Questões de Concurso
Comentadas sobre avaliação física em educação física
Foram encontradas 775 questões
A figura a seguir indica o processo adaptativo.
Os números 1, 2, 3 e 4 indicam, respectivamente:
Conforme o Caderno de Atenção Básica nº 28, no ato do acolhimento:
I. O usuário define suas necessidades de saúde.
II. Os profissionais de saúde são definidores das necessidades de saúde.
III. O Estado define as necessidades de saúde do usuário.
IV. A União define as necessidades de saúde do usuário.
Quais estão corretas?
Abordando avaliação do Vo2 máximo, segundo Alegretti (2019), uma forma muito utilizada para avaliar o consumo máximo de oxigênio é utilizando teste de campo. Em relação às vantagens do teste de campo, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Mais práticos, baratos, fáceis e rápidos de serem aplicados.
( ) Possibilitam testar um grande número de pessoas simultaneamente.
( ) Necessitam de um ergômetro para sua aplicação.
( ) Devem ser aplicados em uma situação laboratorial (extremamente controlada).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. O emprego da observação no processo de avaliação apresenta uma série de desvantagens. Ela é, por exemplo, diagnóstica, como preconiza Resende (1995), as aulas não precisam ser interrompidas, o ambiente continua o mesmo e, finalmente, ela permite a avaliação do comportamento na sua totalidade. II. Entre as críticas frequentes ao modelo tradicional de avaliação, há uma que aponta o fato de este restringir-se ao domínio motor, como se a educação física implicasse somente o rendimento físico e não as relações cognitivas, afetivas e sociais subjacentes. III. O problema não reside no modo de coletar as informações e sim no sentido da avaliação, que deve ser exercida como um contínuo diagnóstico das situações de ensino e aprendizagem, útil para todos os envolvidos no processo pedagógico.
Quais estão corretas?
Julgue o item subsequente.
Julgue o item subsequente.
Julgue o item subsequente.
Na avaliação em Educação Física, sob a perspectiva
tradicional e focada nos esportes, os professores devem
se deter apenas ao resultado final, ao desempenho do
aluno em relação ao esporte, ou seja, se o aluno domina
os fundamentos e as táticas do jogo, independentemente
dos seus conhecimentos anteriores.
Julgue o item subsequente.
No contexto da cineantropometria, o termo “objetividade”
diz respeito ao grau de concordância dos resultados de
um teste realizado mais de uma vez por um mesmo
avaliador, enquanto “fidedignidade” diz respeito ao grau
de concordância dos resultados de um teste realizado
mais de uma vez por diferentes avaliadores.
Julgue o item subsequente.
A organização temporal designa nossa habilidade para
avaliar com precisão a relação física entre o nosso corpo
e o meio ambiente. Todas as modalidades sensoriais
participam pouco ou muito na percepção da organização
temporal: a visão, a audição, o tato, a propriocepção e o
olfato.
I. Técnicas menos onerosas e de rápida aplicação. II. Estimar a aptidão cardiorrespiratória em estudos epidemiológicos. III. Técnicas mais simples. IV. Utilização do protocolo de Ellestad, em forma de anamnese.
Quais delas NÃO contêm vantagens na realização de um teste sem esforço físico?
Durante uma avaliação da aptidão física relacionada à saúde, o profissional de Educação Física deve zelar pela segurança do avaliado e, consequentemente, deve estar atento a sintomas e sinais apresentados por ele para decidir sobre o início ou interrupção do teste.
Tais sintomas, entre outros, incluem, exceto:
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