Questões de Ciências para Concurso - Página 10

Q3847724

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências - Habilitado |

Q3847724 Ciências

Os horizontes do solo são importantes tanto para o estudo científico quanto para a definição de práticas adequadas de uso e manejo do solo. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA.

A

O horizonte A é o mais profundo do perfil do solo, estando em contato direto com o material de origem e apresentando baixo grau de intemperismo.

B

Os horizontes superficiais são identificados pelas letras C e D, enquanto os horizontes subsuperficiais recebem a letra B.

C

Os horizontes do solo são classificados, de cima para baixo, como K, A, B, C e D, conforme sua proximidade da rocha matriz.

D

O processo de formação do solo influencia características como cor, textura, teor de argila e a presença de elementos como alumínio, ferro e sódio.

E

Os horizontes do solo formam-se por processos físicos, químicos e biológicos que atuam de maneira independente no perfil do solo.

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Q3847715

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências - Habilitado |

Q3847715 Ciências

A força peso corresponde à interação gravitacional entre um corpo e um astro, sendo calculada pela expressão P = m · g, em que m é a massa do corpo e g a aceleração da gravidade local. Embora a massa de um corpo permaneça constante, o seu peso varia de acordo com o valor da gravidade do local onde ele se encontra. Considere um martelo de massa 1,3 kg. A aceleração da gravidade na Terra é aproximadamente 9,8 m/s², enquanto na Lua é cerca de 1,6 m/s².
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − evolução e universo. São Paulo: Editora Moderna, 2020.
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que:

A

O peso do martelo é menor na Terra, pois a massa é constante e a gravidade terrestre é maior.

B

Embora a massa seja a mesma, o peso do martelo na Terra é aproximadamente seis vezes maior do que na Lua.

C

A variação do peso do martelo depende apenas da massa do objeto, não sendo influenciada pela gravidade.

D

Embora a massa do martelo seja menor na Lua, seu peso permanece o mesmo nos dois astros.

E

Como a aceleração da gravidade é menor na Lua, o martelo possui maior massa nesse local.

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Q3842378

Ano: 2026 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Ciências |

Q3842378 Ciências

Em diferentes dreas da Biologia, o uso de nomes populares para os seres vivos pode gerar ambiguidades, uma vez que uma mesma espécie pode receber denominagdes distintas conforme a regido ou a cultura. Para evitar esse problema, a comunidade cientifica adotou um sistema universal de nomeagdo, baseado em regras padronizadas, que permite a identificação precisa das espécies em qualquer parte do mundo.

(Adaptado de Brasil Escola, 2025)
Disponível em https://brasilescola.uol.com.br/biologia/nomenclatura-binomial.htm / Acesso em: 20 de dezembro de 2025

Com base no texto introdutório e nos conhecimentos sobre as regras da nomenclatura cientifica, assinale a alternativa correta:

A

A nomenclatura cientifica designa cada organismo com um único nome, sempre em letras maiúsculas, independentemente do grupo taxonômico ao qual pertence.

B

Segundo as normas da nomenclatura cientifica, o nome da espécie deve ser formado por duas palavras, ambas iniciadas com letra maiúscula e escritas em português.

C

O sistema de nomes científicos foi criado para substituir totalmente os nomes populares, proibindo seu uso em ambientes educacionais e culturais.

D

Na nomenclatura cientifica, o primeiro termo representa o género e deve começar com letra maiúscula, enquanto o segundo termo indica o epiteto especifico e começa com letra minúscula; ambos devem estar em itálico ou sublinhados em textos escritos a mão.

E

As regras da nomenclatura cientifica permitem que diferentes espécies do mesmo género tenham exatamente o mesmo nome cientifico, desde que estejam em regiões geográficas distintas.

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Q3842372

Ano: 2026 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Crato - CE Prova: UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Ciências |

Q3842372 Ciências

“Em 2025, pesquisadores do Instituto Italiano di Tecnologia (IIT) desenvolveram uma inovadora técnica de microscopia óptica que possibilita capturar imagens altamente nítidas e detalhadas de amostras biológicas densas, como tecidos complexos, superando as limitações convencionais relacionadas ao contraste óptico. Essa metodologia0 emprega sensores avançados e algoritmos de reconstrução de imagem para distinguir informações relevantes do ruído ótico, abrindo caminho para a observação de estruturas celulares e interações moleculares no seu ambiente natural. Os criadores tomaram a tecnologia acessível ao público mediante publicação em acesso aberto, visando facilitar sua aplicação em pesquisas biomédicas e no estudo de processos celulares vivos.”

(Adaptado de Phys.org, 2025)

Disponível em: https:phys.org/news/2025-07-microscopy-mathod-reveals-images-complex.html Phys.org / Acesso em: 19 de dezembro de 2025

Considerando as noções básicas de microscopia e a evolução histórica e tecnológica desse instrumento no desenvolvimento das Ciências Biológicas, assinale a alternativa correta:

A

Os microscópios ópticos iniciais permitiam visualizar estruturas moleculares internas, o que eliminou a necessidade de desenvolver a microscopia eletrônica no século XX.

B

As limitações das técnicas ópticas tradicionais foram ultrapassadas somente pela ampliação das lentes objetivas, sem exigir avanços no processamento de imagens.

C

A progressão da microscopia desempenhou um papel fundamental no avanço das Ciências Biológicas ao possibilitar a observação de células, tecidos e microrganismos, combinando abordagens históricas e tecnológicas e expandindo o entendimento dos processos biológicos.

D

Técnicas modernas de microscopia são atualmente utilizadas exclusivamente em pesquisas avançadas, com pouca aplicação na educação em Ciências ou em laboratórios didáticos.

E

Historicamente, a microscopia foi limitada à observação de células vegetais, sendo pouco útil para estudar células animais ou tecidos mais complexos.

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Q3841521

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Professor de Ensino Fundamental II (Ciências) |

Q3841521 Ciências

A transição da Alquimia para a Química Moderna no século XVIII foi marcada pela refutação de teorias que não se sustentavam experimentalmente. Georg Ernst Stahl propôs que todos os materiais combustíveis continham um "princípio do fogo" ou "essência inflamável" que era liberado para o ar durante a queima. Essa teoria, que dominou o pensamento científico até ser derrubada pelos experimentos gravimétricos de Lavoisier sobre o oxigênio, é denominada:

A

Teoria do Flogisto.

B

Teoria do Vitalismo.

C

Teoria dos Quatro Elementos.

D

Teoria Humoral.

E

Teoria do Calórico.

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Q3841520

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Professor de Ensino Fundamental II (Ciências) |

Q3841520 Ciências

Na caracterização físico-química de substâncias, é fundamental distinguir entre propriedades gerais (comuns a todo corpo material) e propriedades específicas (intrínsecas a determinada substância). A propriedade específica física que independe da quantidade de massa da amostra (intensiva) e é definida matematicamente pela razão entre a massa e o volume ocupado por um corpo é a:

A

inércia.

B

densidade.

C

impenetrabilidade.

D

porosidade.

E

divisibilidade.

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Q3841519

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Caiçara - PB Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Caiçara - PB - Professor de Ensino Fundamental II (Ciências) |

Q3841519 Ciências

Durante a evolução da astronomia, o modelo heliocêntrico substituiu gradualmente o geocêntrico. Indique, entre as alternativas abaixo, qual astrônomo foi pioneiro na defesa sistemática do heliocentrismo, com base em observações e cálculos matemáticos.

A

Ptolomeu.

B

Galileu Galilei.

C

Johannes Kepler.

D

Isaac Newton.

E

Nicolau Copérnico.

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Q3839465

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Ciências - Ensino Fundamental - Anos Finais |

Q3839465 Ciências

A classificação dos planetas do Sistema Solar em terrestres, gasosos e gigantes de gelo, baseia-se principalmente em critérios composicionais e estruturais. Considerando esses critérios, é correto afirmar que:

A

Júpiter e Saturno são gigantes gasosos, enquanto Urano e Netuno são classificados como gigantes de gelo devido à maior proporção de compostos voláteis em sua composição.

B

Todos os planetas jovianos apresentam superfícies sólidas recobertas por atmosferas densas.

C

Urano e Netuno são considerados planetas gasosos por apresentarem maior quantidade de hidrogênio e hélio do que Júpiter.

D

A diferença entre planetas terrestres e jovianos está exclusivamente relacionada à distância em relação ao Sol.

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Q3837097

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3837097 Ciências

O estudo do planeta Terra no Ensino Fundamental deve possibilitar aos estudantes a compreensão de fenômenos naturais e suas interrelações. Assinale a alternativa que apresenta uma estratégia pedagógica coerente com a alfabetização científica para esse tema:

A

Transmissão de informações factuais sobre estrutura terrestre sem contextualização.

B

Desenvolvimento de atividades investigativas que mobilizem interpretação de evidências científicas.

C

Utilização de leitura de textos didáticos sem experimentação.

D

Apresentação de conceitos geológicos desvinculados de questões ambientais atuais.

E

Priorização da nomenclatura técnica sem estabelecer relações conceituais.

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Q3837093

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3837093 Ciências

Ao planejar uma aula sobre a Terra no Sistema Solar, um professor deseja abordar com precisão a composição do nosso planeta, começando por sua atmosfera. Cientificamente, é correto afirmar que a atmosfera terrestre é majoritariamente composta por:

A

Nitrogênio e Oxigênio.

B

Oxigênio e Dióxido de Carbono.

C

Nitrogênio e Argônio.

D

Oxigênio e Vapor d'Água.

E

Dióxido de Carbono e Ozônio.

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Q3837090

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3837090 Ciências

O componente curricular Ciências, na unidade temática Terra e Universo, busca a compreensão das características do nosso planeta. O estudo da inclinação do eixo de rotação da Terra em relação ao plano de sua órbita em torno do Sol, com o auxílio de modelos tridimensionais, é o fator determinante para a ocorrência das:

A

Fases da Lua.

B

Estações do Ano.

C

Marés.

D

Zonas Térmicas.

E

Deriva Continental.

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Q3837087

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3837087 Ciências

No 9º ano, na unidade temática Matéria e energia, o estudo da luz inclui experimentos para evidenciar a formação das cores. A BNCC propõe que o aluno investigue que todas as cores de luz podem ser formadas pela composição das três cores primárias. O conhecimento desse processo é fundamental para entender que a cor de um objeto que vemos está relacionada, também, à cor da/do:

A

Radiação eletromagnética.

B

Luz que o ilumina.

C

Frequência da onda sonora.

D

Material de que é feito o objeto.

E

Temperatura do ambiente.

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Q3837086

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3837086 Ciências

No 8º ano, a unidade temática Matéria e energia aborda a eletricidade residencial. Para a avaliação do consumo doméstico mensal, a BNCC sugere que o estudante relacione a potência de um equipamento (dado no próprio aparelho) e o tempo médio de uso. O objetivo desse cálculo é avaliar o impacto individual de cada equipamento no:

A

Nível de tensão (Voltagem) da rede.

B

Tipo de transformação de energia.

C

Consumo doméstico mensal de energia elétrica.

D

Risco de curto-circuito (amperagem).

E

Custo da manutenção do aparelho.

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Q3837084

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3837084 Ciências

No 7º ano, na unidade temática Terra e Universo, o estudo do planeta inclui fenômenos naturais de grande magnitude. O modelo que é utilizado como base para justificar a rara ocorrência de vulcões, terremotos e tsunamis no Brasil, devido à posição do nosso território no planeta, é o modelo de:

A

Correntes de Convecção.

B

Deriva dos Continentes.

C

Camada de Ozônio.

D

Efeito Estufa.

E

Placas Tectônicas.

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Q3836698

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Ciências |

Q3836698 Ciências

Observe a figura:

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: GEWANDSZNAJDER, Fernando; PACCA, Helena. Teláris Essencial: Ciências: 8º ano. 1. ed. São Paulo: Ática, 2022.

Observe a figura, ela representa duas pessoas em diferentes altitudes: Curitiba (935 m) e Paranaguá (5 m), submetidas a uma coluna de ar. A atmosfera exerce pressão sobre a superfície terrestre em razão do peso do ar. Essa pressão, denominada pressão atmosférica, varia conforme a altura da coluna de ar que atua sobre um local. Com base na figura e no conceito de pressão atmosférica, assinale a alternativa CORRETA.

A

A coluna de ar é a mesma nas duas cidades, Curitiba e Paranaguá, de modo que ambas apresentam a mesma pressão atmosférica.

B

No nível do mar, como em Paranaguá, a coluna de ar é maior e a pressão atmosférica é mais elevada do que em Curitiba.

C

A pressão atmosférica independe da altitude, sendo determinada apenas pela temperatura do ar em cada local.

D

A coluna de ar é maior em Curitiba do que em Paranaguá, por isso, a pressão atmosférica em Curitiba é maior do que em Paranaguá.

E

Como a coluna de ar é maior em Curitiba do que em Paranaguá, a pressão atmosférica em Paranaguá é maior do que em Curitiba.

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Q3836693

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Ciências |

Q3836693 Ciências

Observe a figura abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Ela representa a curva de aquecimento da água, mostrando as mudanças de estado físico em função do tempo. Identifique os estados físicos da água nos intervalos de tempo I, II e III.

A

I.sólido e líquido, II.líquido, III.líquido e gasoso.

B

I.sólido, II.sólido e líquido, III.líquido.

C

I.líquido, II.sólido; III.gasoso.

D

I.gasoso, II.líquido; III.sólido.

E

I.sólido, II.líquido, III.gasoso.

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Q3836688

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Ciências |

Q3836688 Ciências

Durante o desenvolvimento embrionário, embora todas as células de um organismo possuam o mesmo material genético herdado do zigoto, elas passam a desempenhar funções distintas e a apresentar diferentes estruturas. Esse processo ocorre porque certos genes são expressos enquanto outros permanecem inativos, o que leva à formação de diferentes tipos celulares e, posteriormente, de tecidos. O processo descrito no texto é denominado:

A

Segregação gênica.

B

Diferenciação celular.

C

Mutação adaptativa.

D

Especialização cromossômica.

E

Divisão meiótica.

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Q3830259

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Ciências Biológicas |

Q3830259 Ciências

Os modelos atômicos são representações construídas pela ciência para explicar a estrutura e o comportamento da matéria. Essas representações são elaboradas com base em evidências experimentais, interpretações teóricas e no contexto histórico em que foram propostas. Sobre os modelos atômicos, julgue os itens a seguir:
I. O modelo atômico é desenvolvido a partir de pesquisas científicas realizadas dentro de um determinado contexto histórico, tecnológico e social.
II. O modelo atômico corresponde ao próprio átomo em sua forma real.
III. As teorias atômicas são construídas a partir de observações experimentais, conclusões científicas, modelos explicativos e das limitações reconhecidas em cada etapa do conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA.

A

Estão corretas apenas I e III.

B

Estão corretas apenas I e II.

C

Estão corretas apenas II e III.

D

Estão corretas I, II e III.

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Q3830255

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Ciências Biológicas |

Q3830255 Ciências

Ao longo do desenvolvimento da Química, diversos cientistas buscaram formas de organizar os elementos químicos para melhor compreender suas propriedades. Entre essas propostas, destacou-se um modelo chamado parafuso telúrico, no qual os elementos eram dispostos em ordem crescente de suas massas atômicas, organizados em forma de espiral ao redor de um cilindro. Nessa organização, observou-se que alguns elementos posicionados nos mesmos alinhamentos verticais apresentavam comportamentos químicos semelhantes, como no caso do lítio, do sódio e do potássio. Essa regularidade indicava um padrão na forma como as propriedades dos elementos se distribuem.
Fonte: PUTVINSKIS, Rodrigo. Do seu jeito: Química − área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: volume único: Ensino Médio. 1. ed. São Paulo: Ática, 2024.
O padrão observado no parafuso telúrico, em que elementos alinhados apresentam propriedades semelhantes, revela a existência de qual característica fundamental dos elementos químicos? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Da formação de isótopos naturais.

B

Da repetição regular das propriedades químicas.

C

Da conservação da massa nos átomos.

D

Da transformação espontânea dos elementos.

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Q3828432

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências |

Q3828432 Ciências

Assinale a alternativa que cita corretamente a localização do cinturão de asteroides do Sistema Solar.

A

Entre Vênus e Terra.

B

Entre Júpiter e Saturno.

C

Entre Saturno e Urano.

D

Entre Marte e Júpiter.

E

Entre Urano e Netuno.

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Questões de Concurso Sobre ciências

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