Questões de Concurso
Sobre moléculas, células e tecidos em biologia
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( ) As subunidades dos ribossomos eucarióticos são maiores e contêm mais proteínas do que as procarióticas. A subunidade pequena (60S) dos ribossomos eucarióticos é composta do rRNA 18S e de aproximadamente 30 proteínas.
( ) Proteínas destinadas à importação posterior à tradução no retículo endoplasmático são sintetizadas em ribossomos livres e mantidas em uma conformação nãodobrada por chaperonas citosólicas.
( ) O processamento de proteínas dentro do complexo de Golgi envolve a modificação e a síntese da porção de carboidrato de glicoproteínas.
( ) O envelope nuclear separa os componentes do núcleo aos do citoplasma, mantendo o núcleo como um compartimento bioquímico semelhante ao citoplasma, que abriga o material genético e serve como sítio de transcrição e processamento de RNA em células eucarióticas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Os fosfolipídeos são os lipídeos mais abundantes nas membranas. Eles são compostos iônicos polares e de natureza anfótera, ou seja, apresentam componentes hidrofílicos e hidrofóbicos.
II. O colesterol é um dos principais componentes das membranas celulares. É uma molécula que contém um grupamento hidroxila apolar e uma terminação esteroide, hidrofóbica, em forma de anel, ligada à cadeia hidrocarbonada.
III. A proteína G recebeu essa nomenclatura devido à sua habilidade de se ligar ao trifosfato de guanosina (GTP) e de participar de processos de sinalização celular em resposta a determinados hormônios.
IV. As balsas de lipídeos são regiões da membrana com maior número de lipídeos especializados que atuam no transporte de colesterol, na endocitose e na tradução de sinais.
Quais estão corretas?
I. Vírus animais, como qualquer outro, dependem das células hospedeiras para completar seu ciclo de vida. Para se reproduzir, um vírus deve infectar uma célula hospedeira e reprogramá-la para fazer mais partículas virais.
II. O primeiro passo chave para a infecção é o reconhecimento: um vírus animal tem moléculas de superfície especiais que permitem que ele se ligue a receptores na membrana celular do hospedeiro. Uma vez ligado à célula hospedeira, vírus animais podem entrar por variadas maneiras: por endocitose, quando a membrana se dobra para dentro; fazendo canais na membrana hospedeira (por meio dos quais DNA ou RNA pode ser injetado); ou, para vírus envelopados, fundindo-se com a membrana e liberando o capsídeo no interior da célula.
III. O vírus usa os recursos da célula hospedeira para fazer novas proteínas virais e material genético, partículas virais assimilam-se e preparam-se para deixar a célula.
IV. Vírus animais não envelopados podem irromper da membrana celular ao passo que se formam, levando uma parte da membrana plasmática ou de membranas internas no processo. Contrariamente, partículas virais envelopadas, como rhinovírus, tipicamente se acumulam nas células infectadas até que a célula se rompa ou morra e as partículas sejam liberadas.

A taxa média diária da fotossíntese desses indivíduos está
I. As membranas celulares são formadas principalmente por uma bicamada lipídica, composta de fosfolipídios, que cria uma barreira semipermeável ao redor da célula.
II. Os fosfolipídios que compõem a bicamada lipídica possuem uma cabeça hidrofílica e caudas hidrofóbicas, o que permite que eles se organizem espontaneamente em uma estrutura que isola o interior da célula do ambiente externo.
III. As proteínas de membrana podem ser classificadas em periféricas e integrais, sendo que as proteínas periféricas estão inseridas diretamente na bicamada lipídica, enquanto as integrais ficam apenas associadas à superfície da membrana.
IV. A fluidez da membrana depende da composição de ácidos graxos dos fosfolipídios, sendo que ácidos graxos insaturados aumentam a fluidez, enquanto ácidos graxos saturados reduzem a fluidez da bicamada.
V. O colesterol é um componente importante da membrana plasmática em células animais, contribuindo para a estabilidade mecânica e fluidez da membrana.
Estão corretas
Nesse caso, especificamente durante a fase de torrefação, compreende-se que o professor está explorando a transformação
Considerando a proposta da aula, assinale a opção que apresenta a atividade experimental que contempla adequadamente o objetivo de ensino desse professor.
Disponível em: https://www.nursinghero.com/study-guides/biology2xmaster/animal-primary-tissues. Acesso em: 14 maio 2024.
Para auxiliar os estudantes a associarem corretamente essas imagens, o docente deve solicitar que eles realizem
Disponível em: https://www.humorcomciencia.com/tirinhas/#https-www-humorcomciencia-com-wp-contentuploads-2022-09-O-cabec-a-da-banda-1-360x150-png-38586. Acesso em: 15 jun. 2024 (adaptado).
Com a intenção de trabalhar o sistema fisiológico humano, um professor apresentou essa tirinha para seus alunos do Ensino Médio. Ela apresenta uma metáfora visual que explicita a interdependência entre os órgãos do corpo. Nessa representação, o cérebro atua como maestro, coordenando as funções vitais do corpo. O objetivo do professor, ao utilizar a tirinha, foi explorar analogias e conceitos de morfologia e de fisiologia humanas, ratificando a importância da coordenação entre diferentes sistemas fisiológicos para a manutenção da homeostase e da saúde. Como parte da atividade, ele solicitou que os estudantes interpretassem a tirinha e escolhessem um órgão para explicar as suas funções fisiológicas em uma situação de homeostase.
Nesse caso, será considerada como correta a explicação do aluno que afirmar que
O organismo humano é constituído por apenas quatro tipos básicos de tecidos: epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso. Essa classificação leva em conta principalmente critérios da estrutura, das funções e da origem embriológica desses tecidos. Diante do exposto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada tipo de tecido às suas características.
Coluna 1
1. Nervoso.
2. Epitelial.
3. Muscular.
4. Conjuntivo.
Coluna 2
( ) Células poliédricas justapostas – Matriz extracelular (quantidade): pequena.
( ) Células alongadas contráteis – Matriz extracelular (quantidade): moderada.
( ) Células de vários tipos, fixas e migratórias – Matriz extracelular (quantidade): abundante.
( ) Células com longos prolongamentos – Matriz extracelular (quantidade): muito pouca.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Os (as)_______________ se diferenciam durante o desenvolvimento embrionário e dão origem a______________ especializados que formam os órgãos. Os órgãos formam os (as) __________________ que, juntos, executam as atividades do corpo humano.