Questões de Concurso
Sobre moléculas, células e tecidos em biologia
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O uso de energia para tarefas como movimento, reprodução, crescimento e atividades celulares é uma característica fundamental dos seres vivos. A entrada e a conversão da energia é o que torna a vida possível. A forma mais comum de esse processo acontecer é quando a energia luminosa do sol é convertida nas folhas das plantas em energia química (energia potencial), que então será utilizada por consumidores para a realização de uma tarefa específica, com um pouco de perda na forma de calor.
A partir do contexto, é CORRETO afirmar que:
Fonte: Lopes, Sônia. Bio: volume único. São Paulo: Saraiva, 2004.
Qual a classificação do tecido epitelial da figura? Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Lopes, S.; Rosso, S. Ciências da Natureza: Corpo humano e vida saudável. São Paulo: Editora Moderna, 2020.
De acordo com a figura acima, o que é possível de ser avaliado corretamente em relação à imunidade adquirida?
Em um experimento com mudas de feijão comum (Phaseolus vulgaris L.), foram selecionadas aquelas do mesmo tamanho e plantadas em um recipiente com terra. Nestas plantas verdes existem apenas as clorofilas tipos a e b, com picos de absorção de luz em 665nm e 465nm. As mudas foram divididas em seis grupos, sendo que aquelas dos grupos 1 ao 5 foram cobertas completamente com papéis celofane coloridos (grupo 1 azul, grupo 2 vermelho, grupo 3 laranja, grupo 4 verde e grupo 5 amarelo). As mudas do grupo 6 foram deixadas, sem qualquer cobertura, ao lado das demais. Todas as mudas eram regadas no mesmo horário com a mesma quantidade de água e ficaram juntas em uma área iluminada, mas sem exposição direta ao sol.

Figura 1 - Fração do espectro eletromagnético percebida pelo olho humano.
Considerando as informações do texto e da imagem apresentados, espera-se que após algumas semanas de observação as plantas
A fotossíntese está na base de quase todos os ecossistemas e é um exemplo de como as transformações químicas rearranjam a matéria através da conversão. Ela pode ser representada pela equação abaixo:
6 CO2 + 6 H2O C6H12O6 + 6 O2
Considerando estas informações, avalie as proposições a seguir:
I- Afotossíntese termina com o mesmo número e tipos de átomo do início, ou seja, a matéria foi rearranjada.
II- A fotossíntese é um processo de transformação equivalente à efervescência de um comprimido, à fervura da água ou ao apodrecimento de uma fruta.
III- A fotossíntese é um exemplo de transformação química, uma vez que, através da energia solar, as substâncias inorgânicas (água absorvida do solo e do dióxido de carbono retirado do ar) são transformadas em substâncias orgânicas (glicose).
É CORRETO o que se afirma em:
As organelas celulares atuam, especificamente, na realização das mais variadas atividades bioquímicas das células, como: digestão intracelular, síntese e transporte de proteínas, armazenamento de substâncias, produção de energia etc.
Assinale a opção que descreva corretamente uma das funções atribuídas ao complexo de Golgi.
Considerando que as biomoléculas exercem uma série de funções importantes para o funcionamento orgânico adequado dos seres, assinale a afirmativa incorreta acerca das biomoléculas.
3CO2 + 6H2O + luz → 6O2 + C6H12O6 + 6 H20
(adaptada fonte:brasilescola.uol.com.br)
Tendo em vista as fases da fotossíntese é correto dizer que:
As bactérias possuem funcionamento diferente em relação às outras células do corpo humano, já que essas são procariontes e as células animais são eucariontes. Os seres procariontes e eucariontes possuem características diferentes e semelhantes como:
I. As células procariontes não possuem carioteca enquanto as células eucariontes possuem.
II. Seres eucariontes são pluricelulares e os procariontes são unicelulares.
III. Somente as células eucariontes apresentam organelas membranosas.
IV. A presença de ribossomos é uma característica comum as células eucariontes e procariontes.
V. O citoesqueleto é presente em células eucariontes, mas não é presente em procariontes.
São características que diferem as células eucariontes das células procariontes: