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Questões de Concurso Sobre gimnospermas e angiospermas em biologia

Questões Discursivas

Foram encontradas 315 questões

Q4085475 Biologia
Em uma saída de campo, os estudantes analisam flores recém-colhidas para compreender a origem das sementes nas angiospermas. Um grupo defende que a semente se origina do ovário, enquanto o outro afirma que ela se desenvolve a partir do óvulo presente no interior do ovário. No exercício de sua função de avaliar e validar conceitualmente as interpretações apresentadas, o professor examina as proposições no contexto da morfologia reprodutiva das angiospermas e, após essa apreciação técnica, formaliza como correta a explicação de que a semente 
Alternativas
Q4085474 Biologia
Considere as características das gimnospermas no que tange ao processo de fertilização e à formação do tecido de reserva da semente e assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q4085471 Biologia
Em uma aula prática de botânica, o professor mostrou diferentes frutos aos estudantes: pêssego, maçã, abacaxi, morango e tomate. Na discussão travada a respeito das classificações botânicas, parte dos alunos afirmou que todos os frutos eram classificados como simples e que a parte comestível era o ovário maduro. Diante das afirmações apresentadas, o professor, à luz da morfologia e da origem dos tecidos envolvidos, afirma corretamente que 
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Biologia |
Q4079328 Biologia

Considere o cladograma apresentado, no qual as letras A, B, C, D e E representam linhagens vegetais ao longo da evolução, associadas à aquisição progressiva de características como embrião multicelular, vasos condutores, sementes e flores/frutos.



                                 Captura_de tela 2026-05-28 165114.jpg (322×132)


Com base na análise do cladograma e nos princípios da sistemática filogenética, analise as afirmativas a seguir:


I.Os grupos representados por C, D e E formam um clado monofilético caracterizado pela presença de tecidos vasculares.


II.O grupo representado por B pode ser considerado parafilético em relação aos demais, uma vez que não inclui todas as linhagens descendentes que compartilham características derivadas posteriores.


III.A aquisição de sementes, representada entre C e D, indica independência da água para a fecundação, sendo uma inovação compartilhada por D e E.


IV.O grupo E apresenta maior proximidade filogenética com D do que com C, devido ao compartilhamento de um ancestral comum mais recente associado à presença de sementes.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3831420 Biologia
 O transporte de água nas plantas envolve a absorção pelas raízes, a condução pelos tecidos vasculares e a perda por evaporação nas folhas, ocorrendo em função de diferenças de potencial hídrico entre o solo, a planta e a atmosfera. Com base nesse processo, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4196568 Biologia

As angiospermas são o grupo de plantas dominantes atualmente. São encontradas em diferentes regiões do nosso planeta e são as únicas plantas que produzem frutos. Para estudar as angiospermas, os alunos receberam diversas plantas e anotaram as seguintes características que observaram nessas plantas:


Planta 1 – flor com 5 sépalas e 10 pétalas.


Planta 2 – raiz fasciculada.


Planta 3 – folha com nervuras ramificadas.


Planta 4 – raiz pivotante.


A partir dessas observações, os alunos concluíram, corretamente, que

Alternativas
Q3584673 Biologia
Os frutos podem ser classificados de diversas maneiras, sendo as principais: quanto ao desenvolvimento dos ovários (simples, agregados e múltiplos), quanto à consistência (carnosos e secos) e quanto à deiscência (deiscentes e indeiscentes).
As funções fundamentais dos frutos são:
Alternativas
Q3265437 Biologia
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a dupla fecundação e a formação do endosperma. 
Alternativas
Q3225359 Biologia

Julgue o item a seguir, relacionado à caracterização do bioma caatinga e à conservação e ao uso de recursos genéticos vegetais.


Orchidaceae, Cactaceae e Asteraceae são as famílias de plantas mais endêmicas na caatinga.

Alternativas
Q3211120 Biologia

A floração de várias espécies de plantas está relacionada à variação do tempo de exposição de luz solar nos ambientes em que elas se encontram. Assim, cada planta tem seu período típico de floração.


Esse comportamento das plantas é denominado fotoperiodismo e está relacionado à presença de uma substância, na planta, que é sensível à luz, denominada 

Alternativas
Q3208830 Biologia
Colher margaridas; brincar de “bem me quer, mal me quer”; soprar um dente de Leão; correr descalço pela grama e encher os pés de rosetas: isso tudo remete a lembranças nostálgicas da infância, além de se relacionar com as características da família Asteraceae (Compositae). Trata-se de uma situação que facilmente pode ser citada no ensino de Biologia para contextualizar a evolução da flor e do fruto em angiospermas. Observe as afirmações sobre as Asteraceae:

I. Possuem inflorescências altamente especializadas, com flores densamente agrupadas em capítulos.
II. Apresentam abertura simultânea das flores individuais de uma inflorescência.
III. Possuem cinco pétalas fundidas umas às outras.
IV. Podem apresentar um cálice modificado, denominado pappus, que permanece aderido ao fruto e auxilia na sua dispersão pelo vento.
V. Constitui uma pequena família botânica com representantes vistosos, mas sem importância econômica.

Estão corretas apenas as afirmativas
Alternativas
Q3208807 Biologia
As plantas surgiram em torno de 470 milhões de anos atrás. Simples no princípio, evoluíram em milhares de formas diferentes, ocupando uma variedade de habitats e moldando de forma contínua o planeta Terra. Além da produção de oxigênio, contribuem para a formação do solo, regulação do clima e são bases de cadeias alimentares.
Sobre a evolução e classificação dos diferentes grupos de vegetais, analise as afirmações a seguir.

I. As briófitas são plantas não vasculares que dependem de ambientes úmidos para a reprodução, pois os anterozoides precisam nadar até as oosferas.
II. As pteridófitas, como samambaias e avencas, possuem tecidos vasculares e se reproduzem por esporos, mas não têm sementes.
III. As gimnospermas produzem sementes expostas que não estão envoltas em frutos e incluem plantas como pinheiros e ciprestes.
IV. As angiospermas são plantas que têm sementes envoltas em frutos e representam o grupo de plantas mais diversificado e adaptado a diferentes ambientes.

Estão corretas as afirmativas 
Alternativas
Q3176914 Biologia
As angiospermas, um dos grupos mais diversificados de plantas vasculares, possuem características que as distinguem dos demais grupos ao longo da evolução das plantas terrestres. Considerando os aspectos morfológicos, reprodutivos e adaptativos exclusivos desse grupo, é uma característica que ocorre exclusivamente nas angiospermas:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: PC-MG Prova: FGV - 2025 - PC-MG - Perito Criminal - Área II |
Q3172994 Biologia
O exame de material biológico encontrado em um corpo enterrado em uma cova rasa, próxima à cidade de Buenos Aires, permitiu correlacionar um potencial suspeito ao local do crime.
A análise comparou a composição palinológica encontrada na cena do crime com a flora local, com as roupas da vítima e com amostras obtidas de pás e botas apreendidas na residência do suspeito.
A análise palinológica é o estudo de estruturas, como
Alternativas
Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2024 - UNIFESP - Biólogo |
Q3225799 Biologia

A figura ilustra um corte histológico de um caule de uma angiosperma.


Imagem associada para resolução da questão


(https://agriscience.com.br)


Os tecidos

Alternativas
Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2024 - UNIFESP - Biólogo |
Q3225796 Biologia

O esquema a seguir ilustra algumas etapas da reprodução nas angiospermas.

Imagem associada para resolução da questão


(http://www.educabras.com)


Os processos reprodutivos exclusivos das angiospermas são 

Alternativas
Q3195290 Biologia
O meristema secundário, está localizado no interior do caule e da raiz das Gimnospermas e de algumas monocotiledôneas com formação arbórea, e é responsável pelo crescimento secundário ou crescimento em espessura das plantas. Sobre esse meristema, julgue os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__) Podem ser divididos em: protoderme, procâmbio e meristema fundamental.
(__) O felogênio produz os vasos condutores, xilema e floema.
(__) O floema ou líber é um tecido com vasos condutores de seiva elaborada (transporta substâncias orgânicas).
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q3180109 Biologia
Na fisiologia das angiospermas as funções de absorção, condução e transpiração estão estritamente ligadas. Nas folhas, a transpiração pode ocorrer pela cutícula ou pelos estômatos. Sobre esses tipos de transpiração, julgue os itens a seguir:

I.A transpiração cuticular é pouco intensa.
II.A transpiração estomática é o principal mecanismo responsável pela perda de água pela planta.
III.A transpiração cuticular depende do controle do organismo, ao passo que a transpiração estomática independe do controle do organismo.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3168636 Biologia
As gimnospermas são espermatófitas, ou seja, plantas cujas sementes não ficam protegidas no interior de um fruto. Uma das características das gimnospermas é a existência dos (X) , que são conjuntos de esporângios protegidos por folhas em forma de escamas.
Fonte: César; Sezar e Caldini. Biologia. Volume 2. São Paulo: Editora Saraiva, 2010.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3128290 Biologia
Um determinado professor de ciências separou sua turma em três grupos e passou orientações diferentes para cada grupo sobre como fazer a germinação da semente de feijão, característica reprodutiva observada em eudicotiledôneas, uma angiosperma. Essas orientações estão descritas a seguir:

Grupo I: colocar os feijões no algodão embebido de água (mantê-lo úmido durante o experimento), dentro de um copo plástico, em lugar arejado e iluminado, em temperatura de, aproximadamente, 25°C.
Grupo II: colocar o feijão em um algodão seco, colocar dentro de um copo, em lugar escuro em temperatura de, aproximadamente, 25°C.
Grupo III: colocar o feijão em algodão embebido de água, dentro de um saco plástico e lacrado, em lugar iluminado, em temperatura abaixo de 10°C.

Depois de algum tempo, qual grupo conseguiu germinar o feijão?
Alternativas
Respostas
21: E
22: C
23: C
24: E
25: C
26: D
27: C
28: E
29: E
30: D
31: C
32: A
33: A
34: B
35: B
36: E
37: B
38: B
39: D
40: A