Questões de Concurso Comentadas sobre atividade física, recreação e lazer em educação física

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Q469618 Educação Física
O componente da aptidão motora que está relacionado com a precisão e a eficiência do movimento é o(a):
Alternativas
Q469612 Educação Física
Um aluno que dedica o seu tempo livre à prática do tênis de mesa e do squash, demonstra preferência por qual dos campos de interesse do lazer?
Alternativas
Q469601 Educação Física
Em nossa sociedade, percebe- se uma supervalorização do trabalho em detrimento do tempo de lazer. Valorizar o lazer e seus diferentes campos de interesse é uma característica atribuída a que dimensão social do esporte?
Alternativas
Q468668 Educação Física
Um aluno que dedica suas horas livres à prática do surf, prioriza em seus momentos de lazer uma atividade pertencente ao campo dos interesses:
Alternativas
Q468666 Educação Física
Assinale a alternativa em que todas as atividades de lazer apresentadas, são pertencentes ao campo dos interesses manuais.
Alternativas
Q468661 Educação Física
Correlacione as Dimensões Sociais do esporte apresentadas na coluna I com as características presentes na coluna II.

Coluna I
(A) Esporte Educacional
(B) Esporte Performance

Coluna II
(  ) Visa à aprendizagem.
(  ) Enfatiza o processo.
(  ) Objetiva o desenvolvimento máximo.
(  ) Submete ao treinamento.

A sequência correta é:
Alternativas
Q468660 Educação Física
São fatores associados com a iniciação esportiva precoce, EXCETO:
Alternativas
Q468657 Educação Física
Qual o mecanismo que oferece, durante a realização de uma tarefa motora, informações detalhadas do meio ambiente externo e interno para serem utilizadas pelo mecanismo de decisão?
Alternativas
Q468655 Educação Física
Os erros na performance motora devem ser gradativamente eliminados para que o aluno consiga realizar movimentos corretos precisos e consistentes. Esse processo é denominado:
Alternativas
Q459977 Educação Física
Para Neira, o desenvolvimento de proposta de ensino de Educação Física comprometida com a construção de uma sociedade democrática, fundada no direito de todo cidadão a uma vida digna, deve se concretizar por meio de procedimentos democráticos expressos em ações centradas
Alternativas
Q454990 Educação Física
Sobre os conteúdos de lazer e cultura, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA
Q1238810 Educação Física
Marcellino (2006) adota a classificação dos conteúdos do lazer efetuada por Dumazedier (1980), baseada na distinção entre os interesses verificados no lazer, ou seja, nas aspirações que predominam nas diversas áreas de atividades. Estes interesses estão definidos em: 
Alternativas
Ano: 2013 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Lages - SC
Q1193535 Educação Física
É importante entender que uma vivência recreativa sempre será lúdica. Entretanto um elemento lúdico nem sempre faz parte do universo da recreação.
Entendendo melhor essa relação, FREINET (1998), apresenta lúdico como:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Viseu - PA
Q1182299 Educação Física
Marcellino (2006) entende o lazer, conceitualmente, como:
Alternativas
Q2958119 Educação Física

Instituições governamentais ou não governamentais, que pretendam promover algum programa de atividade física nas comunidades, devem priorizar algumas ações iniciais para o sucesso do empreendimento. Entre essas ações, cita-se a seguinte:

Alternativas
Q2958066 Educação Física

Florindo e Hallal apresentam fatores, além do biológico, que indicam a atividade física. Fatores comportamentais, ambientais e socioculturais também apontam para o movimento corporal que resulta num gasto energético. Dessa forma, a atividade física estaria dividida em quatro grandes grupos. São eles:

Alternativas
Q2899688 Educação Física

O jogo é uma atividade bastante utilizada na educação física escolar. Um dos seus objetivos é fortalecer a aprendizagem de atividades lúdicas, para que a criança possa utilizá-las nas suas horas de lazer fora da escola. Existe um tipo de jogo que desenvolve na criança o raciocínio rápido, melhorando a capacidade de pensar e de agir, sobre o qual até Gabriel Garcia Marques escreveu: “A uma criança daria asas, mas deixaria que aprendesse a voar sozinha”. Trata-se do tipo de jogo conhecido como

Alternativas
Q2899685 Educação Física

Refere-se a um conjunto de ações que atende às necessidades físicas, psíquicas, sociais e culturais de um grupo de pessoas ou de um indivíduo, por buscar momentos prazerosos que utilizam experiências lúdicas no momento em que são executadas. Trata-se do(da, dos)

Alternativas
Q754492 Educação Física
São estágios do desenvolvimento motor, da fase motora fundamental:
Alternativas
Q619492 Educação Física
A superação da perspectiva conservadora do lazer, segundo Marcelino (1987), implica levar o aluno do Ensino Médio a compreender o lazer como
Alternativas
Respostas
1341: D
1342: A
1343: B
1344: C
1345: D
1346: C
1347: D
1348: A
1349: B
1350: D
1351: A
1352: C
1353: C
1354: E
1355: C
1356: A
1357: B
1358: A
1359: A
1360: A