Questões de Concurso Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q3070921 Educação Física
        O processo do desenvolvimento motor revela-se, principalmente, por mudanças no comportamento dos movimentos ao longo do tempo. Todos nós, bebês, crianças, adolescentes e adultos, estamos envolvidos, durante toda a vida, no processo de aprender como devemos nos movimentar com controle e competência em resposta às mudanças que enfrentamos dia a dia em nosso ambiente em constante mutação.

GALLAHUE, D.L; OZMUN, J.C; GOODWAY, J. D. Compreendendo o desenvolvimento motor. Bebês, crianças, adolescentes e adultos. p. 67. 7. Ed. Porto Alegre: AMGH, 2013.

Sabe-se que o desenvolvimento motor ocorre em fases e estágios. Relacione corretamente os estágios às fases correspondentes, segundo Gallahue, Ozmun e Goodway.

1. Fase do movimento reflexo.
2. Fase do movimento rudimentar.
3. Fase do movimento fundamental.
4. Fase do movimento especializado.

A. Estágio de transição.
B. Estágio de proficiência.
C. Estágio de decodificação de informações.
D. Estágio de pré-controle.

A sequência correta dessa associação é: 
Alternativas
Q3070920 Educação Física
Na aula de Educação Física, o professor propôs a atividade “Caminho dos Pés”: em uma escada de agilidade, utilizando moldes em formato de pés dispostos de várias formas com trocas de direções, os estudantes devem seguir o caminho encaixando seus pés nos moldes, virando-se nas várias direções determinadas em cada casa, permanecendo em um ou dois pés.
Qual área do desenvolvimento psicomotor está sendo trabalhada com esta atividade? 
Alternativas
Q3070851 Educação Física
Os sistemas ATP (Trifosfato de adenosina) e PCr (fosfocreatina) podem proporcionar uma potência muscular máxima por um período aproximado de 8 a 10 segundos, o que é suficiente para um chute a gol, um lançamento longo, uma cobrança de falta ou lateral no futebol; uma corrida de 100m, um arremesso de peso ou martelo, um lançamento de dardo ou disco no atletismo; ou um golpe de judô, este último utilizando-se predominantemente da capacidade física chamada:

[Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência de esporte; 2].
Alternativas
Q3070839 Educação Física
"O Desenvolvimento Neuropsicomotor (DNPM) é o processo em que, a partir de estímulos, a criança adquire determinadas habilidades. Por ter um caráter progressivo, é esperado que ela obtenha a capacidade de realizar funções cada vez mais complexas. Por exemplo, um bebê que já senta se interessa pelas coisas que estão longe dele e para alcançá-las ele começa a rastejar e acaba aprendendo a engatinhar".
[Disponível em: https://www.medicina.ufmg.br/observaped/ desenvolvimento-neuropsicomotor-dnpm/.

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona a aquisição das principais habilidade em diferentes áreas:

Primeira coluna:

(1) Motora.
(2) Linguagem.
(3) Psicossocial.

Segunda coluna:

(__) Sentar, engatinhar, andar.
(__) Estranhar, interagir, adquirir independência.
(__) Chorar, sorrir, falar.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Alternativas
Q3069602 Educação Física
De acordo com a classificação de cefaleias da International Headache Society, a cefaleia tipo tensional é caracterizada como uma dor de qualidade não pulsátil, de intensidade leve a moderada e que:
Alternativas
Q3069599 Educação Física
O desenvolvimento motor pode ser definido como a mudança contínua do comportamento motor ao longo da vida. Essa mudança é provocada pela interação entre quais fatores?
Alternativas
Q3069310 Educação Física

Durante o exercício físico, o corpo humano passa por diversas adaptações fisiológicas que envolvem o sistema neuromuscular e o sistema respiratório. O transporte de gases como o oxigênio e o dióxido de carbono é essencial para manter a atividade muscular, e essas trocas gasosas ocorrem nos alvéolos pulmonares. Para que o exercício seja realizado de maneira eficiente, o sistema neuromuscular e o sistema respiratório devem funcionar de forma integrada, otimizando a performance. Complete corretamente as lacunas a seguir.


Durante o exercício físico intenso, o(a) ________ (1) aumenta significativamente, promovendo maior entrada de oxigênio nos pulmões e sua difusão para o sangue. Ao mesmo tempo, o ________ (2) desempenha um papel fundamental na transmissão dos impulsos elétricos que ativam os músculos esqueléticos, permitindo a contração muscular coordenada.

Alternativas
Q3069013 Educação Física
Durante um treinamento de alta intensidade, um educador físico observa que um de seus atletas apresenta uma súbita dificuldade em realizar movimentos de abdução do ombro. Após uma avaliação inicial, suspeita-se de uma lesão no nervo axilar. Considerando a anatomia humana e as implicações dessa lesão, qual dos seguintes músculos estaria mais provavelmente afetado?
Alternativas
Q3068181 Educação Física
A respeito dos estudos referentes ao desenvolvimento motor na infância, Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) demonstram a existência de um conjunto de habilidades de locomoção. Assinale a alternativa que apresenta a primeira habilidade de locomoção assimétrica aprendida pela criança.
Alternativas
Q3067631 Educação Física

Considere os itens a seguir:


1. Agilidade

2. Velocidade

3. Flexibilidade

4. Potência

5. Tempo de reação


Os componentes presentes na aptidão física para a performance estão presentes

Alternativas
Q3067589 Educação Física
Em uma sessão de treino de 45 minutos, o sistema de produção de energia mais mobilizado é o:
Alternativas
Q3067571 Educação Física
As habilidades motoras especializadas demandam – principalmente – a consolidação anterior das
Alternativas
Q3066785 Educação Física
Na busca por resultados melhores, os atletas procuram, frequentemente, novas substâncias ou artifícios visando à melhora do seu desempenho, como: dieta, drogas, hormônios, treinamento mental etc. Essas substâncias ou artifícios que melhoram o desempenho de um atleta são denominados:
Alternativas
Q3066782 Educação Física
Se, como parte da perda auditiva, houve danos aos canais semicirculares do ouvido interno, é provável que ocorram __________________. Esses problemas, por sua vez, podem levar a atrasos no desenvolvimento motor e na capacidade motora da criança.
Qual das alternativas abaixo completa adequadamente a lacuna do texto? 
Alternativas
Q3066769 Educação Física
“Em relação aos planos anatômicos, estes são planos imaginários que cruzam o corpo, criando vários cortes ou fatias de vários órgãos e estruturas” (LINHARES, 2023).
A respeito dos planos anatômicos, analise as afirmativas a seguir:

I – O plano sagital divide o corpo em partes, superior e inferior. II – O plano transversal divide o corpo em lados, direito e esquerdo. III – O plano frontal divide o corpo em partes, anterior e posterior.

Estão corretas:
Alternativas
Q3066744 Educação Física
O desenvolvimento motor está dividido em quatro fases. Uma delas vai dos 3 aos 7 anos de idade, quando acontece o surgimento de diversos movimentos que serão a base para que a criança possa aprender habilidades mais específicas e os movimentos especializados. Nessa fase, a criança é capaz de realizar movimentos como correr, chutar, arremessar, receber, saltar, entre outros. Essa fase denomina-se:
Alternativas
Q3066743 Educação Física
Os ossos do braço, que formam os membros superiores (ombro, braço e antebraço), fazem parte do esqueleto apendicular. A produção de movimentos e o desenvolvimento de forças de resistência frente a qualquer tensão obedecem à atividade dos músculos que atuam sobre os ossos dos membros superiores, que constitui um complexo sistema de alavancas. Quais são os ossos do braço e antebraço, respectivamente?
Alternativas
Q3065110 Educação Física
A prática regular de esportes provoca diversas adaptações fisiológicas que variam conforme o tipo, a intensidade e a frequência do exercício. Essas mudanças ocorrem tanto no sistema cardiovascular quanto no sistema muscular, promovendo melhorias na capacidade física e no desempenho atlético. Sendo assim, complete corretamente as lacunas a seguir.
“A prática regular de exercícios aeróbicos resulta no aumento do(a) ________ (1), o que promove uma maior eficiência no transporte de oxigênio. Já o treinamento de força promove a ________ (2), que aumenta a capacidade dos músculos de gerar força.”
Alternativas
Q3065102 Educação Física
O músculo esquelético desempenha funções essenciais no corpo humano, especialmente no movimento e na manutenção da postura. Ele é composto por diferentes tipos de fibras e estruturas que trabalham de maneira coordenada para gerar força e movimento. Relacione as estruturas do músculo esquelético com suas respectivas funções.
Coluna A - Estruturas do Músculo Esquelético
1 – Sarcômero.
2 – Fibras musculares tipo I.
3 – Fibras musculares tipo II.
4 – Retículo sarcoplasmático.
Coluna B – Funções
(___) Responsáveis pela contração rápida e explosiva, mas fadigam-se rapidamente.
(___) Armazena e libera íons de cálcio, que são essenciais para a contração muscular.
(___) Unidade funcional do músculo esquelético, onde ocorre a contração.
(___) Fibras de contração lenta, resistentes à fadiga, utilizadas principalmente em atividades aeróbicas.

A sequência correta é:
Alternativas
Q3064566 Educação Física
Em relação ao desenvolvimento motor, qual das alternativas abaixo está incorreta?
Alternativas
Respostas
1121: D
1122: A
1123: A
1124: D
1125: B
1126: A
1127: A
1128: A
1129: C
1130: A
1131: C
1132: E
1133: B
1134: D
1135: B
1136: D
1137: A
1138: D
1139: A
1140: D