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Questões de Concurso Sobre ciências

Foram encontradas 3.378 questões

Q2341685 Ciências
Em meados do século XIX, foi identificada a espécie responsável pelo botulismo, patologia que resulta em flacidez e paralisia muscular, devido a sua ação neurotóxica nas porções pré-sinápticas dos nervos colinérgicos, que impedem a exocitose da acetilcolina (Ach) para a junção mioneural e consequentemente, anulando a contração muscular. Para que a espécie tenha esse nome científico considerou-se a nomenclatura binomial. Marque a alternativa que apresenta o nome cientifico correto:
Alternativas
Q2341684 Ciências
A Glicosilação é um processo no qual açúcares são adicionados a proteínas e lipídios, transformando-os em glicoproteínas e glicolipídeos, respectivamente. Marque a alternativa correspondente a organela onde ocorre a glicolisação das proteinas: 
Alternativas
Q2341683 Ciências
A hiperoxalúria primáriatipo 1 é uma doença genética rara na qual as “pedras”de oxalato de cálcio se acumulam nos rins. As pessoas saudáveis convertem o glioxilato da dieta em glicina através da enzima alanina glioxilato aminotransferase (AGT). Em qual organela das células hepáticas está situada essa enzima? 
Alternativas
Q2341682 Ciências
Marque a alternativa correta correspondente as células responsáveis pela defesa do organismo contra as infecções parasitárias, contra as bactérias intracelulares e modulação das reações de hipersensibilidade. Este tipo de célula diferencia-se a partir das precursoras da medula hematopoética e, quando totalmente diferenciadas, migram para o sangue:
Alternativas
Q2337826 Ciências
A figura a seguir mostra as interações entre o hipotálamo, a adenoipófise e as gônadas masculinas. As setas cheias (➔) indicam efeitos excitatórios e as setas tracejadas (--->) indicam efeitos inibitórios. 


Imagem associada para resolução da questão


Combine os números de 1 a 5 com os seguintes aspectos:


Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que menciona a numeração correta dos respectivos aspectos (célula de Sertoli, testosterona, FSH, células de Leydig, hormônio inibina) apresentados no mecanismo fisiológico:
Alternativas
Q2337825 Ciências
[...] “Os esgotos eram raros e o conceitos de higiene como meios de prevenção de doenças era desconhecido. Naquela época era comum armazenar os grãos nos sótãos, enquanto fezes nadavam nas ruas e havia ratos por toda parte. Mas o momento fatal se deu quando o patógeno sofreu uma mutação que permitiu que ele passasse com mais eficácia dos ratos para os seres humanos por meio da pulga.”
Krause & Trappe. A jornada dos nossos genes. RJ: Sextante, 2022. (adaptado).

O texto refere-se aos casos de:
Alternativas
Q2337824 Ciências
No estudo da Física utilizam-se várias quantidades de grandezas. Cada uma dessas grandezas físicas pode ser classificada em uma das duas modalidades: escalar ou vetorial. Uma grandeza física escalar é aquela que fica perfeitamente definida por um número, positivo ou negativo, seguido de uma unidade apropriada. Já uma grandeza física vetorial, para ficar completamente definida, necessita, além do valor numérico e unidade, de uma informação geométrica que nos dê a orientação espacial da grandeza.
Considere as seguintes grandezas físicas:

FORÇA – ACELERAÇÃO – DENSIDADE – ÁREA

Essas grandezas são classificadas como sendo respectivamente:
Alternativas
Q2337823 Ciências
Água potável é aquela que pode ser consumida pelos humanos e animais por não causar nenhum risco à saúde. Basicamente ela não possui cor (incolor), sabor (insípida), nem cheiro (inodora), além de ser livre de qualquer tipo de poluente ou contaminação.
Disponível em: www.educamaisbrasil.com.br. Acesso em: nov. 2023 (adaptado). 

Considerando as informações, a água mais adequada para o consumo humano é uma:
Alternativas
Q2337822 Ciências
Uma substância que sabidamente inibe uma estrutura, pode ser aplicada com o objetivo de descobrir se ela também inibe uma função. Observe e interprete o experimento a seguir:



Imagem associada para resolução da questão


Segundo PURVES, W.K.; SADAVA, D.; ORIANS, G.H; HELLER, H.C. Vida: A Ciência da Biologia. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2002.



Que conclusão você poderia tirar desse experimento? 
Alternativas
Q2337821 Ciências
[...] As doenças matavam três vezes mais do que o combate. Naqueles dias, as mais comuns eram o tifo, o escorbuto e a tuberculose. O escorbuto, verdadeira praga que afligia os homens do mar nos séculos XVII e XVIII, foi quase eliminado por uma regulamentação de 1795, que estabeleceu a obrigatoriedade de colocar suco de limão nas provisões salgadas depois de seis semanas no mar. 
VIDIGAL, A. Almirante Nelson. São Paulo: Contexto, 2011.

Como o suco de limão previne contra o escorbuto?

Alternativas
Q2337820 Ciências
[...] “Trata-se de um método de separação de misturas homogêneas em que todos os seus componentes se encontram no estado gasoso. A mistura em que esse método é mais empregado é o ar atmosférico. No processo [...] a mistura é submetida a resfriamento (em torno de -200 °C) em um equipamento especial. Caso não seja possível realizar o resfriamento até essa temperatura, podese realizar o processo submetendo o ar a uma compressão até que seus componentes passem para o estado líquido.”

Disponível em: www.manualdaquimica.com/quimica-geral. Acesso nov. 2023.

Qual é o processo de separação de misturas tratado no texto?
Alternativas
Q2337817 Ciências
Durante a realização de um inventário sobre a biodiversidade aquática em costões rochosos, uma equipe de pesquisadores registrou:

I. Anêmonas-do-mar.
II. Microalgas diatomáceas. III. Peixes badejos (Mycteroperca spp.). IV. Copépodes, pequenos crustáceos herbívoros.

Nesse levantamento, I, II, III e IV, quanto ao hábito de vida, são considerados, respectivamente: 
Alternativas
Q2335672 Ciências
As fontes de energia não renováveis utilizam reservas naturais limitadas, com lentos processos de formação e curta existência em comparação com o rápido consumo pelo ser humano. Um recurso energético não renovável pode ser proveniente:
Alternativas
Q2335671 Ciências
Leia o trecho a seguir.

“É possível observar sempre a mesma face da Lua porque ela gira sobre seu próprio eixo na mesma velocidade que gira em torno da Terra.”

redação National Geographic Brasil. Qual é a função da Lua na Terra. Disponível em: https://www.nationalgeographicbrasil.com/

Girando em torno da Terra, a Luz está em movimento de:
Alternativas
Q2335670 Ciências
Painéis fotovoltaicos são classificados como energia renovável, pois a energia é limpa e inesgotável, adquirida por meio do:
Alternativas
Q2335668 Ciências
A energia eólica tem como sua principal fonte, para gerar eletricidade, a energia: 
Alternativas
Q2334211 Ciências
Um objeto opaco é percebido como vermelho porque, ao ser iluminado pela luz branca, esse objeto
Alternativas
Q2334209 Ciências
Desde que Copérnico teorizou que a Terra girava em torno do Sol, aprendemos que nada no universo está parado. Não apenas a Terra gira em torno de si mesma, como ao redor do Sol e o próprio Sol, no centro da Via Láctea, também se move.
(Jornal da USP, 19/05/2017)

Com relação à Terra, ao Sol e à Lua e seus respectivos movimentos e interações, avalie se as afirmativas a seguir são falsas (F) ou verdadeiras (V).

( ) Durante o inverno, os objetos iluminados pelo Sol ao meio-dia têm as sombras mais curtas se comparadas àquelas do verão, pois a trajetória aparente que o Sol descreve no céu é mais alta que no verão.
( ) Os eclipses lunares ocorrem sempre durante a fase de Lua cheia. No entanto, não ocorrem eclipses a cada ocorrência de Lua cheia.
( ) Como os movimentos da Lua em torno da Terra e de rotação da Lua em torno de seu eixo têm a mesma duração, a face da Lua que vemos da Terra é sempre a mesma.

As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q2334207 Ciências
Uma estudante do Ensino Fundamental resolveu fazer uma pizza, receita de sua avó. Quando foi retirar a pizza pronta do forno quente, sentiu sua pulseira de prata aquecer muito a sua pele. Intrigada, perguntou, no dia seguinte, a sua professora de Ciências, o porquê desse fenômeno.
A professora da menina explicou que a pulseira esquentou a pele da aluna porque os metais
Alternativas
Q2333876 Ciências
Sobre a energia eólica, analise as assertivas a seguir:

I. Para a geração de eletricidade, o aproveitamento da energia eólica se faz por meio da conversão da energia cinética de translação em energia cinética de rotação, com o emprego de turbinas eólicas (aerogeradores).
II. A energia eólica provém da radiação solar, uma vez que os ventos são gerados pelo aquecimento não uniforme da superfície terrestre.
III. O mais importante benefício da geração de energia eólica em relação ao meio ambiente é a não emissão de gás carbônico ou outros gases poluentes durante sua operação.

Quais estão corretas?
Alternativas
Respostas
2081: D
2082: D
2083: C
2084: D
2085: E
2086: D
2087: C
2088: A
2089: B
2090: E
2091: C
2092: B
2093: D
2094: C
2095: A
2096: B
2097: A
2098: E
2099: A
2100: E