Questões de Concurso Comentadas sobre fisiologia do exercício em educação física

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Q2211624 Educação Física
Observe a seguinte situação hipotética:
“Um profissional de Educação Física que atua na educação não formal – ensino esportivo – deseja trabalhar alguns conceitos de anatomia e fisiologia com seus alunos. Ele julga importante que estes discentes possam levar tal aprendizado para suas vidas.”
A perspectiva do referido professor rompe com um ideal de educação física centrado na reprodução descontextualizada de gestos motores e elementos conceituais.
Neste sentido, assinale a alternativa que representa de forma coerente o trabalho com fisiologia na perspectiva apresentada. 
Alternativas
Q2101883 Educação Física
A professora Helena, de Educação Física, constatou após aplicação de uma avaliação diagnóstica que mais da metade dos alunos, no tocante ao processo de desenvolvimento motor, encontravam-se na fase com as seguintes características: "As crianças demonstraram possuir refinamento progressivo das habilidades fundamentais estabilizadoras, locomotoras e manipulativas, assim como conseguiam, em situações com maior exigência, combinar as habilidades para realização de atividades".
Os alunos que demonstraram as características supramencionada, estão na fase motora de movimentos:
Alternativas
Q2070590 Educação Física
Em fisiologia do exercício, existem três tipos de contração que integram um programa de treinamento, analise os itens a seguir e preencha os parênteses utilizando:
1ª Coluna
CI.Para contração isométrica. CE.Para contração excêntrica. CC.Para contração concêntrica.
2ª Coluna
(__)Nessa contração o músculo desenvolve tensão, porém não há alteração em seu comprimento externo.
(__)Esse tipo de contração gera um encurtamento do músculo durante o exercício, é chamado também de dinâmica positiva ou de encurtamento.
(__)Um exemplo dessa contração é o exercício rosca direta, quando o praticante está descendo o halter (ou barra) devagar e de maneira controlada, nesse caso existe uma força externa maior que a força gerada pelo músculo.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Alternativas
Q2069702 Educação Física
Sobre as diversas técnicas e métodos de avaliação em Educação física, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2069701 Educação Física
Representam componentes da aptidão física relacionados com a saúde os citados abaixo, EXCETO 
Alternativas
Q2069699 Educação Física
Assinale a alternativa INCORRETA quanto às recomendações para avaliação da aptidão física relacionada à saúde, antes de iniciar um programa de exercícios físicos, estabelecido pelo ACSM (2014):
Alternativas
Q2069698 Educação Física
Considerando o que preconiza o American College of Sports Medicine (ACSM, 2014), em relação aos objetivos e prescrição de treinamento contra resistência (ou treino resistido ou treino de resistência muscular-RM) relacionado à saúde, é INCORRETO afirmar que
Alternativas
Q2069683 Educação Física
Considerando a prescrição de exercícios físicos para pessoas com DCNT, quanto aos cuidados/adaptações, é CORRETO afirmar que
Alternativas
Q2069682 Educação Física
Existem orientações e diretrizes para a prática de exercícios físicos para diferentes grupos populacionais.
Sobre tais recomendações, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q2069681 Educação Física
A sarcopenia é um transtorno progressivo e generalizado da musculatura esquelética, envolvendo uma acelerada perda de massa, força e função muscular, que se associa ao aumento de desfechos negativos em idosos, como declínio funcional, fragilidade, quedas e morte (Cruz-Jentoft; Sayer, 2019).
Sobre as recomendações de exercícios físicos para pessoas com Sarcopenia, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2069680 Educação Física
Sobre as recomendações gerais de atividade física, qual das orientações abaixo está INCORRETA?
Alternativas
Q2069679 Educação Física
A Diabetes é considerada uma epidemia global pela Organização Mundial de Saúde (OMS). Muitos são os fatores que contribuem para a Diabetes, incluindo dietas hipercalóricas, baixo nível de atividade física, sedentarismos.
Sobre o contexto da epidemiologia da atividade física, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q2069677 Educação Física
Sobre a epidemiologia da atividade física (AF), assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2069676 Educação Física
Assinale a alternativa INCORRETA para a relação entre o teste e sua respectiva aptidão física avaliada.
Alternativas
Q2069675 Educação Física
Considerando as medidas de condicionamento físico/capacidade aeróbica, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2069674 Educação Física
Considerando os métodos e as técnicas de avaliação da composição corporal (CC), assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2069673 Educação Física
As Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT), como Diabetes, hipertensão arterial, neoplasias e insuficiência cardíaca, podem ser desenvolvidas ao longo dos anos e acarretam prejuízos na qualidade de vida do indivíduo.
Considerando o efeito terapêutico do exercício físico nas DCNT, qual das afirmações abaixo está INCORRETA?
Alternativas
Q2045747 Educação Física
Quais são, segundo McArdle, Katch e Katch (2016), os quatro fatores que influenciam a resposta ao treinamento aeróbico? 
Alternativas
Q2045746 Educação Física
O exercício realizado com intensidade acima de níveis normais estimula adaptações altamente específicas, para que o corpo possa funcionar com maior eficiência. Para tal, será necessário manipular a frequência, a intensidade e duração do treinamento, ou combinar esses três fatores (McARDLE, KATCH e KATCH, 2016). A qual princípio do treinamento os autores se referem?
Alternativas
Q2045745 Educação Física
Existe um tipo de treinamento que requer vários saltos no mesmo lugar ou saltos com ressalto (queda-salto a partir de determinada altura), a fim de mobilizar as características inerentes de estiramento-recuo do músculo estriado esquelético e sua modulação por meio do reflexo de estiramento ou miotático (McARDLE, KATCH e KATCH, 2016). Que nome se dá a esse tipo de treinamento? 
Alternativas
Respostas
2261: D
2262: B
2263: E
2264: C
2265: E
2266: C
2267: E
2268: E
2269: A
2270: A
2271: B
2272: D
2273: A
2274: D
2275: A
2276: B
2277: C
2278: A
2279: C
2280: D