Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q1147298 Educação Física
A via metabólica ATP-CP é o sistema energético mais simples e é designado
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Q1147295 Educação Física
Entende-se por homeostasia
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Q1147288 Educação Física
Considerando que o equivalente energético para correr um metro/minuto, em plano horizontal, é de 3,5 ml de oxigênio, ao multiplicar a velocidade de corrida, em metros/minuto, por 0,2, adicionando o valor de repouso, obter-se-á o custo de oxigênio da corrida expresso em relação ao peso corporal do indivíduo. Supondo que um indivíduo saudável correu uma distância de 5 Km em 42 minutos, a quantidade de oxigênio consumida nesse esforço físico foi de
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Q1136414 Educação Física

A quantidade de planos de movimento pelos quais uma articulação se movimenta compõem os Graus de Movimento. Preencha a Coluna 2 com os itens da Coluna 1.


COLUNA 1

(1) Uniaxial – Um grau de liberdade.

(2) Biaxial – Dois graus de liberdade.

(3) Triaxial – Três ou mais graus de liberdade.


COLUNA 2

( ) Quadril.

( ) Joelho.

( ) Interfalangeana.

( ) Rádio-cárpica.

( ) Ombro.

( ) Cotovelo.

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Q1136412 Educação Física

Sobre o plano de movimento FRONTAL, leia as assertivas a seguir:


I. Movimentos ocorrem laterais ao corpo, em aproximação ou afastamento da linha média do corpo.

II. O eixo de rotação é o ântero posterior.

III. Divide o corpo verticalmente em porção anterior e posterior.


Está CORRETO o que se afirma em:

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Q1136408 Educação Física

A análise cinesiológica tem como objetivo descrever os movimentos do corpo humano de forma minuciosa. O estudo dos planos envolvidos é um desses componentes. Assinale V ou F nas análises que se seguem:


( ) Cintura escapular – Plano transversal, eixo longitudinal.

( ) Joelho – Plano frontal, eixo longitudinal.

( ) Tornozelo – Plano frontal, eixo látero-lateral.

( ) Quadril – Plano frontal, eixo látero-lateral.

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Q1136289 Educação Física

Um termo frequentemente associado ao crescimento e desenvolvimento humano é o Desenvolvimento Motor. Em relação às definições de Desenvolvimento Motor, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.


( ) Processo sequencial e contínuo relacionado à idade pelo qual o comportamento motor se modifica.

( ) Modificação contínua no comportamento motor ao longo do ciclo da vida.

( ) Alterações motoras que ocorrem no decorrer do processo de aquisição dos movimentos.

( ) Características gerais relacionadas com o potencial individual de aprendizagem e do rendimento em diversas habilidades motoras.

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Q1133719 Educação Física
Sobre crescimento e desenvolvimento motor, é correto afirmar que
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Q1124215 Educação Física
As influências neurais podem modular e sobrepujar o ritmo miocárdio inerente. Quando estimulados, os neurônios parassimpáticos liberam acetilcolina que retarda o ritmo sinusal e torna mais lenta a frequência cardíaca (FC). A FC reduzida é chamada de:
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Q1124199 Educação Física
Os hormônios desempenham papel chave na regulação das reservas hepáticas e musculares de glicogênio por meio do controle dos níveis circulantes de glicose. Quando o nível de glicemia vai abaixo do normal, as células alfa do pâncreas secretam, para normalizar a concentração de glicose sanguínea, o hormônio:
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Q1118866 Educação Física
No âmbito do desenvolvimento motor, segundo Haywoode Getchell, uma sequência bem sincronizada de movimentos que o indivíduo usa para realizar uma habilidade com sucesso é denominada:
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Q1108252 Educação Física
A resistência externa oferecida aos músculos durante o exercício impõe que eles demandem informações ao cérebro e recrutem as unidades motoras para produzir tensão muscular de acordo com a atividade. A consequência diante de tais resistências externas é a produção de um torque (força muscular) sobre as articulações, que leva à realização ou não de um movimento para suportar a sobrecarga. As ações musculares excêntricas ocorrem quando a força é
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Q1108249 Educação Física
O ser humano não nasce com a capacidade de se movimentar desenvolvida, mas com um potencial a ser explorado com a aprendizagem do seu domínio, ampliação e aperfeiçoamento. Com relação à aprendizagem motora, assinale a alternativa incorreta.
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Q1107773 Educação Física
O joelho é uma grande articulação capaz de sustentar e suportar cargas diversas, além de apresentar grande mobilidade em sua constituição, possibilitando recursos para a realização de diversas atividades.
Analise as seguintes afirmativas sobre a articulação do joelho e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) O joelho é uma articulação sinovial constituída por três junturas dentro de uma única cápsula articular, entre essas duas articulações condilares do complexo articular tibiofemoral que proporciona a sustentação de peso, e ainda uma terceira, apresentando-se como patelofemoral. ( ) Os ligamentos no joelho são espessos em suas bordas, sendo alimentados por vasos sanguíneos e nervos que proporcionam sensações e informações relacionadas à cápsula articular, desenvolvendo um papel importante na absorção de choque, pois sua constituição é eficaz quanto à resistência e sustentação de cargas. ( ) O joelho apresenta meniscos, que podem ser divididos em menisco medial e menisco colateral, que vai da crista ilíaca do epicôndilo lateral do fêmur até a cabeça da fíbula, e proporciona estabilidade ao joelho em sua porção lateral.
Assinale a sequência correta.
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Q1107772 Educação Física
Independentemente dos aspetos genéticos, do meio ambiente e dos atributos pessoais, uma atividade física orientada para a melhoria da aptidão cardiorrespiratória, da flexibilidade, da força e da composição corporal torna a aptidão física um pilar fundamental na saúde dos indivíduos.
Nesse contexto, a composição corporal é a(o)
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Q1107770 Educação Física
A aquisição de uma habilidade motora está associada à aprendizagem de cada componente dessa habilidade e da interação que existe entre esses componentes. A aprendizagem da habilidade remete a um dispêndio de tempo de prática e diferentes formas de praticar que podem gerar resultados distintos. Uma das formas de organizar a prática é pelo todo ou pelas partes.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes afirmativas e a relação proposta entre elas.
I. Para habilidades de alta complexidade (número elevado de componentes) e baixa organização (pouca interação entre os componentes), o método das partes é o mais adequado. Se há alta complexidade e a interação é facilmente obtida, logo se torna importante a aprendizagem de cada uma das partes, visto que ajuntar não é o problema.
PARALELAMENTE
II. quando a habilidade tem baixa complexidade e alta organização, o método do todo seria o mais eficiente. Com poucos componentes, não é necessária a prática exclusiva para cada um deles e, com alta organização, o complicador da tarefa seria encontrar o único modo de interagir com os poucos componentes.
A respeito dessas afirmativas e sua inter-relação, assinale a alternativa correta.
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Q1107766 Educação Física
Muitos dos músculos dos membros inferiores são usados na manutenção da postura ereta e, por isso, resistem constantemente à força da gravidade.
O músculo com origem na face posterior do terço proximal da fíbula e no terço médio da tíbia, com inserção no calcâneo através do tendão calcâneo e inervação no nervo tibial, cuja principal função é de flexão plantar do pé, é o músculo
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Q1092181 Educação Física
Assinale a opção que apresenta os aspectos que a psicomotricidade, na Educação Física escolar, procura estimular.
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Q1089298 Educação Física
“A Psicomotricidade baseia-se em uma concepção unificada da pessoa, que inclui as interações cognitivas, sensoriomotoras e psíquicas na compreensão das capacidades de ser e expressar-se, a partir do movimento, em um contexto psicossocial” (Costa 2002). Neste contexto, o fundamento psicomotor que:
I - Constitui-se como o resultado de experiências que a pessoa possui provenientes do corpo e das sensações que experimenta. II – Se organiza pela experienciação. III – Caracteriza-se como uma construção mental que se realiza gradualmente, de acordo com o uso que a criança faz de seu corpo. IV – Que faz com que a criança conheça seu corpo, conheça suas capacidades de movimento e compreenda as relações com outras pessoas e com os objetos, é denominado:
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Q1089296 Educação Física
“A musculatura humana é formada por mais de 400 músculos de diferentes formas e tamanhos e não existe um único movimento que seja executado por um músculo apenas. Todos nossos movimentos desenvolvem-se nas articulações e vários músculos e, grupos musculares unem-se para um trabalho conjunto” (Barbanti, 1988). A unidade dos grupos musculares atuando em conjunto é conhecida como:
Alternativas
Respostas
2761: D
2762: B
2763: B
2764: X
2765: D
2766: X
2767: C
2768: C
2769: A
2770: E
2771: E
2772: B
2773: D
2774: D
2775: B
2776: A
2777: C
2778: B
2779: D
2780: A