Questões de Concurso
Comentadas sobre educação para o trânsito em legislação de trânsito
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( ) É direto do cidadão no Trânsito: Usufruir de vias seguras, corretamente sinalizadas, ser educado para dirigir com perfeição, opinar e sugerir alterações no código, bem como solicitar alterações, fiscalização e segurança. ( ) É dever do cidadão no trânsito transitar sem oferecer perigo ou obstáculo a si mesmo, a terceiros e ao meio ambiente. ( ) É dever de todo motorista não dirigir cansado, usar cinto de segurança, manter o veículo em boas condições de funcionamento. ( ) É direito de todo cidadão consertar seu veículo em via pública, mesmo quando em prejuízo ao tráfego dos demais veículos, pois ele paga o DPVAT.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Atirar do veículo objetos ou substâncias é infração grave, passível de recolhimento do documento de habilitação, apreensão do veículo, multa e processo penal.
Il. A competência, a presteza, a cortesia, a paciência e o respeito são princípios do bom atendimento frequentemente percebidos pelos usuários dos serviços.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. O cinto de segurança deve ser utilizado, individualmente, por todos os ocupantes do veículo.
II. A parada ou estacionamento de veículos sobre as calçadas retira o espaço próprio do pedestre, o que pode levá-lo a transitar na pista de rolamento, na qual evidentemente corre o perigo de ser atropelado.
Marque a alternativa CORRETA:
• Marcos: “Visa a segurança, a fluidez, o conforto e a educação para o trânsito”. • Luiza: “Visa a defesa ambiental”. • Leandro: “Busca a padronização de critérios técnicos, financeiros e administrativos para a execução das atividades de trânsito”. • Valéria: “Quer facilitar o processo decisório e a integração do Sistema”.
Quais dessas informações estão corretas e devem ser transmitidas para os demais alunos?
Educar para o trânsito vai muito além de saber mecanismos pedagógicos. Desta forma, o profissional que atua nesta área deve entender que a educação para o trânsito
I. tem como foco o ser humano, e trabalha a possibilidade de mudança de valores, comportamentos e atitudes;
II. deve envolver conhecimentos ambientais, de uso do solo, engenharia de tráfego e prediais de emergência;
III. é considerada eficaz na medida em que a população alvo se conscientiza do seu papel como protagonista no trânsito e modifica comportamentos indevidos.
Está/Estão correto(s) o(s) item/itens
Leia a afirmativa a seguir.
A prática de ________ entre os usuários do trânsito tem o poder de promover o ________ e a(s) ________.
Marque a opção que completa CORRETA respectivamente as lacunas.
I - Nas vias públicas e nos imóveis é proibido colocar luzes, publicidade, inscrições, vegetação e mobiliário que possam gerar confusão, interferir na visibilidade da sinalização e comprometer a segurança do trânsito.
II - Os sinais de trânsito classificam-se em: verticais, horizontais, dispositivos de sinalização auxiliar, luminosos, sonoros e gestos do agente de trânsito e do condutor.
I. O trânsito de veículos sobre passeios, calçadas e nos acostamentos, só poderá ocorrer para que se adentre ou se saia dos imóveis ou áreas especiais de estacionamento. II. Parar o veículo sobre a faixa de pedestres na mudança de sinal luminoso é infração média, sujeita a multa.
Marque a alternativa CORRETA:
De acordo com o CAPÍTULO VI do Código de Trânsito Brasileiro, sobre EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO, analise as afirmações a seguir, marcando “V” para Verdadeiro e “F” para Falso. Após, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A educação para o trânsito é direito de todos e constitui dever prioritário para os componentes do Sistema Nacional de Trânsito.
( ) É obrigatória a existência de coordenação educacional em cada órgão ou entidade componente do Sistema Nacional de Trânsito.
( ) Os órgãos ou entidades executivos de trânsito deverão promover, dentro de sua estrutura organizacional ou mediante convênio, o funcionamento de Escolas Públicas de Trânsito, nos moldes e padrões estabelecidos pelo CONTRAN.
( ) A educação para o trânsito será promovida na pré-escola e nas escolas de 1º e 2º graus, apenas, por meio de planejamento e ações coordenadas entre os órgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito e de Educação, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, nas respectivas áreas de atuação.
( ) Adoção, em todos os níveis de ensino, de um currículo interdisciplinar com conteúdo programático sobre segurança de trânsito. ( ) Elaboração de planos de prevenção de acidentes de trânsito junto aos núcleos interdisciplinares universitários de trânsito, com vistas à integração universidades-sociedade na área de trânsito. ( ) Adoção de conteúdos relativos à educação para o trânsito nas escolas de formação para o magistério e o treinamento de professores, estudantes e multiplicadores. ( ) Criação de corpos técnicos interprofissionais para levantamento e análise de dados estatísticos relativos ao Trânsito.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
Em uma situação de trânsito mais intenso e mais lento, para evitar transtornos, deve-se tomar as seguintes providências:
I - Nunca dar passagem a outro veículo quando solicitado.
II - Manter uma distância segura entre veículos.
III - Planejar caminhos alternativos para evitar o trânsito intenso.
IV - Buzinar para melhorar o fluxo de veículos.
Dos itens acima:
Para que se possa mudar esse cenário, é essencial investimentos em educação associado a leis que englobem a realidade de uma nação.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o papel social da Lei nº 9.503/1997.