Em uma sequência didática sobre organização celular, um professor de Biologia propõe aos estudantes a análise comparativa de células obtidas de diferentes organismos, com o objetivo de discutir semelhanças, diferenças estruturais e implicações evolutivas entre células procarióticas e eucarióticas.

Foram analisadas três amostras celulares: 

amostra I: células com ausência de envoltório nuclear, DNA circular localizado em região nucleóide, presença de ribossomos 70S e parede celular composta por peptideoglicano. •

amostra II: células com núcleo delimitado por carioteca, presença de mitocôndrias, retículo endoplasmático e complexo golgiense, além de ausência de parede celular.

amostra III: células com núcleo definido, cloroplastos, parede celular rica em celulose e grande vacúolo central.

Assinale a alternativa que interpreta corretamente as amostras e explicita a relação entre estrutura, função e evolução celular.

Durante uma formação continuada, um grupo de professores de Biologia discute estratégias didáticas para trabalhar teorias evolucionistas de forma conceitualmente correta e historicamente contextualizada. Para subsidiar a discussão, é apresentado o estudo de caso a seguir.

Em duas populações naturais de besouros da mesma espécie, expostas a ambientes distintos, observa-se que indivíduos apresentam coloração variável do exoesqueleto. Em um ambiente de solo escuro, a frequência de besouros de coloração escura aumenta ao longo das gerações; em outro, de solo claro, predomina a coloração clara. Análises genéticas indicam que a variabilidade cromática já existia antes das alterações ambientais e que não há evidências de transmissão hereditária de características adquiridas ao longo da vida dos indivíduos.

Assinale a alternativa que interpreta corretamente o fenômeno descrito e representa a abordagem científica adequada a ser enfatizada no ensino de Biologia. 

A origem da vida na Terra constitui um dos temas centrais da Biologia e da Ciência moderna, sendo abordada por diferentes hipóteses científicas que buscam explicar a transição da matéria não viva para sistemas capazes de metabolismo, reprodução e evolução. Ao longo do século XX e início do XXI, avanços na química prebiótica, na biologia molecular e na astrobiologia contribuíram para o refinamento dessas hipóteses.

No âmbito das principais hipóteses científicas sobre a origem da vida, bem como de suas bases experimentais, limitações e evidências, assinale a alternativa INCORRETA. 

A filogenia, compreendida como a reconstrução das relações evolutivas e do grau de parentesco entre os organismos ao longo do tempo, constitui uma ferramenta central na sistemática biológica. Tendo em vista esse conceito, a filogenia:

As estruturas ósseas – como os braços humanos, os membros anteriores dos cavalos, as asas dos morcegos e as nadadeiras das baleias – derivam de um mesmo ancestral comum e compartilham o mesmo plano estrutural e origem embriológica, embora tenham se especializado para funções distintas ao longo da evolução. Essas estruturas são classificadas como: 

Alteração das frequências alélicas de uma população provocada por um evento ambiental aleatório e não seletivo, como queimadas, que reduz o tamanho populacional ao acaso e faz com que os indivíduos sobreviventes não representem, necessariamente, os genótipos mais adaptados ou com maior aptidão reprodutiva.

A alternativa que apresenta o nome do mecanismo evolutivo descrito acima é:

Na evolução das plantas, as primeiras a apresentarem adaptações que permitiram sua independência da água para a reprodução sexuada foram as: 

Especiação é o termo empregado para se referir à divisão de uma linhagem que leva ao surgimento de duas ou mais espécies distintas. Em linhas gerais, pode ser definido como o processo de origem de uma espécie nova e do evento fundamental para essa ocorrência: o isolamento reprodutivo.
As especiações são resultantes de diferenças originadas no genoma de populações distintas de uma única espécie que levaram ao isolamento reprodutivo. Essa situação tem como consequência o surgimento de duas espécies distintas. Isolamento reprodutivo nada mais é do que a incapacidade de troca de genes entre indivíduos por meio de cruzamento.
Em síntese, especiação é o processo de formação de novas espécies de seres vivos.
Qual é o principal mecanismo de especiação alopátrica?

A biologia evolucionária do desenvolvimento, conhecida pela sigla Evo-Devo, é um campo científico que integra princípios da embriologia com a evolução biológica. O zoólogo alemão Ernst Haeckel (1834–1919) propôs no século XIX a hipótese de que “a ontogênese recapitula a filogênese”, sugerindo uma relação entre desenvolvimento embrionário e história evolutiva das espécies. Embora essa formulação específica tenha sido criticada e reformulada, ela marcou profundamente o estudo das relações entre embriologia e evolução, abrindo caminho para a compreensão de como mudanças nos mecanismos de desenvolvimento embrionário podem gerar novas variações morfológicas ao longo da evolução. Hoje, a Evo-Devo procura esclarecer de que forma genes reguladores do desenvolvimento, que são altamente conservados entre diferentes organismos, influenciam a diversificação das formas corporais ao longo da evolução.

Evo-devo: o que é? — Ciência Hoje (coluna explicativa sobre biologia evolucionária do desenvolvimento). Disponível em: https://cienciahoje.org.br/coluna/evo-devo-o-que-e// Acesso em: 15 janeiro de 2026


Apoiando-se no texto acima e nos conhecimentos científicos sobre embriologia e sua relação com a evolução, assinale a alternativa correta.

Os tetrápodes constituem um grupo de vertebrados presente nos ambientes terrestre e aquático, que possivelmente evoluíram a partir de peixes sarcopterígeos. Com base nisso, o grupo que possui fase larval aquática e prevalência de respiração cutânea na fase adulta é o grupo dos(as):

Antes de um trabalho que contenha uma descoberta na área de Biologia ser aceito em periódicos científicos, ele deve passar por um processo de revisão por pares (peer review).

No cotidiano da construção do saber biológico, esse procedimento é fundamental, pois garante que o trabalho

Um grupo de pesquisadores estuda duas espécies de tentilhões, que habitam a mesma ilha: Geospiza fortis e Geospiza fuliginosa. Ambas descendem de um ancestral comum que colonizou a ilha há milhares de anos. Análises mostram que G. fortis possui um bico grande e robusto, especializado em quebrar sementes duras, enquanto G. fuliginosa possui um bico pequeno e afiado, eficiente para capturar pequenos insetos.

Esse cenário é um exemplo clássico de

O processo evolutivo proposto por Charles Darwin, no qual organismos com características mais vantajosas em determinado ambiente têm maior probabilidade de sobreviver e se reproduzir, é conhecido como:

Sobre as teorias evolucionistas podemos afirmar que: 

Quando um indivíduo se desloca de uma população para outra (migração), leva consigo genes característicos de sua população de origem para a população receptora. Se conseguir se estabelecer e se reproduzir, esses genes passarão a ser compartilhados entre as populações.
Essa transferência de genes é chamada de:

Uma teoria para a origem da vida na Terra é a evolução química. Moléculas simples, como monômeros, deram origem a formas de vida.
Nos anos 1950, Stanley Miller e Harold Urey, na Universidade de Chicago, montaram uma “atmosfera” experimental contendo os gases que acreditavam estar presentes na atmosfera primordial da terra. Os gases utilizados nesse experimento foram:

O mecanismo da seleção natural foi revelado por Charles Darwin e Alfred Wallace em 1858, embora concebido de forma independente.
Sobre a seleção natural, é correto afirmar que:

A princípio, a classificação evolutiva dos fungos era baseada apenas em características celulares (como presença de parede celular e cloroplastos) o que tornava difícil sua classificação entre plantas e animais.

Avalie o que se afirma sobre as evidências que apoiaram de forma definitiva o posicionamento filogenético dos fungos.

I- Bioquímicas, revelando que fungos produzem carotenoides semelhantes aos de algas verdes.
II- Estruturais, ao notar que as mitocôndrias de fungos são maiores e mais numerosas que as de plantas.
III- Baseadas na composição mineral das paredes celulares dos fungos e na ausência de vacúolos centrais.
IV- Obtidas por microscopia eletrônica, mostrando que fungos realizam fotofosforilação parcial, semelhante às plantas.
V- Genéticas, ao comparar sequências de genes conservados (como os de ribossomos e metabolismo básico), que os agruparam sistematicamente próximos aos animais.

Está correto apenas o que se afirma em

A hipótese científica que propõe que cloroplastos e mitocôndrias tiveram origem a partir de procariotos fagocitados por uma célula hospedeira é conhecida como: 

Além da hipótese da evolução gradual dos sistemas químicos, existem teorias alternativas para explicar a origem da vida. Uma delas é a hipótese da panspermia, segundo a qual a vida na Terra pode ter se originado a partir de organismos ou moléculas orgânicas trazidas do espaço por meteoritos, cometas ou poeira cósmica. Com base nessa hipótese, assinale a alternativa INCORRETA.