Questões de Concurso
Comentadas sobre atividade física, recreação e lazer em educação física
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O jogo é uma atividade lúdica que requer a presença de regras e ocorre em um contexto cultural. Ele proporciona uma experiência onde se aprende a conviver em sociedade e a respeitar normas sociais. O jogo também pode ser uma ferramenta para o desenvolvimento de habilidades sociais e pessoais.
Adaptado de TAKATSU, Mayra M. Jogos de
Recreação. São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2015.
Assinale a alternativa a seguir que define a função social do jogo para as crianças:
O conceito de lazer vai além do simples tempo livre e envolve atividades que promovem descanso, distração ou divertimento. Nem todas as atividades fora do trabalho são consideradas lazer, como obrigações sociais ou fisiológicas. Por isso, o lazer pode variar de acordo com a percepção e o contexto de cada indivíduo.
Adaptado de TAKATSU, Mayra M. Jogos de
Recreação. São Paulo: Cengage Learning Brasil,
2015.
Assinale a alternativa abaixo que NÃO pode ser considerada uma forma de lazer:
Muitas brincadeiras e jogos populares no Brasil são de matriz africana e indígena e sua transmissão é importante para o reconhecimento das práticas corporais e da contribuição histórica de tais povos para a constituição da sociedade brasileira. Em relação a essa temática, julgue o item que se segue.
A brincadeira popular chamada de cabo de guerra ou cabo de força é considerada de matriz indígena.
Muitas brincadeiras e jogos populares no Brasil são de matriz africana e indígena e sua transmissão é importante para o reconhecimento das práticas corporais e da contribuição histórica de tais povos para a constituição da sociedade brasileira. Em relação a essa temática, julgue o item que se segue.
Cabra-cega é uma brincadeira popular de matriz africana em que um dos participantes fica de olhos vendados no centro de uma roda e tem de tocar em outro participante para ser por este substituído.
Muitas brincadeiras e jogos populares no Brasil são de matriz africana e indígena e sua transmissão é importante para o reconhecimento das práticas corporais e da contribuição histórica de tais povos para a constituição da sociedade brasileira. Em relação a essa temática, julgue o item que se segue.
A brincadeira popular de pular corda é considerada de matriz africana.
Muitas brincadeiras e jogos populares no Brasil são de matriz africana e indígena e sua transmissão é importante para o reconhecimento das práticas corporais e da contribuição histórica de tais povos para a constituição da sociedade brasileira. Em relação a essa temática, julgue o item que se segue.
A quadrilha junina é tanto um jogo quanto uma dança da cultura popular de matriz indígena.
Muitas brincadeiras e jogos populares no Brasil são de matriz africana e indígena e sua transmissão é importante para o reconhecimento das práticas corporais e da contribuição histórica de tais povos para a constituição da sociedade brasileira. Em relação a essa temática, julgue o item que se segue.
A peteca é um artefato de origem indígena e seu nome representa o ato de golpeá-lo com as mãos, característico das práticas corporais em que esse artefato é utilizado.
A atividade física na atenção básica à saúde tem papel importante na prevenção de doenças e na promoção da saúde. A Estratégia de Saúde da Família (ESF) é um componente central dessa abordagem. Sobre a atividade física na atenção básica, analise as assertivas abaixo:
I. Pode ser utilizada como ferramenta para o controle de doenças crônicas não transmissíveis.
II. Deve ser sempre orientada por profissionais de Educação Física capacitados.
III. A prescrição de exercícios na atenção básica deve ser padronizada, sem considerar as condições individuais.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Considerando a definição acima e o tema "jogos populares e digitais na Educação Física", assinale o termo que melhor representa a aplicação da gamificação nesse contexto:
Analise as seguintes afirmações sobre as diferentes perspectivas do lazer:
I. Lazer como cultura vivenciada (praticada, fluida ou conhecida), no tempo disponível para além das obrigações profissionais, escolares, familiares e sociais, combinando os aspectos tempo e atitude. Essa posição se baseia no conceito da sociedade urbano- industrial tal como ela é, e não como deveria ser.
II. Lazer gerado historicamente, como veículo e como objeto de educação, considerando-se, assim, não apenas as possibilidades de descanso e divertimento, mas também de desenvolvimento pessoal e social.
III. Lazer como representante de um duplo processo educativo, podendo emergir dele, de modo dialético, valores questionadores da sociedade como um todo, e também sendo exercidas sobre ele influências da estrutura social vigente.
Assinale a alternativa CORRETA:
[Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/esportes/olimpiadas /maria-lenk-foi-a-primeira-atleta-sul-americana-em-olimpiadas/. Ac esso: 10/12/2024].
O fragmento de reportagem aborda uma das inúmeras conquistas da mulher no esporte. Ao longo da história, as mulheres enfrentaram diversas barreiras para participar ativamente do mundo esportivo e tiveram que lutar por seus direitos e reconhecimento. Essas conquistas, por sua vez, impulsionaram mudanças significativas na Educação Física, tornando-a mais inclusiva e equitativa.
Com base nesse tema, analise as assertivas a seguir:
I.As mulheres atletas desafiaram os estereótipos de gênero associados à fraqueza e à passividade, demonstrando força, habilidade e determinação. Essa mudança de percepção contribuiu para a revisão dos conteúdos e metodologias da Educação Física, que passaram a valorizar as capacidades físicas e motoras do gênero feminino em todas as fases da Educação Física no decorrer da história.
II.A Educação Física escolar, contrariando o que era socialmente associado ao gênero feminino, sempre foi um espaço de igualdade de gênero, onde meninos e meninas tiveram as mesmas oportunidades de participação e desenvolvimento nas atividades físicas em espaços escolares.
III.A inclusão do gênero feminino na Educação Física escolar foi um processo gradual e marcado por lutas. As mulheres, ao conquistarem seu espaço, contribuíram para a transformação da área, tornando-a mais democrática e atenta às necessidades e interesses de todos os alunos.
É correto o que se afirma em:
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