Questões de Concurso
Sobre introdução aos estudos das plantas em biologia
Foram encontradas 869 questões
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Cambé - PR - Biólogo |
Q2237935
Biologia
Leia atentamente a afirmação a seguir, a qual define um tipo de caule encontrado nas plantas: “Caules aéreos eretos robustos, bastante resistentes, geralmente formados por um eixo principal não ramificado ou que
se ramifica apenas na base, com folhas concentradas na região apical”. Essa afirmação se refere a qual tipo de
caule?
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Cambé - PR - Biólogo |
Q2237924
Biologia
Analise as afirmativas a seguir a respeito das diferentes classificações das raízes das plantas:
I. “Raízes estranguladoras” são as raízes aéreas de algumas plantas epífitas. A raiz estranguladora envolve a planta que serve como apoio, a impede de se desenvolver e, então, geralmente provoca a morte da planta apoio. II. “Raízes escora ou suporte” são as raízes aéreas presentes nas plantas parasitas. Essas raízes possuem estruturas especializadas em penetrar nos tecidos da planta hospedeira e sugar seus nutrientes. III. “Raízes haustórios” são as raízes adventícias de muitas plantas altas ou que crescem sobre um substrato instável. Essas raízes se desenvolvem na base do tronco, permitindo maior sustentação e estabilidade à planta. IV. “Raízes grampiformes” são as raízes adventícias de muitas plantas trepadeiras. A raiz grampiforme fixa a planta em um apoio, auxiliando na sua sustentação.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. “Raízes estranguladoras” são as raízes aéreas de algumas plantas epífitas. A raiz estranguladora envolve a planta que serve como apoio, a impede de se desenvolver e, então, geralmente provoca a morte da planta apoio. II. “Raízes escora ou suporte” são as raízes aéreas presentes nas plantas parasitas. Essas raízes possuem estruturas especializadas em penetrar nos tecidos da planta hospedeira e sugar seus nutrientes. III. “Raízes haustórios” são as raízes adventícias de muitas plantas altas ou que crescem sobre um substrato instável. Essas raízes se desenvolvem na base do tronco, permitindo maior sustentação e estabilidade à planta. IV. “Raízes grampiformes” são as raízes adventícias de muitas plantas trepadeiras. A raiz grampiforme fixa a planta em um apoio, auxiliando na sua sustentação.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2023 - UFPA - Técnico de Laboratório - Área: Biologia |
Q2235933
Biologia
No processo de confecção de exsicatas,
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Técnico de Laboratório - Área: Biologia |
Q2234956
Biologia
A partir do mapa anterior, que indica os principais ecossistemas brasileiros, julgue o próximo item.
O número 3 identifica um ecossistema de transição onde há plantas halofitas com profusão de raízes pneumatóforas.
O número 3 identifica um ecossistema de transição onde há plantas halofitas com profusão de raízes pneumatóforas.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FUB - Técnico de Laboratório - Área: Biologia |
Q2234955
Biologia
A partir do mapa anterior, que indica os principais ecossistemas brasileiros, julgue o próximo item.
O ecossistema indicado por 1 apresenta clima subtropical e
elevada quantidade de coníferas.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bom Retiro do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Bom Retiro do Sul - RS - Biólogo |
Q2216774
Biologia
Monocotiledôneas e eudicotiledôneas são grupos de plantas angiospermas
diferenciadas principalmente em relação às folhas embrionárias que as plantas apresentam, os
cotilédones. Em relação às características apresentadas pelas plantas monocotiledôneas e
eudicotiledôneas, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Monocotiledôneas.
2. Eudicotiledôneas.
Coluna 2
( ) Raiz fasciculada ou cabeleira, sem a presença de uma raiz principal.
( ) Flores tetrâmeras ou pentâmeras, apresentando uma organização de pétalas e sépalas em números de quatro, cinco ou seus múltiplos.
( ) Vasos condutores dispostos no caule de maneira regular, em anel ou concêntricos.
( ) Exemplos: arroz, milho, gengibre, orquídea.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Monocotiledôneas.
2. Eudicotiledôneas.
Coluna 2
( ) Raiz fasciculada ou cabeleira, sem a presença de uma raiz principal.
( ) Flores tetrâmeras ou pentâmeras, apresentando uma organização de pétalas e sépalas em números de quatro, cinco ou seus múltiplos.
( ) Vasos condutores dispostos no caule de maneira regular, em anel ou concêntricos.
( ) Exemplos: arroz, milho, gengibre, orquídea.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Fiscal de Meio Ambiente |
Q2216186
Biologia
São componentes abióticos dos ecossistemas, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
Q2211034
Biologia
Por meio da clonagem in vitro, plantas completas podem ser
obtidas a partir da cultura de pequenos pedaços de tecido
retirados da planta mãe. As células desses fragmentos, quando colocadas em meios de
cultura contendo nutrientes e hormônios dividem-se e formam um
calo de células indiferenciadas. Quando as concentrações dos
hormônios e nutrientes são manipuladas adequadamente, um
calo pode produzir brotos e raízes com células completamente
diferenciadas, que originam novas plantas.
O calo produzido no meio de cultura nada mais é que um agrupamento de células indiferenciadas, chamadas
O calo produzido no meio de cultura nada mais é que um agrupamento de células indiferenciadas, chamadas
Ano: 2023
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2023 - UFPI - Técnico de Laboratório: Biologia |
Q2210777
Biologia
Um herbário consiste de coleções de material botânico provenientes de várias regiões geográficas. O herbário
mais antigo no Brasil é o Herbário do Museu Nacional no Rio de Janeiro ®, fundado em 1831. A partir da
instalação do Herbário R, outros herbários foram surgindo com a necessidade de se conservar os registros das
floras das regiões. As funções principais de um herbário são enumeradas a seguir:
I. Conservar em seu acervo exemplares de plantas, identificados se possível, até nível de espécies;
II. Fornecer identificação de plantas, através de seus taxonomistas, aos pesquisadores não taxonomistas que precisem das informações na elaboração de trabalhos técnicos;
III. Servir como centro de treinamento em botânica, especialmente para os interessados em trabalhar com taxonomia;
IV. Prover ajuda na elaboração de projetos ou trabalhos científicos ou não sobre a flora da região.
Assinale a opção CORRETA.
I. Conservar em seu acervo exemplares de plantas, identificados se possível, até nível de espécies;
II. Fornecer identificação de plantas, através de seus taxonomistas, aos pesquisadores não taxonomistas que precisem das informações na elaboração de trabalhos técnicos;
III. Servir como centro de treinamento em botânica, especialmente para os interessados em trabalhar com taxonomia;
IV. Prover ajuda na elaboração de projetos ou trabalhos científicos ou não sobre a flora da região.
Assinale a opção CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2023 - UFPI - Técnico de Laboratório: Biologia |
Q2210767
Biologia
Assinale a opção que apresenta a ASSOCIAÇÃO CORRETA quando ligamos cada parte da planta, na coluna da
esquerda, com a descrição apropriada na coluna da direita, dispostas no quadro abaixo.
Parte da Planta Descrição 1- meristema apical A. crescimento secundário massivo 2- meristema lateral B. fonte de crescimento primário 3- xilema C. distribuição de açúcares 4- floema D. fonte de crescimento secundário 5- cilindro vascular E. distribuição de água 6- lenho F. coluna central nas raízes
Parte da Planta Descrição 1- meristema apical A. crescimento secundário massivo 2- meristema lateral B. fonte de crescimento primário 3- xilema C. distribuição de açúcares 4- floema D. fonte de crescimento secundário 5- cilindro vascular E. distribuição de água 6- lenho F. coluna central nas raízes
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Ciências |
Q2204776
Biologia
A Caatinga conta com 5.218 espécies de fungos e plantas. Há
registros de 734 espécies de fungos, 44 espécies de algas,
93 espécies de briófitas, 25 espécies de samambaias, 2 espécies
de gimnospermas e 4.320 espécies de angiospermas.
(FORZZA et al, 2010).
O número total de espécies, citadas no texto, que possuem vasos condutores, mas não produzem frutos, é igual a
(FORZZA et al, 2010).
O número total de espécies, citadas no texto, que possuem vasos condutores, mas não produzem frutos, é igual a
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Professor - Ciências |
Q2199213
Biologia
As raízes vegetais, além das funções de fixação ao substrato
e absorção de seiva mineral, podem desempenhar outras
funções. Há certas raízes, por exemplo, que armazenam
reservas nutritivas, principalmente sob a forma de amido. Essas
raízes são classificadas como:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Ciências |
Q2163481
Biologia
Texto associado
Julgue o item a seguir.
Os elementos essenciais para a sobrevivência das
plantas podem ser classificados como macronutrientes e
micronutrientes. Os macronutrientes são aqueles com
cadeia de moléculas maiores, e os micronutrientes são
aqueles com cadeias de moléculas menores.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Ciências |
Q2163467
Biologia
Texto associado
Julgue o item a seguir.
A homosporia foi um grande marco na evolução das
plantas em direção à formação das sementes. Essa
característica do processo de evolução desses seres
vivos pode ser comprovada por meio da análise de
diferentes fósseis.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor (P3) – Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2157108
Biologia
Leia as asserções posteriores e assinale a
alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) Ciências da Natureza |
Q2130551
Biologia
Das plantas apresentadas, assinale aquela que
exibe característica avascular.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFFS
Prova:
Instituto Access - 2023 - UFFS - Técnico de Laboratório - Área: Biologia |
Q2122942
Biologia
Segundo Barros Neto et al. (2014), a germinação, em teste de
laboratório, é a emergência e o desenvolvimento da plântula a um
estádio em que o aspecto de suas estruturas essenciais indica se
ela é ou não capaz de se desenvolver posteriormente em uma
planta normal, sob condições favoráveis de campo.
Conforme a posição dos cotilédones e das folhas embrionárias durante o processo germinativo, a germinação das sementes pode ser de dois tipos: epígea ou hipógea. A figura a seguir mostra a germinação epígea da semente de feijão comum.
Acerca da germinação epígea, assinale a afirmativa incorreta.
Conforme a posição dos cotilédones e das folhas embrionárias durante o processo germinativo, a germinação das sementes pode ser de dois tipos: epígea ou hipógea. A figura a seguir mostra a germinação epígea da semente de feijão comum.
Acerca da germinação epígea, assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFFS
Prova:
Instituto Access - 2023 - UFFS - Técnico de Laboratório - Área: Biologia |
Q2122941
Biologia
Segundo Bergamin Filho & Kimat (1995), sintomatologia é a parte
da fitopatologia que estuda os sintomas e sinais que caracterizam
uma determinada doença na planta. Nesse contexto, sintomas
são reações da planta, agente hospedeiro, frente a qualquer
manifestação de agentes nocivos; e sinais são estruturas do
patógeno quando exteriorizadas no tecido doente.
Considerando ossintomas mais comuns associados às doenças de plantas, aquele que se caracteriza por áreas cloróticas intercaladas com áreas de verde mais escuro, observadas principalmente nas folhas da planta infectada, é classificado como
Considerando ossintomas mais comuns associados às doenças de plantas, aquele que se caracteriza por áreas cloróticas intercaladas com áreas de verde mais escuro, observadas principalmente nas folhas da planta infectada, é classificado como
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFFS
Prova:
Instituto Access - 2023 - UFFS - Técnico de Laboratório - Área: Biologia |
Q2122938
Biologia
A parede celular vegetal é proveniente da intensa atividade
secretora do protoplasma e de algumas enzimas como a glicose
uridinadifosfato (GUDP). Ela é uma estrutura circunjacente à
membrana plasmática e, diferentemente do que se imagina, é
parte dinâmica da célula e passa por modificações durante o
crescimento e desenvolvimento celular, como mostra a figura a
seguir:
No que se refere à parede celular vegetal, analise as afirmativas a seguir:
I. A parede celular vegetal é formada na mitose, durante a metáfase. Durante essa fase, os cromossomos agregam-se nas regiões polares formando os cinetócoros. Ocorre a movimentação das cromátides para a região equatorial da célula formando a placa equatorial, que originará a lamela média e, depois, a parede celular vegetal. II. A arquitetura molecular da parede celular vegetal é determinada, principalmente, pela celulose, que forma um sistema de fibrilas embebidas numa matriz amorfa, formada de polissacarídeos não celulósicos, como hemiceluloses, pectinas, glicoproteínas estruturais e enzimas. Além disso, substâncias incrustantes, como a lignina e a suberina, são também depositadas nesta matriz e, por isso, estão presentes na parede celular vegetal. III. A parede celular vegetal é responsável não só pela forma e rigidez da célula, mas também pela restrição da expansão do protoplasto, pela defesa contra bactérias e fungos e por impedir a ruptura da membrana pela entrada de H2O no interior da célula.
Assinale
No que se refere à parede celular vegetal, analise as afirmativas a seguir:
I. A parede celular vegetal é formada na mitose, durante a metáfase. Durante essa fase, os cromossomos agregam-se nas regiões polares formando os cinetócoros. Ocorre a movimentação das cromátides para a região equatorial da célula formando a placa equatorial, que originará a lamela média e, depois, a parede celular vegetal. II. A arquitetura molecular da parede celular vegetal é determinada, principalmente, pela celulose, que forma um sistema de fibrilas embebidas numa matriz amorfa, formada de polissacarídeos não celulósicos, como hemiceluloses, pectinas, glicoproteínas estruturais e enzimas. Além disso, substâncias incrustantes, como a lignina e a suberina, são também depositadas nesta matriz e, por isso, estão presentes na parede celular vegetal. III. A parede celular vegetal é responsável não só pela forma e rigidez da célula, mas também pela restrição da expansão do protoplasto, pela defesa contra bactérias e fungos e por impedir a ruptura da membrana pela entrada de H2O no interior da célula.
Assinale
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Casca - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Biólogo |
Q2112972
Biologia
Segundo Ricklefs e Relyea (2021), “quando invadiram hábitats terrestres, as plantas
aquáticas desenvolveram uma cutícula impermeável que impede a perda de água. Essa adaptação,
no entanto, trouxe um problema diferente para a sobrevivência dessas plantas: qualquer substância
que efetivamente bloqueie a difusão da água para fora também atua como uma barreira contra a
difusão de CO2 para dentro, um substrato essencial para a fotossíntese. Os __________ oferecem
uma solução temporal para esse problema. Em geral, eles fecham-se quando a água é limitante,
evitando, assim, a sua perda excessiva, e abrem-se em condições que favorecem a fotossíntese”.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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