As Políticas de Educação Física, esporte e lazer, no portal da prefeitura municipal do Estado do Acre, indicam que: “Por meio da Secretaria Municipal de Saúde (Semsa) e através do Departamento de Vigilância Epidemiológica, a Prefeitura promove atividades do Programa Academia da Saúde em vários pontos da capital acriana. O objetivo é incentivar a prevenção da saúde da comunidade, através da prática de exercícios físicos. O programa havia parado por alguns meses, devido à pandemia da covid-19, mas, com o avanço da vacinação e a diminuição no número de casos, está de volta. No Horto Florestal, ficar parado não é uma opção. Pessoas de todas as idades participam das atividades físicas ao ar livre, com a ajuda de professores qualificados.” Com base nessas informações, o programa academia da saúde desse município pode fortalecer o desenvolvimento das atividades físicas e do lazer. Nesse caso, pelo foco das ações ser voltado aos exercícios sistematizados por profissionais em atividades físicas, e considerando que os participantes desse programa estão usufruindo de seu tempo de lazer, qual seria a concepção/classificação desse tipo de lazer?

Um indivíduo pode optar por passar o domingo assistindo a um jogo de futebol profissional com a família, o que constitui uma atividade de lazer, desfrutando do espetáculo. No entanto, também pode reservar tempo para sua partida semanal de futebol informal, conhecida como "pelada", outra forma de lazer. Além disso, pode escolher entre assistir a uma peça de teatro ou participar de um grupo amador, apreciar um concerto de música clássica ou cantar em um coral religioso. Assistir e praticar representam duas abordagens distintas nos momentos de lazer. 

Adaptado de MELO, V.A.; ALVES JR., E.D. Introdução ao Lazer. Barueri: Editora Manole, 2012.

Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 

I. Uma das tarefas do profissional de lazer é mostrar que a vivência de uma atividade se inicia antes do seu início propriamente dito.

PORQUE

II. O profissional de lazer deve contribuir para que o indivíduo deixe de ser apenas público, compreendido como categoria genérica, estática e estatística, e passe a ser compreendido e compreender-se como espectador crítico, atento e participativo.

Assinale a alternativa CORRETA: 

O profissional de Educação Física deve ter clareza sobre as diferenças terminológicas na área do Lazer e Recreação.

Adaptado de CAVALLARI, V.D.; ZACARIAS, V. Trabalhando com recreação. 14. ed. São Paulo: Ícone, 2018.

Faça a associação correta entre os conceitos e sua precisão semântica:

1. Ócio

2. Ociosidade

3. Lazer

4. Recreação

a. Fato, momento ou circunstância que o indivíduo escolhe espontânea e deliberadamente, por meio do qual ele sacia seus anseios.

b. Estado de espírito em que o ser humano se coloca não deliberadamente dentro do seu tempo livre, em busca do lúdico.

c. É o “nada fazer” de forma negativa, compulsória. O indivíduo preferia estar fazendo algo, mas é impedido.

d. É o “nada fazer” de forma lúdica, positiva e opcional. Pode até ser uma opção de lazer. 

Tanto os esportes clássicos (ou tradicionais) quanto os adaptados possuem sua importância, variando conforme os objetivos que desejamos atingir com nossa audiência. Em certos momentos, os esportes tradicionais são indispensáveis, pois proporcionam motivação adicional, competições, a oportunidade de avaliar o desempenho por meio de resultados concretos e uma presença na mídia. Contudo, para indivíduos menos habilidosos, podem não ser tão inspiradores.

Adaptado de LARIZZATTI, M.F. O que todo recreador precisa conhecer sobre o lazer. 1. ed. São Paulo: Phorte, 2010.

As alternativas abaixo são premissas do esporte adaptado, EXCETO: 

Os princípios dos jogos cooperativos datam de épocas antigas, quando indivíduos das comunidades tribais se uniam para celebrar a vida em conjunto. Esses jogos marcam o início de uma abordagem lúdica mais inclusiva, caracterizada por oportunidades equitativas e ausência de violência, tanto física quanto psicológica.

Adaptado de CORREIA, M.M. Trabalhando com jogos cooperativos: em busca de novos paradigmas na educação física. 1. ed. Campinas, SP: Papirus, 2022.

Faça a associação correta entre os tipos de jogos cooperativos e suas precisões semânticas.

1. Jogos Cooperativos sem Perdedores

2. Jogos Cooperativos de Resultado Coletivo

3. Jogos Cooperativos de Inversão

4. Jogos Semicooperativos

a. Jogos onde todos os participantes jogam juntos e ganham juntos, não havendo perdedores.

b. Jogos que desviam a atenção do resultado e focam no desenvolvimento do jogo. Podem envolver inversão de jogadores, de goleadores, de placar ou uma combinação destas.

c. Jogos onde há divisão em equipes, mas o objetivo é alcançado com a participação coletiva e o esforço de todos, sem haver uma competição direta entre as equipes.

d. Jogos onde todos participam ativamente, mesmo mantendo a forma de competição. Estimulam a cooperação e integração dentro da mesma equipe.

No ambiente escolar, é comum os estudantes passarem horas realizando atividades na sala de aula, sentados e seguindo as instruções dos professores. Quando essas atividades são monótonas e repetitivas, os alunos tendem a resistir ao estudo, o que pode prejudicar sua aprendizagem. Nesse contexto, a recreação surge como uma poderosa ferramenta para auxiliar no processo de aprendizagem de crianças e adolescentes. As oportunidades para realizar práticas corporais, jogos e brincadeiras são mais abundantes em espaços físicos amplos, sendo mais comumente encontradas em aulas de educação física e em atividades extracurriculares dentro da escola, como oficinas esportivas. Surge então a ideia de uma recreação dirigida.
Adaptado de GONÇALVES, P.S.; HERNANDEZ, S.S.S.; RONCOLI, R.N. Recreação e lazer. Porto Alegre: Grupo A, 2018.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente qual é o principal propósito da recreação dirigida:

Frente a um cenário contraditório em que o lazer é reconhecido como uma ferramenta crítica e socialmente importante, porém subutilizado e pouco praticado, a organização de eventos culturais surge como uma oportunidade de superar essas barreiras anteriormente percebidas. Parece que o lazer, por si só, não consegue resolver completamente os desafios impostos pelos paradigmas urbanos contemporâneos, mas quando associado a eventos culturais, ele revela todo o potencial transformador que essa dimensão do lazer carrega consigo.
Adaptado de GONÇALVES, P.S.; HERNANDEZ, S.S.S.; RONCOLI, R.N. Recreação e lazer. Porto Alegre: Grupo A, 2018.

Assinale a alternativa que contempla corretamente a relação entre o lazer e os eventos culturais:

O lazer é um direito assegurado a todos os cidadãos pela Constituição Brasileira, independentemente de idade ou condição, e não é necessário aguardar por iniciativas institucionais para desfrutá-lo. A pessoas tem o poder de escolher como quer aproveitar seu tempo livre, seja sozinha, com a família ou com amigos. Embora o lazer tenha sido associado historicamente ao poder aquisitivo, é importante compreender que a diversão, o entretenimento e o aspecto lúdico podem ser encontrados em diversas situações, tanto pagas quanto gratuitas.
Adaptado de CAVALLARI, V.D.; ZACARIAS, V. Trabalhando com recreação. 14. ed. São Paulo: Ícone, 2018.

Assinale qual é a abordagem correta sobre o lazer de acordo com o texto:

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna seguinte.

"Entender _____ como uma forma particular de exercitação onde, com ou sem uso de aparelhos, abre-se a possibilidade de atividades que provocam valiosas experiências corporais, enriquecedoras da cultura corporal das crianças, em particular, e do homem, em geral" (SOARES et. ai. , 1992). 

A dança traz inúmeros benefícios para a pessoa idosa, tal prática é uma possibilidade de atividade recreativa que aparece como uma alternativa de trabalho coletivo em diversas unidades de saúde com Educador Físico. A dança estimula a solidariedade e faz com que haja uma redução das tensões e das angústias, e, consequentemente, um encorajamento para que ocorra a socialização e o prazer de estar com pessoas da mesma faixa etária. Assim, para um bom trabalho desse conteúdo, é importante: 

As atividades rítmicas e expressivas estão inseridas na grande área de conhecimento da Educação Física onde retratam as produções culturais, como conhecimento historicamente acumulado e transmitido socialmente que tem como característica a expressão e comunicação de gestos e a presença de música. No trabalho das atividades rítmicas e expressivas, é CORRETO afirmar:

Durante uma oficina de formação continuada para professores de educação física, o facilitador propõe a integração de diferentes áreas da educação física em um único projeto interdisciplinar que envolve recreação, ginástica e dança. O objetivo é desenvolver habilidades motoras, expressão corporal e a consciência sobre a importância da atividade física regular para a saúde. Qual das seguintes propostas de atividades é mais adequada para atingir esse objetivo, considerando a diversidade de interesses e habilidades dos alunos? 

A inserção de práticas de promoção da atividade física como parte da Estratégia Saúde da Família, abriu espaço de atuação para professores de Educação Física, assim como, reconheceu a cultura corporal como importante elemento da vida e da saúde da população brasileira. Tais atividades podem ser inseridas por intermédio de diferentes ações, como

Os jogos são classificados em: Grandes jogos, Jogos sensoriais, Jogos aquáticos, dentre outros. De que maneira pode-se definir os Grandes jogos? 

Dentre os jogos na Educação Física, podemos citar os cooperativos, recreativos e competitivos. Em relação aos jogos cooperativos, pode-se afirmar que: 

Qual o objetivo da recreação?

As atividades de lazer são dadas pela conjunção de dois parâmetros — um mais objetivo, de caráter social (o tempo), e outro mais subjetivo, de caráter individual (o prazer).
Adaptado de MELO, V.A.; ALVES JR., E.D. Introdução ao Lazer. Barueri: Editora Manole, 2012. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As atividades de lazer são práticas culturais, em seu sentido mais amplo, englobando também os diversos interesses humanos, suas diversas linguagens e manifestações.
PORQUE
II. As atividades de lazer são vivenciadas fora do tempo livre das obrigações – profissionais, domésticas, religiosas – e das necessidades físicas.
Assinale a alternativa CORRETA:

Recreação e lazer desempenham papéis essenciais no equilíbrio e na qualidade de vida das pessoas, oferecendo oportunidades para relaxamento, diversão, desenvolvimento pessoal e socialização. De acordo com os conceitos que envolvem a recreação, o lazer e o jogo, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Recreação. (2) Lazer. (3) Jogo.
( ) Refere-se a atividades realizadas de forma voluntária e prazerosa, sem um objetivo utilitário ou produtivo imediato.
( ) Engloba todas as atividades que uma pessoa escolhe fazer quando não está ocupada com obrigações profissionais ou familiares.
( ) Atividade estruturada e voluntária, realizada com regras definidas, em que os participantes se envolvem em uma competição ou desafio, visando atingir um objetivo específico.

A prescrição, orientação e supervisão da prática de atividade física são importantes para o exercício físico pois sempre existe alguma expectativa de benefício que, para ser alcançado, necessita de um mínimo de conhecimento técnico, uma vez que envolve alguma dose de risco. Há sete princípios que norteiam o planejamento e a prescrição de exercícios físicos visando ao condicionamento físico e à saúde.

A respeito do princípio da continuidade, assinale a afirmativa correta.

A prática exitosa de atividade física, entendida como boa prática ou prática bem-sucedida, promove o aumento da atividade física dos participantes por meio de um processo planejado, replicável e sustentável que garante e promove a participação e a autonomia. Portanto, para uma prática de atividade física ser considerada exitosa é necessário atender aos seguintes atributos: autonomia, participação, planejamento, replicação e sustentabilidade. Os atributos avaliam as estratégias para tornar a ação exitosa.

Nesse sentido, sobre o atributo sustentabilidade, assinale a afirmativa correta.