Questões de Concurso
Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física
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A quantidade de planos de movimento pelos quais uma articulação se movimenta compõem os Graus de Movimento. Preencha a Coluna 2 com os itens da Coluna 1.
COLUNA 1
(1) Uniaxial – Um grau de liberdade.
(2) Biaxial – Dois graus de liberdade.
(3) Triaxial – Três ou mais graus de liberdade.
COLUNA 2
( ) Quadril.
( ) Joelho.
( ) Interfalangeana.
( ) Rádio-cárpica.
( ) Ombro.
( ) Cotovelo.
Sobre o plano de movimento FRONTAL, leia as assertivas a seguir:
I. Movimentos ocorrem laterais ao corpo, em aproximação ou afastamento da linha média do corpo.
II. O eixo de rotação é o ântero posterior.
III. Divide o corpo verticalmente em porção anterior e posterior.
Está CORRETO o que se afirma em:
A análise cinesiológica tem como objetivo descrever os movimentos do corpo humano de forma minuciosa. O estudo dos planos envolvidos é um desses componentes. Assinale V ou F nas análises que se seguem:
( ) Cintura escapular – Plano transversal, eixo longitudinal.
( ) Joelho – Plano frontal, eixo longitudinal.
( ) Tornozelo – Plano frontal, eixo látero-lateral.
( ) Quadril – Plano frontal, eixo látero-lateral.
Um termo frequentemente associado ao crescimento e desenvolvimento humano é o Desenvolvimento Motor. Em relação às definições de Desenvolvimento Motor, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Processo sequencial e contínuo relacionado à idade pelo qual o comportamento motor se modifica.
( ) Modificação contínua no comportamento motor ao longo do ciclo da vida.
( ) Alterações motoras que ocorrem no decorrer do processo de aquisição dos movimentos.
( ) Características gerais relacionadas com o potencial individual de aprendizagem e do rendimento em diversas habilidades motoras.
Analise as seguintes afirmativas sobre a articulação do joelho e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) O joelho é uma articulação sinovial constituída por três junturas dentro de uma única cápsula articular, entre essas duas articulações condilares do complexo articular tibiofemoral que proporciona a sustentação de peso, e ainda uma terceira, apresentando-se como patelofemoral. ( ) Os ligamentos no joelho são espessos em suas bordas, sendo alimentados por vasos sanguíneos e nervos que proporcionam sensações e informações relacionadas à cápsula articular, desenvolvendo um papel importante na absorção de choque, pois sua constituição é eficaz quanto à resistência e sustentação de cargas. ( ) O joelho apresenta meniscos, que podem ser divididos em menisco medial e menisco colateral, que vai da crista ilíaca do epicôndilo lateral do fêmur até a cabeça da fíbula, e proporciona estabilidade ao joelho em sua porção lateral.
Assinale a sequência correta.
Nesse contexto, a composição corporal é a(o)
Considerando esse contexto, avalie as seguintes afirmativas e a relação proposta entre elas.
I. Para habilidades de alta complexidade (número elevado de componentes) e baixa organização (pouca interação entre os componentes), o método das partes é o mais adequado. Se há alta complexidade e a interação é facilmente obtida, logo se torna importante a aprendizagem de cada uma das partes, visto que ajuntar não é o problema.
PARALELAMENTE
II. quando a habilidade tem baixa complexidade e alta organização, o método do todo seria o mais eficiente. Com poucos componentes, não é necessária a prática exclusiva para cada um deles e, com alta organização, o complicador da tarefa seria encontrar o único modo de interagir com os poucos componentes.
A respeito dessas afirmativas e sua inter-relação, assinale a alternativa correta.
O músculo com origem na face posterior do terço proximal da fíbula e no terço médio da tíbia, com inserção no calcâneo através do tendão calcâneo e inervação no nervo tibial, cuja principal função é de flexão plantar do pé, é o músculo
I - Constitui-se como o resultado de experiências que a pessoa possui provenientes do corpo e das sensações que experimenta. II – Se organiza pela experienciação. III – Caracteriza-se como uma construção mental que se realiza gradualmente, de acordo com o uso que a criança faz de seu corpo. IV – Que faz com que a criança conheça seu corpo, conheça suas capacidades de movimento e compreenda as relações com outras pessoas e com os objetos, é denominado: