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Questões de Concurso Sobre biologia

Foram encontradas 24.321 questões

Q3994683 Biologia
Ao discutir classificação evolutiva, um professor apresenta um grupo que inclui um ancestral comum e todos os seus descendentes. Esse grupo é classificado como: 
Alternativas
Q3994682 Biologia
Em uma atividade de interpretação de cladogramas, um professor solicita que os alunos identifiquem o significado da raiz da árvore filogenética.

A resposta correta é:
Alternativas
Q3994681 Biologia
Durante uma aula prática, os alunos analisam uma árvore filogenética e identificam pontos onde uma linhagem se divide em duas, originando novas espécies independentes. Esse processo é chamado de: 
Alternativas
Q3994680 Biologia
Ao trabalhar evolução em sala, um professor apresenta um caso em que uma espécie sofre modificações graduais ao longo do tempo, sem formação de novas linhagens.

Esse processo evolutivo é denominado:  
Alternativas
Q3994679 Biologia
Em uma atividade investigativa, um professor questiona os alunos sobre por que não é possível reconstruir completamente a história evolutiva dos seres vivos. A resposta mais adequada envolve: 
Alternativas
Q3994678 Biologia
Durante uma aula na EJA, um professor propõe aos alunos a análise de diferentes organismos para compreender suas relações de parentesco evolutivo, destacando a ideia de ancestral comum e divergência ao longo do tempo.

Essa abordagem pedagógica está diretamente relacionada ao conceito de: 
Alternativas
Q3993834 Biologia
Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, um professor está trabalhando com o conceito de cadeia alimentar. Ele mostrou aos alunos a fotografia de uma anta, que é um animal herbívoro, sendo assim classificado porque:
Alternativas
Q3991820 Biologia
Analise os itens a seguir acerca da importância dos processos ecológicos que envolvem a conservação dos serviços ecossistêmicos.
I- Todos os organismos são dependentes da natureza para sobreviverem, assim como são agentes de transformação do ecossistema em que vivem.
II- Abiosfera está sujeita à interferência humana na modificação de ciclos biogeoquímicos.
III- Aregulação ou compensação na natureza são processos de adaptações dos seres vivos em prol do equilíbrio ecológico.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3991811 Biologia
Nas últimas décadas, tem sido discutido cada vez mais o potencial dos alimentos funcionais. Dentre eles, o kefir de leite emerge como uma opção que contém a presença de bactérias probióticas. Segundo o Regulamento Técnico de Identidade e Qualidade de Leites Fermentados elaborado pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, o kefir de leite pode ser entendido como:
Leite fermentado, adicionado ou não de outras substâncias alimentícias, obtidas por coagulação e diminuição do pH do leite, ou reconstituído, adicionado ou não de outros produtos lácteos, cuja fermentação se realiza com cultivos de ácido-lácticos elaborados com grãos de kefir, Lactobacillus kefir, espécies dos gêneros Leuconostoc, Lactococcus e Acetobacter com produção de ácido láctico, etanol e dióxido de carbono. Os grãos de kefir são constituídos por leveduras fermentadoras de lactose (Kluyveromyces marxianus) e leveduras não fermentadoras de lactose (Saccharomyces omnisporus e Saccharomyces cerevisae e Saccharomyces exiguus), Lactobacillus casei, Bifidobaterium sp e Streptococcus salivarius subsp thermophilus(Brasil, 2007, apudSantos et al. 2012, p.4) Fonte: SANTOS, Ferlando Lima; SILVA, Edleuza Oliveira; BARBOSA, Adna Oliveira; SILVA, Joseane Oliveira. Kefir: uma nova fonte alimentar funcional? Diálogos & Ciência (Online), v. 10, p. 1–14, 2012. Disponível em: https://www2.ufrb.edu.br/kefirdoreconcavo/images/22_03_12_artigo01.pdf. Acesso em: 10 mar. 2026.
Levando em consideração a transformação presente na descrição do regulamento, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3989206 Biologia
Além da coluna vertebral e da caixa craniana, as meninges são importantes para proteger o sistema nervoso central. A camada mais externa é denominada dura-máter; a pia-máter é a mais interna e aderente ao sistema nervoso; e a aracnoide situa-se entre ambas as camadas.
Com base na organização e no funcionamento do sistema nervoso, podemos corretamente afirmar que:
Alternativas
Q3989205 Biologia
Durante o planejamento de um projeto de educação sexual para o 9º ano, um professor de Ciências elaborou as atividades em conjunto com um profissional de saúde da Clínica da Família do território, considerando a eficácia, a reversibilidade e a proteção contra infecções sexualmente transmissíveis (IST). Uma informação verdadeira sobre os métodos contraceptivos abordados está apresentada na seguinte alternativa:
Alternativas
Q3989202 Biologia
“[..] hormônio de extrema importância, pois está relacionado com a regulação de vários processos celulares, tais como a superação da dormência de sementes, a transição do estado embrionário para o estado de dormência e o crescimento vegetativo, além de exercer funções nas respostas a estresses abióticos e bióticos.”
Fonte: https://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/bitstrea m/doc/884372/1/documento307.pdf Texto adaptado. Acesso em: 27/02/2026

O hormônio responsável pelos processos citados denomina-se:
Alternativas
Q3989199 Biologia
[...] Um estudo elaborado em 2016 sobre a participação na economia brasileira revelou que as Unidades de Conservação (UCs) evitaram o desmatamento de 18,6 milhões de hectares no país e contribuíram com a conservação de 10,5 gigatoneladas de CO2. A quantia é cerca de 4,6 vezes o total das emissões brasileiras no mesmo ano ou 6 vezes as emissões líquidas do país no mesmo período. O valor total desse estoque foi estimado em R$ 130,2 bilhões, podendo alcançar de R$ 3,98 bilhões a R$ 7,8 bilhões por ano. As conclusões estão na publicação “Quanto vale o verde: a importância econômica das Unidades de Conservação brasileiras”.
Fonte: https://www.gov.br/mma/pt-br/noticias/com-25- anos-de-existencia-snuc-se-consolida-como-um-dosprincipais-instrumentos-de-protecao-ambiental-do-pais. Texto adaptado. Acesso em: 23/02/2026

Considerando a Lei nº 9.985/2000 (Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza – SNUC), não corresponde a um dos objetivos das Unidades de Conservação: 
Alternativas
Q3989198 Biologia
O trabalho “Investigação da fauna urbana do Município de Armação dos Búzios com alunos do Ensino Médio: um folder para identificação” apresentou, dentre outras informações, o seguinte gráfico:
Imagem associada para resolução da questão Fonte: BDTD: Investigação da fauna urbana do município de Armação dos Búzios com alunos do Ensino Médio: um folder para identificação Acesso em: 31/01/2026
Uma afirmativa incorreta acerca dos representantes de cada grupo citado está apresentada na seguinte alternativa:
Alternativas
Q3989197 Biologia
A Câmara Municipal de Armação dos Búzios aprovou o Projeto de Lei nº 29/2024, que institui o Plano Municipal de Arborização Urbana (PMAU). O plano estabelece princípios, diretrizes, metas e instrumentos para o planejamento, implantação e manejo da arborização urbana, promovendo o equilíbrio ambiental e o bem-estar da população. O PMAU considera a arborização urbana como bem de interesse comum e sujeito de direito, fundamentando-se em princípios como desenvolvimento sustentável, adaptação às mudanças climáticas, equidade territorial e participação comunitária.
Fonte: https://www.armacaodosbuzios.rj.leg.br/sobrecmab/noti cias/camara-de-buzios-aprova-plano-municipal-dearborizacao-urbana. Texto adaptado. Acesso em: 05/02/2026

No contexto das mudanças climáticas, não é considerado um benefício da arborização urbana:
Alternativas
Q3989196 Biologia
A higiene bucal adequada envolve a escovação correta com creme dental fluoretado e o uso diário do fio dental. Além dessas medidas, a ingestão de água é importante, pois estimula a produção de saliva, secreção produzida pelas glândulas salivares presentes na boca.
A saliva, além de exercer funções essenciais no sistema digestório, como umedecer o alimento e facilitar a deglutição, contribui para o equilíbrio do pH bucal, auxiliando na neutralização de ácidos.
O pH da saliva, em condições normais, situa-se aproximadamente no intervalo de: 
Alternativas
Q3989195 Biologia
Ao planejar suas aulas de Ciências sobre microrganismos, a professora Rute incluiu uma oficina de culinária sobre a produção de pães, com o objetivo de mostrar que os microrganismos não se limitam a causar doenças.
É uma afirmativa correta sobre os seres vivos presentes no fermento biológico utilizado na produção de pães:
Alternativas
Q3989191 Biologia
Segundo o Ministério da Saúde, a doença toxoplasmose pode ser transmitida de várias maneiras: via oral, através de água e alimentos contaminados; congênita, transmitida de mãe para filho durante a gestação; e outras formas raras, tais como a inalação de aerossóis contaminados, a inoculação acidental, a transfusão sanguínea e o transplante de órgãos.
Fonte: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saudede-a-a-z/t/toxoplasmose. Texto adaptado. Acesso em: 05/02/2026 
Acerca da doença mencionada, podemos corretamente afirmar que ela é causada:  
Alternativas
Q3989190 Biologia
A doença de Chagas é transmitida principalmente pelo inseto conhecido como barbeiro. Entre os sintomas iniciais estão febre, mal-estar e inchaço no local da picada. Em casos crônicos, a doença pode afetar o coração e o sistema digestório.
A alternativa que apresenta outra doença causada por protozoário é a seguinte: 
Alternativas
Q3989189 Biologia
Imagem associada para resolução da questão
Fonte: https://buzios.rj.gov.br/prefeitura-de-buziospromove-dia-d-de-prevencao-a-dengue-em-9-demarco/ Acesso em: 23/02/2026

Além das medidas divulgadas pelo infográfico, como colocar areia no prato das plantas, embalar objetos que acumulam água, eliminar água parada e manter a caixa-d’água tampada e as calhas limpas, recomenda-se também o uso de telas em janelas e de mosquiteiros. É uma doença que exige cuidados semelhantes aos adotados para a dengue:  
Alternativas
Respostas
1121: C
1122: B
1123: C
1124: A
1125: C
1126: D
1127: A
1128: B
1129: A
1130: C
1131: A
1132: C
1133: A
1134: B
1135: A
1136: C
1137: D
1138: D
1139: B
1140: D