Determinado biólogo, em um estudo sobre a anatomia da folha, pesquisou uma planta conhecida por costela de adão, conforme a imagem seguir:



(Vidal & Vidal. Botânica – organografia. Quadro sinótico ilustrado de fanerógamos. UFV. ABEU. 2006.)


Esta folha apresenta o limbo com perfurações sendo conhecida por:

Sobre angiospermas, considere as afirmativas a seguir.

I  →  São espermatófitas e traqueófitas.

II  →  Apresentam sementes com endosperma triploide.

III  →  Por apresentarem flor, são chamadas de criptógamas.

IV  →  O processo de fecundação independe da disponibilidade de água.

Está(ão) correta(s)

Sobre a morfologia da folha nas plantas angiospermas, assinale a alternativa CORRETA sobre a estípula. 

Patrícia foi ao mercado em busca de noz-moscada para a preparação de molhos para um jantar. Ao chegar em casa teve curiosidade de pesquisar a parte botânica da moscadeira, árvore nativa da Indonésia, usada para fins comerciais. Assinale a estrutura botânica encontrada por Patrícia em sua busca. 

Associe corretamente as estruturas a seguir e depois marque a opção correta de cima para baixo.

(1) Sépalas.

(2) Pétalas.

(3) Estame.

(4) Carpelo.

( ) Estrutura feminina da flor. É formado pelo estigma e ovário.

( ) Porção colorida com a função de atrair os polinizadores. Em conjunto formam a corola.

( ) Estrutura masculina da flor. Apresenta uma porção alongada, o filete e uma porção terminal, a antera.

( ) Normalmente de coloração verde, localizam-se abaixo das pétalas. Elas protegem a flor imatura, envolvendo-a e formando o botão floral. Em conjunto formam o cálice.

Algumas famílias de Angiospermas apresentam o caráter gavinha, que pode ter sua origem na folha, no folíolo ou nas gemas laterais. Essa estrutura é importante para prender caules escandentes ao suporte. A família que apresenta gavinhas axilares é a 

O estudo da dispersão nas fanerógamas é a análise dos mecanismos e meios utilizados pelas plantas para que seus diásporos alcancem os locais onde novas gerações podem ser estabelecidas. Uma vez maduras, as sementes precisam ser libertadas da planta-mãe e disseminadas de modo eficiente, para garantir a sobrevivência da espécie, evitando que haja acúmulo de descendentes em pequenas áreas (competição). A dispersão é realizada por meio das unidades de dispersão ou diásporos (do grego “diáspora” = dispersão), que podem ser as sementes, os frutos, a planta inteira ou parte dela, ou a combinação desses. A disseminação pode ser natural ou artificial. Esta última é um processo muito eficiente, realizada pelo homem, como, por exemplo, no plantio das sementes cultivadas e/ou ornamentais.

Animais especialistas que se alimentam exclusivamente de sementes são denominados:

Em aulas práticas de botânica, pode-se planejar utilização de partes de vegetais para ilustrar os conteúdos teóricos repassados aos estudantes. No caso do tema frutos, uma alternativa é realizar exposição de diferentes tipos, identificando e sinalizando nestes, como uma legenda, as principais partes de interesse para observação. Considerando os conceitos necessários, de acordo com Linhares e colaboradores (2019), para a formação dos frutos, após a fecundação, o óvulo origina a semente, e o ovário se hipertrofia, formando o fruto. Em geral, o fruto possui pericarpo e semente. O pericarpo, por sua vez, é composto de epicarpo, mesocarpo e endocarpo. Para sinalizar a localização de cada parte do pericarpo no fruto exposto na aula prática, o(a) técnico(a) do laboratório deve conseguir associar as partes com sua correta definição. 

Fonte: LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F; PACCA, H. Biologia. Volume Único. 2 ed. São Paulo: Editora Ática, 2019 (com adaptações). 

Marque a alternativa que apresenta a associação correta, que preenche os parênteses na ordem:

1- Epicarpo 

2- Mesocarpo     

3- Endocarpo         

(    ) forma-se do tecido médio do ovário; em geral é a parte comestível do fruto.           

(    ) é resultante da epiderme interna do ovário.             

(    ) é resultante da epiderme externa do ovário. 

Sobre a coleta de material botânico, segundo FREITAS et al. (2021), analise as afirmações com Verdadeiro (V) ou Falso (F) e marque a alternativa que apresenta a sequência correta na ordem: 

I. Para espécies herbáceas e subarbustos deverão ser coletados somente suas raízes e bulbos. (  )

II. Amostras de bambus devem conter, pelo menos, dois nós com o respectivo entrenó, duas folhas maduras e ramos jovens, bem como as brácteas florais, inflorescências e/ou infrutescências. (  )

III. Plantas com lâminas foliares grandes como Araceae (antúrio, maniçoba), Orchidaceae (Cyrtopodium sp.) e algumas Fabaceae, como o guapuruvu (Schizolobium parahyba Vell. Blacke) deverão ser amostradas coletando-se ao menos uma folha madura, particionada em secções compatíveis com o tamanho da exsicata.(  )

IV. Plantas com hábitos lianescentes ou trepadores (cipós), com estruturas caulinares frágeis ou maleáveis, geralmente ultrapassam as dimensões da exsicata. Tais amostras deverão ser tomadas extraindo-se os ramos contendo estruturas reprodutivas e de sustentação (gavinhas ou apressórios). (  ) 

Analise a figura abaixo, retirada do livro Raven, Biologia Vegetal (Evert et al., 2014, com adaptações), que apresenta a seção transversal de uma região do limbo da folha de lilás (Syringa vulgaris). 

As partes numeradas de 1 a 4 referem-se, respectivamente, a quais estruturas? 

Analise a figura abaixo, retirada do livro Raven, Biologia Vegetal (Evert et al., 2014, com adaptações), que representa tipos de flores mostrando diferenças na posição do ovário. 

As partes numeradas de 1 a 4 referem-se, respectivamente, a quais estruturas? 

Analise a imagem abaixo, retirada do livro Raven, Biologia Vegetal (Evert et al., 2014, com adaptações), que apresenta a morfologia de um fruto de nectarina (Prunus persica nectarina) (Figura A) e o diagrama de uma drupa (Figura B). 

As partes numeradas de 1 a 4 referem-se respectivamente a quais estruturas? 

Primeiramente, classifique cada uma das afirmativas abaixo como VERDADEIRA (V) ou FALSA (F), segundo o livro Raven, Biologia Vegetal (Evert et al., 2014). 

( ) Nas plantas vasculares o sistema vascular consiste em dois tecidos de condução, o xilema e o floema.

( ) O xilema e o floema são denominados tecidos complexos e são constituídos por dois ou mais tipos de células.

( ) Além de ser o principal tecido de condução de água nas plantas vasculares, o xilema também está envolvido na condução de sais minerais, na sustentação e no armazenamento de substâncias.

( ) O floema é principal tecido de condução de substâncias orgânicas nas plantas vasculares e as principais células condutoras do floema são os elementos crivados.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de preenchimento dos parênteses, na ordem: 

As angiospermas são extremamente diversas e representam a maior parte das plantas que conhecemos hoje. Segundo o livro Raven, Biologia Vegetal (Evert et al., 2014), assinale a alternativa correta em relação às principais diferenças atribuídas às monocotiledôneas e eudicotiledôneas. 

A floresta ombrófila mista é uma formação vegetal encontrada em campos de altitude da Mata Atlântica. Sua fisionomia é caracterizada pela presença emblemática do pinheiro-brasileiro (Araucaria angustifolia), uma gimnosperma. Sobre a representação do grupo das gimnospermas no Brasil, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A. angustifolia é a única espécie de gimnosperma presente nas florestas do planalto meridional.
( ) As gimnospermas são adaptadas a climas frios, por isso não há espécies desse grupo na região amazônica.
( ) Outras espécies nativas do Brasil, como Araucaria columnaris e Araucaria bidwillii, são frequentemente utilizadas na arborização urbana.
( ) No Rio Grande do Sul, a distribuição de A. angustifolia está restrita ao planalto meridional.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as assertivas abaixo sobre diferentes estruturas das angiospermas:

I. Os frutos verdadeiros surgem a partir do desenvolvimento do receptáculo floral após a fecundação.
II. Os estames são estruturas do gametófito masculino.
III. Algumas folhas modificadas não apresentam atividade fotossintetizante.
IV. O esclerênquima é o tecido vegetal responsável por conferir flexibilidade a partes jovens da planta.

Quais estão corretas?

Após uma aula sobre ecossistemas, o professor preparou um material coletado de um rio para ser observado pelos alunos no microscópio de luz e no estereoscópio. No microscópio, os alunos puderam ver seres invisíveis a olho nu, sem coloração e que se movimentavam. No estereoscópio, os alunos puderam ver em maior aumento seres que já eram visíveis a olho nu, de coloração esverdeada e que formavam pequenas flores.

Na aula preparada pelo professor, os alunos identificaram