Questões de Concurso
Comentadas sobre biomecânica e cinesiologia em educação física
Foram encontradas 945 questões
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Educação Física |
Q4046331
Educação Física
Durante uma aula de Educação Física voltada ao ensino de habilidades manipulativas, o professor observou que alguns estudantes apresentavam dificuldade em realizar o arremesso por cima do ombro, demonstrando baixa transferência de força entre segmentos corporais, movimento predominantemente realizado apenas com o braço e pouca participação do tronco e dos membros inferiores. Ao reorganizar a atividade, o docente passou a enfatizar a sequência coordenada dos segmentos corporais, explorando rotações do tronco, apoio dos pés e sincronização temporal do gesto.
À luz dos princípios da Cinesiologia aplicada à Educação Física escolar, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Atividades Aquáticas |
Q4041739
Educação Física
As atividades aquáticas envolvem a aplicação de princípios físicos específicos do meio
líquido, além de possuírem uma trajetória histórica vinculada a diferentes finalidades humanas.
A esse respeito, analise as afirmativas, depois identifique a alternativa correta.
I- O desenvolvimento histórico das atividades aquáticas está relacionado tanto à necessidade de sobrevivência quanto à sistematização pedagógica e esportiva, ocorridas, principalmente, a partir do século XIX.
II- A flutuação explicada pelo princípio de Arquimedes e a pressão hidrostática são fatores que influenciam respostas fisiológicas e biomecânicas do corpo imerso.
III- A resistência da água ao movimento é, predominantemente, independente da velocidade de execução, o que permite controle uniforme da intensidade do exercício.
IV- A utilização das atividades aquáticas em contextos terapêuticos está associada, entre outros fatores à redução da sobrecarga articular e ao auxílio no retorno venoso.
I- O desenvolvimento histórico das atividades aquáticas está relacionado tanto à necessidade de sobrevivência quanto à sistematização pedagógica e esportiva, ocorridas, principalmente, a partir do século XIX.
II- A flutuação explicada pelo princípio de Arquimedes e a pressão hidrostática são fatores que influenciam respostas fisiológicas e biomecânicas do corpo imerso.
III- A resistência da água ao movimento é, predominantemente, independente da velocidade de execução, o que permite controle uniforme da intensidade do exercício.
IV- A utilização das atividades aquáticas em contextos terapêuticos está associada, entre outros fatores à redução da sobrecarga articular e ao auxílio no retorno venoso.
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Atividades Aquáticas |
Q4041738
Educação Física
As atividades aquáticas são amplamente empregadas na Educação Física em contextos
educacionais, recreativos e terapêuticos. Considerando-se seus fundamentos, origem/história e
características, analise as afirmativas e assinale a alternativa verdadeira.
I- As atividades aquáticas têm suas origens relacionadas às necessidades de sobrevivência humana, como locomoção e pesca, evoluindo, posteriormente, para práticas recreativas, esportivas e terapêuticas.
II- Entre as principais características do meio líquido, destacam-se a flutuação, a pressão hidrostática e a resistência da água, que influenciam diretamente a execução dos movimentos corporais.
III- Nas atividades aquáticas, há aumento do impacto articular em comparação ao meio terrestre, o que favorece o desenvolvimento da força muscular máxima.
I- As atividades aquáticas têm suas origens relacionadas às necessidades de sobrevivência humana, como locomoção e pesca, evoluindo, posteriormente, para práticas recreativas, esportivas e terapêuticas.
II- Entre as principais características do meio líquido, destacam-se a flutuação, a pressão hidrostática e a resistência da água, que influenciam diretamente a execução dos movimentos corporais.
III- Nas atividades aquáticas, há aumento do impacto articular em comparação ao meio terrestre, o que favorece o desenvolvimento da força muscular máxima.
Ano: 2026
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Mazagão - AP
Prova:
INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Educador Físico |
Q4026247
Educação Física
A abordagem da postura corporal, da prevenção de
disfunções musculoesqueléticas e dos fundamentos
da reabilitação motora, no campo da Educação Física,
exige delimitar o alcance da intervenção baseada em
exercício, análise funcional do movimento e
organização de estímulos voltados à melhora da
capacidade musculoesquelética, sem confundir esse
âmbito com atos de diagnóstico nosológico ou
condução terapêutica clínica específica.
Indique a alternativa CORRETA:
Indique a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Mazagão - AP
Prova:
INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Educador Físico |
Q4026246
Educação Física
Na análise do gesto esportivo, a biomecânica e a
anatomia funcional permitem examinar a relação entre
organização segmentar, recrutamento muscular,
estabilidade articular, direção das forças e eficiência
mecânica.
Nessa perspectiva, resultado motor, compensação funcional, sobrecarga e inadequação técnica não constituem categorias equivalentes.
Analise as assertivas a seguir, e em seguida, identifique a alternativa CORRETA.
I. Eficiência mecânica pode ser avaliada de modo suficiente pela observação do resultado externo do gesto e da continuidade do desempenho, pois compensações e sobrecargas tendem a se manifestar apenas em fases posteriores e não comprometem, inicialmente, a qualidade da execução.
II. Compensação motora corresponde, necessariamente, a erro técnico, porque toda redistribuição funcional entre segmentos indica desorganização biomecânica do gesto.
III. A anatomia funcional subsidia a análise do gesto ao relacionar amplitude articular, ação predominante, estabilização segmentar e recrutamento muscular às exigências mecânicas da tarefa.
IV. A presença de sobrecarga biomecânica pode subsistir mesmo em gestos externamente eficientes, sobretudo quando há repetição com distribuição funcional inadequada das tensões.
Nessa perspectiva, resultado motor, compensação funcional, sobrecarga e inadequação técnica não constituem categorias equivalentes.
Analise as assertivas a seguir, e em seguida, identifique a alternativa CORRETA.
I. Eficiência mecânica pode ser avaliada de modo suficiente pela observação do resultado externo do gesto e da continuidade do desempenho, pois compensações e sobrecargas tendem a se manifestar apenas em fases posteriores e não comprometem, inicialmente, a qualidade da execução.
II. Compensação motora corresponde, necessariamente, a erro técnico, porque toda redistribuição funcional entre segmentos indica desorganização biomecânica do gesto.
III. A anatomia funcional subsidia a análise do gesto ao relacionar amplitude articular, ação predominante, estabilização segmentar e recrutamento muscular às exigências mecânicas da tarefa.
IV. A presença de sobrecarga biomecânica pode subsistir mesmo em gestos externamente eficientes, sobretudo quando há repetição com distribuição funcional inadequada das tensões.
Ano: 2026
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Mazagão - AP
Prova:
INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Educador Físico |
Q4026245
Educação Física
A descrição morfofuncional do movimento humano
exige distinguir, com precisão, os planos anatômicos
de ocorrência do gesto, os eixos em torno dos quais
ele se organiza e a ação articular predominante
envolvida em sua execução.
No campo da Educação Física, essa leitura não se reduz à nomeação isolada de segmentos corporais ou músculos, pois depende da correlação entre sistema musculoesquelético, orientação espacial do movimento e função anatômica desempenhada no gesto analisado.
Por isso, trocas entre plano, eixo, ação articular e função muscular não representam mero erro terminológico, mas comprometem a interpretação técnica da mecânica corporal.
Com base nessa compreensão, analise as alternativas a seguir e aponte a que está INCORRETA.
No campo da Educação Física, essa leitura não se reduz à nomeação isolada de segmentos corporais ou músculos, pois depende da correlação entre sistema musculoesquelético, orientação espacial do movimento e função anatômica desempenhada no gesto analisado.
Por isso, trocas entre plano, eixo, ação articular e função muscular não representam mero erro terminológico, mas comprometem a interpretação técnica da mecânica corporal.
Com base nessa compreensão, analise as alternativas a seguir e aponte a que está INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012086
Educação Física
As alavancas corporais constituem
um dos fundamentos da biomecânica aplicada ao movimento humano, sendo essenciais para compreender
a relação entre força muscular, resistência e eficiência
mecânica durante a execução de exercícios físicos. Com
base na análise das alavancas presentes no corpo humano, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Assaré - CE
Prova:
CEV-URCA - 2026 - Prefeitura de Assaré - CE - Educador Físico |
Q4012085
Educação Física
A biomecânica constitui um
campo fundamental para a atuação do profissional de
Educação Física, ao possibilitar a análise quantitativa e qualitativa do movimento humano com base nas
leis da mecânica clássica, subsidiando a avaliação, a
prescrição e a correção de exercícios físicos. Considerando os princípios biomecânicos, assinale a alternativa
que melhor integra a análise mecânica à prescrição do
exercício:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Matias Olímpio - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Professor(a) de Educação Física - Anos Finais EJA |
Q3994677
Educação Física
Um professor solicita que os alunos realizem movimentos de rotação do tronco.
Esse movimento ocorre no plano:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Matias Olímpio - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Professor(a) de Educação Física - Anos Finais EJA |
Q3994676
Educação Física
Durante uma atividade prática, um aluno empurra um
objeto, fazendo-o se deslocar. Esse fenômeno
representa:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Matias Olímpio - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Professor(a) de Educação Física - Anos Finais EJA |
Q3994667
Educação Física
Em uma análise da marcha humana, observa-se que o
pé permanece em contato com o solo durante 60% do
ciclo. Essa fase corresponde à:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Matias Olímpio - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Professor(a) de Educação Física - Anos Finais EJA |
Q3994666
Educação Física
Durante o estudo da marcha, o professor explica que o
ciclo da marcha é dividido em duas fases principais.
Essas fases são:
Essas fases são:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Matias Olímpio - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Professor(a) de Educação Física - Anos Finais EJA |
Q3994660
Educação Física
Durante um exercício de flexão de braço, o professor
explica que há diminuição do ângulo da articulação do
cotovelo.
Esse movimento é denominado:
Esse movimento é denominado:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Matias Olímpio - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Professor(a) de Educação Física - Anos Finais EJA |
Q3994658
Educação Física
Durante uma aula prática, o professor solicita que os
alunos mantenham-se em pé, com os pés afastados,
enquanto inclinam o corpo lateralmente sem perder o
equilíbrio. Para compreender esse equilíbrio, é
necessário analisar a relação entre centro de gravidade
e base de sustentação. A manutenção do equilíbrio
nessa situação ocorre porque:
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q3985545
Educação Física
Durante a fase concêntrica do supino
reto, a combinação correta entre movimento
articular e função muscular predominante é:
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Educação Física |
Q3985529
Educação Física
Durante a fase de descida controlada do
supino reto, qual tipo de contração predomina
no músculo peitoral maior?
Q3969179
Educação Física
Ao planejar aulas de hidroginástica no SESC, o
profissional considera as propriedades físicas da água. A
resistência encontrada durante os movimentos
aquáticos depende principalmente do(da)
Q3969165
Educação Física
Em relação aos planos e eixos do movimento, a abdução
do ombro ocorre predominantemente no
Q3969164
Educação Física
Durante a fase concêntrica do movimento de flexão do
cotovelo com halteres, o músculo bíceps braquial atua
predominantemente como
Ano: 2026
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Feira de Santana - BA
Prova:
IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de Educação Física |
Q3963407
Educação Física
É uma tarefa ou ação aprendida, envolvendo movimento
voluntário de uma ou mais partes do corpo, orientada para um
determinado objetivo:
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