Questões de Concurso Comentadas sobre educação física no ambiente escolar em educação física

Foram encontradas 8.772 questões

Q2119294 Educação Física
Com base nos seus conhecimentos, analise as alternativas a seguir e assinale a única correta sobre a Educação Física e sua utilização no combate à discriminação e promoção da igualdade social na sociedade:
Alternativas
Q2119293 Educação Física
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o papel da Educação Física na formação do caráter dos indivíduos e na construção da identidade cultural na sociedade: 
Alternativas
Q2115715 Educação Física
A educação física cultural, que tem como base situações didáticas com noções de cultura, linguagem, conhecimento e identidade/diferença, é também conhecida como metodologia:
Alternativas
Q2113035 Educação Física
Sobre a relação professor/aluno com deficiência visual conforme Soler (2005), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Quando terminar a atividade, sempre avisar ao deficiente visual.
( ) Ajudar somente na medida do necessário.
( ) Não criar altas expectativas apenas com base na deficiência.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2109963 Educação Física
Conforme Soler (2005), sobre a relação professor/alunos com deficiência visual, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Descrever as atividades com clareza, pois o aluno precisa entendê-las para executá-las.
II. Ampliar o tempo disponível para cada atividade.
III. Deixar que a pessoa resolva como quer ou como pode participar.
IV. Ajudar só na medida do necessário. 
Alternativas
Q2109962 Educação Física
Segundo Soler (2005), abordando orientações ao professor sobre como tratar um portador de necessidades especiais, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Usar sempre estímulos motores da mesma forma que você usaria em uma pessoa qualquer, sem esquecer os fatores de segurança característicos e individuais de suas síndromes.
( ) Cobrar pouco do portador de necessidades especiais, pois geralmente ele é muito exigido pelas pessoas.
( ) Deve-se sempre comentar com ele os resultados que alcançou, para que possa corrigir eventuais falhas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2105736 Educação Física
O ensino do esporte já foi o conteúdo hegemônico estudado em aulas de Educação Física, e ainda exerce essa hegemonia em muitas escolas brasileiras. Apesar dessa presença marcante, o fenômeno da esportivização das aulas de Educação Física escolar sofre algumas críticas. Assinale a alternativa que, de acordo com Merida e Merida (In: Silva, 2013), expressa essas críticas.
Alternativas
Q2105730 Educação Física
Um professor de Educação Física que trabalhava com as duas séries iniciais do Ensino Fundamental propôs a seguinte atividade aos alunos: Em grupo de cinco pessoas, uma delas representaria, por meio de posturas, gestos e sons, sem usar palavras, um movimento da ginástica geral que eles haviam estudado. As demais teriam 3 minutos para adivinhar qual era o movimento representado. A cada 3 minutos, os alunos trocariam de papéis.
Tendo em mente o que é proposto na Base Nacional Comum Curricular, é correto afirmar que o professor, ao propor essa atividade, procedeu
Alternativas
Q2105729 Educação Física
Quando um professor de Educação Física propõe aos seus alunos que executem gestos, passos, deslocamentos, saltos e giros prestando atenção nas relações que ocorrem entre as diferentes partes do corpo durante os movimentos, seu objetivo educativo principal é o desenvolvimento da
Alternativas
Q2105728 Educação Física
A intenção de realizar um torneio esportivo no interior da escola exige que o professor de Educação Física seja capaz de elaborar um projeto com essa finalidade para apresentá-lo à comunidade escolar. O item do projeto que descreve, detalhadamente, as metas de cada passo a ser seguido para a sua concretização recebe a denominação de
Alternativas
Q2105727 Educação Física
Em relação ao ensino de alunos com deficiência, Andrade e Freitas (2016) alertam para um possível equívoco do professor de Educação Física que ocorre quando ele
Alternativas
Q2105725 Educação Física
Um professor de Educação Física, ao observar seus alunos do 4o Ano do Ensino Fundamental durante a execução de atividades de lançar e receber uma bola de borracha, dispostos em duplas e frente à frente, notou que Manuela fechava os olhos, mas não virava o rosto, quando a bola tocava em suas mãos; mantinha as mãos em posição de oposição uma em relação à outra com os polegares apontando para cima; e, muitas vezes, não conseguia receber a bola porque ela batia em seu braço antes de chegar em suas mãos.
Tendo em vista a descrição dos padrões de desenvolvimento motor, de acordo com Gallahue e Ozmun (2003), é correto afirmar que Manuela
Alternativas
Q2105724 Educação Física
Kunz (2001), em sua proposta de transformação didático-pedagógica para o ensino do esporte, destaca que as aulas devem se apoiar em três aspectos: trabalho, interação e linguagem. Em relação ao aspecto denominado interação, é importante considerar que o aluno
Alternativas
Q2105723 Educação Física
De acordo com Darido (2003), essa abordagem pedagógica representa o primeiro movimento mais articulado que surge a partir da década de 1970 em contraposição aos modelos anteriores. Nessa abordagem, a Educação Física deve se envolver com o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores em busca da formação integral do aluno. O autor que mais influenciou essa abordagem no Brasil foi o francês Jean Le Boulch.
Essa descrição corresponde à abordagem
Alternativas
Q2105722 Educação Física
Durante uma aula em que o tema estudado eram os sistemas de ataque e defesa do Handebol, o professor levou os alunos e as alunas a colocarem em prática esses sistemas. Depois de cerca de dez minutos de atividade, Rodolfo dirigiu-se ao professor e queixou-se de dor na região medial da coxa. Essa dor agravava-se quando ele estava no papel de defensor e executava deslocamentos laterais por meio de saltitos. O professor pediu que o aluno se sentasse e pressionasse, com os dedos, a região dolorida. Ao fazer isso, a dor se agravava.
Tendo em mente os procedimentos de socorros de urgência, recomendados por Flegel (2015), e entendendo que a situação descrita enquadra-se como um caso de distensão muscular, o professor deve 
Alternativas
Q2105718 Educação Física
No artigo escrito por Rodrigues e Bracht (2010), o tema principal dos estudos de casos publicados é o que os autores definem como conjunto de saberes e fazeres, de valores e comportamentos que configuram sentidos e significados vinculados às práticas corporais tematizadas e construídas pela Educação Física no âmbito da instituição escolar. Em outras palavras, o que esses autores pesquisaram, e que corresponde a essa definição, foi a 
Alternativas
Q2095813 Educação Física
Conforme Tenroller (2006), são elementos indispensáveis para um bom plano de ensino das aulas de esportes, EXCETO:
Alternativas
Q2085817 Educação Física
O início da Educação Física escolar no Brasil, inicialmente denominada ginástica, ocorreu oficialmente em 1851, com a reforma de Couto Ferraz, no entanto, somente, em 1882, foi lançado um parecer sobre “ A reforma do Ensino Primário, secundário e superior”. Neste parecer foi defendido que a ginástica é elemento indispensável para a formação integral da juventude.
Quem lançou esse parecer? 
Alternativas
Q2085816 Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), estão em consonância, principalmente no parágrafo do art. 26, da LDB.
É correto afirmar que no parágrafo citado quando se trata da organização da Educação Fsica, é dito que: 
Alternativas
Q2084313 Educação Física
A educação física escolar tem funções importantes na sociedade ao contribuir na formação dos educandos. Sobre a importância social da educação física na escola, analise as afirmativas a seguir.
I. O esporte tem a capacidade de integrar crianças, adolescentes e jovens das diferentes classes da comunidade; transformar suas vidas e reduzir as diferenças, os preconceitos, o autoconceito, a autoestima e a responsabilidade.
II. A transformação através da educação e do esporte vem como resultado uma ação criativa, permitindo a amenização das dificuldades enfrentadas no dia a dia e promovendo momentos de lazer, alegria, descontração e inclusão.
III. A educação física direcionada a uma ação educativa, que leva como proposta o desenvolvimento tanto individual quanto coletivo, tem como objetivo a formação da personalidade do educando, através da atividade física, relacionando o corpo e o movimento presente na totalidade do ser humano.
Está correto o que se afirma em
Alternativas
Respostas
4501: C
4502: B
4503: C
4504: E
4505: A
4506: B
4507: C
4508: D
4509: E
4510: B
4511: D
4512: E
4513: D
4514: E
4515: C
4516: D
4517: A
4518: A
4519: B
4520: E