Questões de Concurso
Comentadas sobre introdução à genética: 1ª e 2ª leis de mendel em biologia
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Durante as aulas de genética, o professor fez os seguintes comentários:
- “O gene responsável pelo desenvolvimento da sensibilidade a feniltiocarbamida (PTC) está localizado no cromossomo 7.”
- “Na composição da estrutura do PTC existe uma molécula de tiocianato, que confere o sabor amargo, sendo encontrado em alguns vegetais, como brócolis, repolho e agrião.”
- “Indivíduos sensíveis ao PTC geralmente tendem a rejeitar os alimentos com sabor amargo, o que no futuro poderá acarretar prejuízos à saúde.”
Na sequência, realizou uma atividade prática testando a sensibilidade ao PTC com seus alunos. Uma aluna, que apresentou insensibilidade ao PTC, resolveu fazer o mesmo teste com seus pais e descobriu que ambos são sensíveis. Suponha que o alelo para a sensibilidade (T) é dominante sobre o alelo (t), que não sente o gosto amargo do produto, qual a probabilidade dos pais da aluna ter uma próxima criança também com insensibilidade ao PTC?
Sobre o vocabulário genético, considere as afirmativas a seguir.
I. A manifestação de uma característica expressa por um alelo recessivo só se torna evidente quando se apresenta de forma dupla.
II. Fenótipo descreve as características que não podem ser observáveis em um indivíduo.
III. Genótipo é a representação de um fenótipo.
IV. Gene é a unidade de transmissão hereditária.
V. Heterozigoto possui alelos diferentes para determinada característica.
Estão corretas as afrmativas:
O professor orientou seus alunos a fazerem o levantamento de determinadas características entre os membros da própria família ou entre vizinhos. Depois, selecionou alguns casos especiais a fim de testar os conhecimentos de genética da turma. Um desses casos está representado no heredograma a seguir.
Está correto o que se afirma em:
As flores da planta maravilha podem ser vermelhas, brancas ou rosas. As flores vermelhas e brancas são homozigotas, enquanto as rosas são heterozigotas.
Para se obter 50% de flores vermelhas, é necessário cruzar:
Há 150 anos, em 1866, foi publicado um trabalho que ficou conhecido como a base da genética: “Experimentos em hibridização de plantas”, de Gregor Johann Mendel. No ano anterior, esse monge apresentara seu trabalho em duas sessões da Sociedade de Pesquisa Natural de Brünn, mas suas conclusões foram recebidas com indiferença. Apenas na virada para o século XX, os botânicos europeus Hugo de Vries, Carl Correns e Erich Tschermak-Seysenegg se aproximaram dos mesmos resultados e descobriram o estudo publicado mais de três décadas antes. O zoólogo William Bateson se encarregou de difundir o trabalho e dar crédito a seu autor, providenciando a publicação do texto traduzido para o inglês, em 1901, na revista Journal of the Royal Horticultural Society. Foi aí que, de fato, nasceu a genética.
(Fonte: GUIMARÃES, M. O legado de um monge invisível. In: Pesquisa FAPESP, jan. 2016. p. 91-92)
A partir de seus experimentos, cultivando quase 30 mil plantas de ervilha (Pisum sativum), cujas partes reprodutivas ele dissecava minuciosamente para obter os cruzamentos controlados, Mendel:
Leia o texto abaixo.
Os alelos letais levam o indivíduo portador à morte
Alelos letais causam a morte do indivíduo portador antes de sua maturidade sexual. Alguns genes podem não levar à morte de todos os indivíduos portadores e, nesses casos, são chamados de genes subletais.
Disponível em: http://alunosonline.uol.com.br/biologia/alelos-letais.htm. Acesso em: 30 de março de 2016. Fragmento. Adaptado.
Ao estudar um certo gene alelo letal em autossomia dominante em ratos, que acomete a
morte dos filhotes ao nascer, e aplicando seus conhecimentos de genética, assinale a
probabilidade esperada de ratos mortos num cruzamento entre um macho heterozigoto e
uma fêmea homozigota para o gene em estudo.