas de perda de peso e suplementação, apesar da ausência de respaldo técnico-científico consistente e do potencial risco aos praticantes.
Ao ser questionado por outro profissional da área, argumentou que a elevada experiência prática dos estagiários e a ampla disseminação desse tipo de conteúdo nas plataformas digitais tornavam sua conduta legítima e compatível com a dinâmica contemporânea do mercado fitness.
À luz do Código de Ética do Sistema CONFEF/CREFs (2024), assinale a alternativa correta.

Um Profissional de Educação Física, responsável pelo acompanhamento de atletas amadores em uma assessoria esportiva, recebe informações clínicas relevantes de um beneficiário durante a entrevista inicial. Mesmo reconhecendo limitações que poderiam interferir na prescrição do treinamento, opta por manter o planejamento previamente estruturado para o grupo, alegando que alterações individualizadas comprometem a padronização metodológica adotada pela equipe técnica. Posteriormente, durante uma palestra acadêmica, menciona detalhes do caso concreto suprimindo parcialmente informações do beneficiário, sustentando que a ausência de identificação direta descaracterizaria eventual infração ética.

À luz do Código de Ética do Sistema CONFEF/CREFs (2024), assinale a alternativa correta.

Como toda prática social, o esporte é passível de recriação por quem se envolve com ele. Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018), são apresentadas categorias de esportes, com o propósito de facilitar a compreensão que caracteriza cada uma delas.

O número de categorias de esportes definido na BNCC, para o ensino fundamental é:

No Art. 8º, do Código de Ética do Profissional de Educação Física, fica estabelecido que “no relacionamento com os colegas de profissão, com outros profissionais nos diversos espaços de atuação profissional, a conduta do Profissional de Educação Física será pautada pelos princípios de consideração, apreço e solidariedade, em consonância com os postulados de harmonia da categoria profissional, sendo-lhe vedado”:

I. fazer referências prejudiciais ou de qualquer modo desabonadoras a colegas de profissão, ou a outros profissionais nos diversos espaços de atuação profissional;
II. aceitar encargo profissional em substituição a colega que dele tenha desistido para preservar a dignidade ou os interesses da profissão, desde que permaneçam as mesmas condições originais;
III. apropriar-se de trabalho, iniciativa ou solução encontrados por terceiros, apresentando-os como próprios;
IV. provocar desentendimento com colega que venha o substituir no exercício profissional;
V. pactuar, em nome do espírito de solidariedade, com erro ou atos infringentes das normas éticas ou legais que regem a profissão.


Estão CORRETOS os itens:

A regulamentação da Educação Física no Brasil representou um importante marco para a consolidação da profissão e para a definição dos campos de atuação dos profissionais da área. Esse processo envolveu debates relacionados à formação acadêmica, ao reconhecimento profissional e à organização das competências atribuídas ao profissional de Educação Física. Nesse contexto, a criação de mecanismos legais e de órgãos fiscalizadores contribuiu para a valorização e normatização do exercício profissional no país.

Sobre a regulamentação da Educação Física no Brasil, analise as afirmativas a seguir:

I- A profissão de Educação Física foi regulamentada pela Lei nº 9.696/1998, que reconheceu oficialmente a profissão e criou o Sistema CONFEF/CREFs para fiscalização e organização do exercício profissional.

II- Com a regulamentação da profissão, as áreas de atuação da Educação Física foram ampliadas, passando a exigir formação em nível de Bacharelado para profissionais que atuassem com dança, lutas e outras práticas corporais, condição que permaneceu até os dias atuais.

III- Com a regulamentação da profissão, os profissionais que já atuavam com práticas relacionadas à Educação Física foram proibidos de exercer funções na área.

É CORRETO o que se afirma apenas em: 

A formação em Educação Física no Brasil passou por importantes mudanças ao longo do tempo, especialmente com a reorganização curricular dos cursos superiores e a divisão entre Licenciatura e Bacharelado. Essa separação buscou definir campos específicos de atuação profissional, diferenciando a formação voltada para o contexto escolar daquela direcionada aos demais espaços de intervenção da Educação Física.

Sobre a divisão entre Bacharelado e Licenciatura em Educação Física no Brasil, analise as afirmativas a seguir.

I- No final da década de 1960, a Educação Física passou a ter status de curso de ensino superior e, nesse período, surgiu a necessidade da criação do Bacharelado em Educação Física para atuação em espaços não escolares.

II- Os primeiros cursos de Bacharelado em Educação Física apresentavam duração de 1.800 horas, distribuídas ao longo de dois anos.

III- Em 1987, com a Resolução CFE nº 03/1987, houve o fim do currículo mínimo e a criação do curso de bacharelado em Educação Física, sob a justificativa de preparar profissionais para atuar nos diferentes campos fora do contexto escolar, considerando o argumento de que a formação em nível de Licenciatura já não atendia adequadamente às demandas da área.

É CORRETO o que se afirma em: 

O Código de Ética (Resolução CONFEF n^o 508/2023) que rege a atuação dos profissionais de Educação Física trata, no Capítulo II, das responsabilidades e dos deveres desses profissionais.

Segundo o art. 3^o do referido capítulo, o profissional de Educação Física deve elaborar o programa de atividades em função

De acordo com o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, assinale a alternativa correta:

Considerando o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, segundo o sistema Confef (Conselho Federal de Educação Física), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta em relação aos princípios e diretrizes que o exercício profissional em Educação Física deve pautar-se. 

( ) No respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo.
( ) Na imoralidade social.
( ) Na discriminação ou preconceito de qualquer natureza.
( ) No respeito à ética nas diversas atividades profissionais.
( ) Na valorização da identidade profissional no campo das atividades físicas, esportivas e similares. 

Em relação ao Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, segundo o sistema Confef (Conselho Federal de Educação Física), assinale a alternativa incorreta no que diz respeito ao que é vedado a esse profissional no desempenho de suas funções.

De acordo com o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, o descumprimento de suas normas constitui infração ética, sujeitando o infrator a penalidades proporcionais à gravidade da falta. Sendo a anuidade do profissional igual a R$ X, qual será o valor mínimo e máximo possível da multa que poderá ser aplicada?

Em conformidade com o Código de Ética Profissional, são direitos do Profissional de Educação Física:
I. Recusar a adoção de medida ou o exercício de atividade profissional contrários aos ditames de sua consciência ética, ainda que permitidos por lei.
II. Manter-se atualizado quanto aos conhecimentos técnicos, científicos e culturais.
III. Receber salários ou honorários pelo seu trabalho profissional.
Estão CORRETOS:

Ao analisarmos a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LEI Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996), percebemos que a educação física é explicitamente defendida como componente curricular obrigatório da educação básica que deve ser

A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física concretiza o direito à educação em sistema inclusivo. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.
I.A participação do aluno com deficiência nas aulas de Educação Física se efetiva na mesma turma dos demais estudantes, com adaptações de atividades, materiais, regras e espaços.
II.O encaminhamento do aluno com deficiência à dispensa automática das aulas práticas atende à legislação de inclusão, substituindo-se a vivência corporal por trabalhos escritos.
III.O atendimento educacional especializado complementa ou suplementa a formação do aluno com deficiência, sem substituir a sua escolarização na classe comum do ensino regular.

Está correto o que se afirma em:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional disciplina a presença da educação física nos currículos escolares. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, com prática facultativa ao aluno nos casos previstos em lei.
(__)A prática da educação física é facultativa ao aluno menor de quatorze anos que comprove o exercício de atividade remunerada em jornada parcial no comércio local.
(__)A faculdade de praticar a educação física alcança o aluno maior de trinta anos de idade, conforme as hipóteses arroladas pela Lei de Diretrizes e Bases.
(__)A oferta da educação física se inicia nos anos finais do ensino fundamental e segue até o ensino médio, etapas em que o componente passa a integrar o currículo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O exercício da profissão de educação física no Brasil submete-se à regulamentação e à fiscalização do sistema profissional. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.

Sobre o Código de Ética dos profissionais de educação física, analise as assertivas abaixo:

I. É composto por 8 capítulos e 17 artigos, que dispõe, entre outras coisas, regras de conduta, seus atributos, seus diretos e deveres durante a atividade profissional.
II. É uma resolução do Conselho Federal de Educação Física, datado do ano de 2015.
III. O capítulo III, que conta com 4 artigos, trata das responsabilidades e deveres dos profissionais de educação física.


Quais estão corretas?