Questões de Concurso Sobre a terra e seus satélites em ciências

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Q2119432 Ciências
Nicolau Copérnico (Nikolaj Kppernik), nascido em 1473, em Thora, na Polônia, foi um dos maiores cientistas da sua época, tendo seu legado ao estudo do Cosmo se estendido até os dias atuais. Sua revolucionária teoria de organização do universo consistia em um modelo no qual a Terra e os demais planetas conhecidos à época, giravam em tono do Sol, que jazia fixo no meio do sistema. Tal modelo ficou conhecido como: 
Alternativas
Q2115724 Ciências
A imagem a seguir representa dois momentos distintos do movimento que nosso planeta faz ao redor do Sol:
Imagem associada para resolução da questão

Fonte: TORRES, Fillipe Tamiozzo Pereira; MACHADO, Pedro José de Oliveira. Introdução à Climatologia. Ubá: Ed. Geographica, 2008. p. 21.

Sobre a imagem acima, assinale a alternativa que apresenta apenas informações corretas.
Alternativas
Q2115563 Ciências
Associe corretamente as fases da lua indicadas na Coluna 1 às suas respectivas características indicadas na Coluna 2.
Coluna 1
1. Cheia.
2. Nova.
3. Quarto-crescente.
4. Quarto-minguante.
Coluna 2
( ) A Lua está na mesma direção do Sol.
( ) A Lua nasce aproximadamente às 24h e se põe por volta de 12h.
( ) A Lua está a leste do Sol, que, portanto, ilumina seu lado oeste.
( ) A Lua está no céu durante toda a noite, nasce quando o Sol se põe e se põe no nascer do Sol.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2064119 Ciências
“Os fenômenos naturais sempre despertaram nosso interesse, afinal, muitos deles nos afetam diretamente. No alvorecer da civilização helênica, a observação contínua do céu, somada aos avanços da matemática, permitiram descrever fenômenos planetários a partir de representações geométricas. Hiparco (190- 120 a.C), por exemplo, calculou a distância Terra-Lua com base no tempo de duração de um eclipse lunar.”
(Ciência Hoje, Julho 2020, CH 367)
Com relação aos eclipses lunares, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) O eclipse total lunar acontece quando a Terra fica exatamente entre o Sol e a Lua. ( ) No eclipse total da Lua, o satélite fica na região da penumbra. ( ) O eclipse lunar acontece sempre que há lua cheia.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q2047412 Ciências
Assinale a alternativa que indica corretamente a camada do planeta Terra que é formada pelas placas tectônicas e o nome da camada imediatamente abaixo.  
Alternativas
Q2047411 Ciências
Assinale a alternativa que indica corretamente a camada da atmosfera em que se encontra a maior quantidade de ozônio, conhecida como camada de ozônio, que auxilia a manutenção da vida em nosso planeta, pois filtra cerca de 95% dos raios ultravioleta (UV) oriundos do Sol, impedindo que a maior parte desses raios atinja a superfície terrestre.
Alternativas
Q2047410 Ciências
Assinale a alternativa que indica corretamente a fonte de calor que ocasiona o aquecimento global que vem sendo verificado na Terra nas últimas décadas. 
Alternativas
Q2036402 Ciências
Não há nada de sombrio ou misterioso no “lado escuro” da Lua. Na verdade, muitas naves tripuladas e não tripuladas – inclusive as famosas missões Apollo e seus astronautas americanos – fotografaram e filmaram essa região do nosso satélite natural. Não encontraram nada de esquisito, somente pedras, areia, crateras e montanhas. E ratificaram o que os astrônomos já estavam carecas de saber: a Lua não tem “lado escuro” nenhum, mas uma face que nunca é vista por quem olha aqui da Terra.
Disponível em: https://super.abril.com.br. Acesso em: 24 set. 2022.
A impossibilidade de visualização de uma das faces da Lua é explicada pelo movimento de 
Alternativas
Q2023030 Ciências
A partir da década de 1950, a humanidade pode observar a Terra vista de longe por meio das fotografias obtidas durante as viagens espaciais. Hoje em dia, as imagens fornecidas pelos satélites permitem caracterizar as grandes feições superficiais do nosso planeta, e detalhá-las com base nos estudos das rochas componentes e suas propriedades físicas e químicas. No entanto, o mesmo não é possível para o caso do interior do planeta, já que a maior profundidade atingida em perfurações para observação direta dos materiais rochosos foi de 12 km, na península de Kola (Rússia), o que é quase nada, comparado com o raio terrestre (raio equatorial: 6.378 km; raio polar: 6.357 km). Apesar disso, o conhecimento geológico sobre as camadas mais profundas da Terra evoluiu muito ao longo das primeiras décadas do século XX, graças à utilização de evidências indiretas, como os dados geofísicos, e às características dos magmas que irrompem na crosta e das rochas geradas em profundidade que hoje estão expostas na superfície por conta dos processos geológicos ou podem ser observadas em minas profundas.
Internet: <midia.atp.usp.br> (com adaptações).
Com relação às estruturas internas da Terra, é correto afirmar que
Alternativas
Q2023026 Ciências
Em relação aos movimentos de rotação e translação, julgue os itens a seguir.
I A translação se dá em sentido anti-horário (oeste para leste) e é responsável pela alternância entre dias e noites.
II Os fusos horários são cada um dos 24 fusos traçados por uma linha imaginária de um polo ao outro do globo terrestre, e estão relacionados com o movimento de rotação da Terra.
III O movimento de translação está ligado à sucessão das estações do ano ao longo do ano.
Assinale a opção correta. 
Alternativas
Q2010415 Ciências
A atmosfera terrestre é a camada de gases que envolve a Terra. Essa camada é dividida em partes dependendo da temperatura e da altitude. A sequência das partes da atmosfera terrestre partindo da mais próxima de nós para a mais distante é: 
Alternativas
Q2007630 Ciências
Definimos como erosão eólica a remoção do solo ocasionada pelas/pelos:
Alternativas
Q2003741 Ciências
A camada atmosférica mais afastada da crosta terrestre e que, por esse motivo, faz a transição entre a nossa atmosfera e o espaço sideral, é denominada: 
Alternativas
Q1848990 Ciências
   A Terra recebe energia radiante do Sol a um regime de 17 × 1016 W, emitindo essa mesma potência. A emissão depende da temperatura da Terra, ou seja, a temperatura do planeta tal qual o conhecemos é a temperatura de equilíbrio na qual a admissão é igual à emissão de radiação.
Internet: <www.fem.unicamp.br> (com adaptações). 

Tendo como referência inicial as informações apresentadas nesse texto, julgue os próximos itens, relativos à energia e à vida na Terra. 
As estações do ano decorrem da inexistência de inclinação do eixo de rotação da Terra em relação à perpendicular ao plano definido pela órbita solar da Terra. 
Alternativas
Q1848980 Ciências
Diversos ciclos estão associados à vida na Terra, como, por exemplo, os ciclos da água, do carbono e do nitrogênio. Considerando tais ciclos e suas relações com os movimentos da Terra, a energia solar e as condições ambientais, julgue o item que se segue.
O movimento de translação da Terra no espaço não altera a temperatura na superfície do planeta. 
Alternativas
Q1727730 Ciências
Tomado por inteiro, o Planeta Terra, tem 34,6% de sua composição de:
Alternativas
Q1727728 Ciências
São considerados planetas terrestres, exceto:
Alternativas
Q1689953 Ciências
A Lua mostra sempre a mesma face para a Terra, devido à sincronização da sua rotação com a translação em torno da Terra. Como a Lua faz uma rotação completa em torno de seu próprio eixo em cerca de quatro semanas, qualquer parte da sua superfície é iluminada diretamente pelo Sol durante cerca de duas semanas.
Internet: <if.ufrgs.br> (com adaptações).
Imagem associada para resolução da questão

Internet: <upload.wikimedia.org>.
Considerando o assunto do texto precedente, assinale a opção correta.

Alternativas
Q1699112 Ciências
O manto fica abaixo da crosta terrestre, possui quase 3000 km de espessura. É formado por material semelhante ao da crosta terrestre, submetido à pressão intensa e à temperatura elevada. A parte do manto formada por rochas derretidas é chamada de:
Alternativas
Q1253367 Ciências
O Efeito Coriolis ou Pseudoforça de Coriolis é
Alternativas
Respostas
81: A
82: C
83: C
84: C
85: D
86: B
87: C
88: B
89: B
90: D
91: C
92: C
93: C
94: E
95: E
96: B
97: C
98: C
99: B
100: C