Iamamoto (2010) aponta que a questão social é indissociável da sociabilidade capitalista e que, na sociedade burguesa, a gênese da questão social deriva do caráter coletivo da produção contraposto à apropriação privada da própria atividade humana.
Analise as proposições a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A questão social expressa, portanto, desigualdades econômicas, políticas e culturais das classes sociais, mediatizadas por disparidades nas relações de gênero, características étnico-raciais e formações regionais, colocando em causa amplos segmentos da sociedade civil no acesso aos bens da civilização.
PORQUE
II- A questão social é um fenômeno recente que surgiu na contemporaneidade, nos últimos cinco anos, a qual se produz e reproduz sob novas mediações históricas e, ao mesmo tempo, assume inéditas expressões esporádicas em todas as dimensões da vida em sociedade.
A respeito dessas proposições, assinale a alternativa CORRETA. 

No Brasil, as diferenças de rendimentos entre homens e mulheres verificam-se em todos os setores de atividade econômica, por posição na ocupação e, inclusive, em grupos de ocupações semelhantes. Analise as afirmativas a seguir acerca da mulher no mercado de trabalho.

I - No Brasil Colonial, mulheres dedicadas ao comércio ambulante eram designadas “negras de tabuleiro”.

II - Atualmente, em alguns setores da economia brasileira, mulheres e homens têm salários equivalentes.

III - O Dia Internacional da Família remete ao período de lutas por melhores condições no trabalho feminino.

Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S)?

O racismo é um sistema de dominação social que tem dois propósitos fundamentais: garantir que vantagens competitivas e respeitabilidade social sejam atributos exclusivos de pessoas brancas.
Já o ___________________ é um tipo de política cultural que tem como objetivo expressar desprezo, ódio e condescendência por pessoas não brancas, mantendo, porém, uma imagem positiva de pessoas brancas sob o argumento de que todas as formas de humor são benignas. Legitimando, assim, a reprodução de hierarquias raciais por meio da degradação moral de pessoas não brancas (MOREIRA, 2023).
Ao encontro disso, o termo ganhou destaque após o caso de duas influenciadoras darem banana e um macaco de pelúcia para crianças, durante a gravação de vídeos para suas redes sociais.

Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

O ______________ não diz respeito a ato discriminatório isolado (como xingar pejorativamente alguém por conta da cor da sua pele) ou até mesmo a um conjunto de atos dessa natureza. Ele representa um processo histórico em que condições de desvantagens e privilégios a determinados grupos étnico-raciais são reproduzidos nos âmbitos políticos, econômicos, culturais e até mesmo nas relações cotidianas (MPPR, 2023).

Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

O _________________ é a desigualdade de tratamento entre negros e brancos que ocorre dentro de órgãos públicos governamentais, corporações empresariais privadas e universidades (públicas ou particular). Ou seja, quando alguém recebe um tratamento diferente por ser negro em uma empresa, quando alguém tem privilégios − mesmo que indiretamente − por se branco, também. O mesmo vale para esse tipo de discriminação em órgãos públicos, associações, clubes, entre outros (MPPR, 2023).
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

Analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa correta sobre a questão racial e a educação.
I - O racismo institucional é constatado na manutenção das diferenças entre escolaridade, média salarial, acesso à saúde, aprisionamento etc., entre brancos e afrodescendentes no Brasil.
II – O educador deve ter consciência também da discriminação e preconceito perpetrados por minorias contra a maioria racial, o que se conceitua como racismo reverso.
III – Graças à grande miscigenação do povo brasileiro e à condenação de práticas e de ideologias racistas, no Brasil, observa-se a chamada democracia racial. 

Almeida (2017) cita uma passagem de Hamilton e Ture que descreve cenas relacionadas ao racismo. Considere duas delas: na primeira cena, terroristas brancos bombardeiam uma igreja negra e matam cinco crianças; na segunda, a mesma cidade apresenta índices de morte de 500 bebês negros por falta de comida adequada, abrigos e instalações médicas. Para os autores, as cenas representam, respectivamente,

De acordo com Almeida (2017), o racismo estrutural

Para Marx, o proletariado é o agente histórico central na transformação social revolucionária do capitalismo; neste sentido, é INCORRETO afirmar que: 

Em relação ao conceito de classes socais em Karl Marx, é correto afirmar que: 

Em relação à desigualdade social, é INCORRETO afirmar que, para Marx, ela:

Lélia Gonzalez foi uma das pensadoras mais importantes do século XX, com expressiva produção intelectual, aliando referenciais das ciências sociais e psicanálise em uma síntese original. Analise as assertivas abaixo, de acordo com a autora (GONZALEZ, 2020), o racismo no Brasil envolve:

I. Uma sintomática que caracteriza a “neurose cultural brasileira”.

II. Discursos que naturalizam a experiência histórica da escravidão.

III. A força simbólica do mito de uma democracia racial.

Quais estão corretas?

Para o sociólogo Jessé Souza (2018), os valores que definem a classe média são valores do _____________ em geral, como a liberdade individual, a iniciativa privada e a competição. No entanto, é a ______________ que se tornou o valor mais importante da classe média, porque é ela que legitima a diferença de renda e de status no país. A ideia de que cada um deve ser recompensado de acordo com o seu __________ é tão forte na classe média que muitas vezes ela é capaz de relativizar ou mesmo ignorar as desigualdades sociais existentes.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Pierre Bourdieu (2011) afirma que os bens culturais possuem também uma economia própria, na qual os gostos funcionam como marcadores de classe social, contribuindo para a reprodução de desigualdades. Qual conceito o autor cria para operacionalizar empiricamente essa concepção?

Berger e Luckmann (2005) afirmam que os processos de aprendizagem têm na infância sua mediação inicial, com uma inserção posterior em novos setores do mundo objetivo de sua sociedade. Quais conceitos são trazidos pelos autores para designar essa interiorização de valores sociais?

Dermeval Savianni (1997; 2014), expoente destacado da Pedagogia Histórico-Crítica, argumenta em prol de mudanças que busquem a formação de cidadãos críticos, em uma educação democrática e com inclusão social. Sob essa ótica, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A educação tradicional é um instrumento de transformação social.

( ) Os estudantes são parte ativa no processo de mudança do sistema de ensino.

( ) No sistema educacional brasileiro, planejamento estratégico e investimento não são questões centrais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

As desigualdades territoriais trazem a exclusão de uma parcela significativa da população do acesso aos bens, serviços e oportunidades essenciais para uma vida digna, em um contexto em que a concentração de renda e riqueza é gritante (BARROS; HENRIQUES; MENDONÇA, 2000). Sob o prisma dos autores, assinale a alternativa que NÃO representa um agravante das desigualdades regionais e territoriais no Brasil.

De acordo com o sociólogo José de Souza Martins (2023), um tipo de “escravidão contemporânea” vem sendo ampliado em atividades laborais temporárias, como as de colheita de frutas, reflorestamento, confecção de roupas. Segundo a legislação nacional (BRASIL, 2003), a condição análoga à de escravo envolve as seguintes características:

I. Submissão a trabalhos forçados ou a jornada exaustiva.

II. Sujeição a condições degradantes de trabalho.

III. Restrição de locomoção por dívida contraída com o empregador.

IV. Manter vigilância ostensiva no local de trabalho.

Quais estão corretas?

Patrícia Hill Collins (2000) tem questionado critérios usuais de validação científica. Rejeita a visão que absolutiza a distância entre um sujeito pesquisador e seu “objeto”, se afastando da perspectiva de uma ciência axiologicamente neutra, na qual a ética e os valores são vistos como inapropriados ao processo de conhecer. Sua análise enfatiza que os sistemas de raça e etnia, classe social, gênero e sexualidade, entre outros, formam características mutuamente construtivas da organização social. A qual paradigma se vincula o quadro interpretativo da autora?

No ano de 2003, a Sociedade Brasileira de Sociologia (SBS) criou o Prêmio Florestan Fernandes, fazendo referência permanente à memória do eminente sociólogo por meio da homenagem bienal rendida a destacados pesquisadores brasileiros na área. Em relação à vasta contribuição sociológica de Florestan Fernandes para a interpretação da sociedade, é INCORRETO afirmar que: