Questões de Concurso
Sobre fungos em biologia
Foram encontradas 247 questões
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Biologia |
Q4247139
Biologia
A quitina é um polissacarídeo linear que forma fibras extensas semelhantes às da celulose e, assim como ela, não pode ser digerida por vertebrados. Provavelmente o segundo polissacarídeo mais abundante na natureza, depois da celulose, a quitina desempenha funções estruturais em diferentes organismos.
Esse composto pode ser encontrado
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Filomena - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Santa Filomena - PE - Professor de Ciências (6º ao 9º) |
Q4229824
Biologia
As micoses são infecções fúngicas que podem acometer a pele,
as unhas e os cabelos, sendo classificadas conforme o
microrganismo causador. Correlacione a coluna I com a coluna II,
de acordo com o agente etiológico e sua respectiva micose:
Coluna I
A. Trichosporon beigelii
B. Malassezia spp
C. Phaeoannellomyces werneckii
Coluna II
( ) Ptiríase versicolor
( ) Tínea nigra
( ) Piedra branca
Assinale a alternativa que indica corretamente a correlação entre o agente etiológico com a micose:
Coluna I
A. Trichosporon beigelii
B. Malassezia spp
C. Phaeoannellomyces werneckii
Coluna II
( ) Ptiríase versicolor
( ) Tínea nigra
( ) Piedra branca
Assinale a alternativa que indica corretamente a correlação entre o agente etiológico com a micose:
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Biologia |
Q4218776
Biologia
Quanto aos seguintes grupos de organismos e suas respectivas características celulares estruturais, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Proteobactérias.
2. Archaea.
3. Protozoários.
4. Leveduras.
( ) Presença de lipídeos de membrana com ligações do tipo éter e parede celular composta por pseudomureína ou outros polímeros distintos do peptidoglicano.
( ) Parede celular formada por polissacarídeos diferentes da celulose e presença de ergosterol na membrana plasmática.
( ) Ausência de parede celular e membrana plasmática recoberta por glicocálice e reforçada por uma película proteica subjacente em muitos representantes.
( ) Membrana plasmática externa rica em lipopolissacarídeos e parede celular delgada formada por peptidoglicano.
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Itatuba - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Professor B1 - Ciências |
Q4137436
Biologia
Leia o texto a seguir.
Um estudo envolvendo 36 biólogos, engenheiros ambientais, físicos, meteorologistas e químicos de instituições do Brasil e de seis outros países demonstrou pela primeira vez que o nevoeiro que recobre ocasionalmente a floresta amazônica abriga microrganismos vivos. Os pesquisadores identificaram em gotículas suspensas no ar, a mais de 40 metros (m) de altura, espécies como a bactéria Serratia marcescens e o fungo Aspergillus niger, normalmente encontradas no solo da floresta, onde decompõem madeira e folhas mortas, fornecendo nutrientes para a próxima geração de plantas. “Os nevoeiros transportam esses microrganismos, ajudando-os a colonizar novas áreas da floresta”, afirma o químico Ricardo Godoi, do Departamento de Engenharia Ambiental da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e líder da pesquisa. […] O presente estudo, publicado em fevereiro desse ano na revista Communications Earth and Environment, é o primeiro a confirmar que células vivas, aptas à reprodução, viajam em nevoeiros. De acordo com Godoi, as gotículas funcionam como abrigo contra a radiação ultravioleta do Sol e a desidratação. “A neblina é um hábitat microbiológico”, conclui.
Disponível em: Nevoeiro da Amazônia transporta microrganismos que podem regenerar a floresta : Revista Pesquisa Fapesp publicado em abr/2026
Com relação ao texto acima e com base em seus conhecimentos, analise as assertivas a seguir:
I. Aerossóis são partículas microscópicas suspensas no ar que bloqueiam a incidência de luz solar sobre a Amazônia, comprometendo a atividade fotossintética. Ademais, os aerossóis são repelentes da água, reduzindo a umidade do ar e contribuindo para o processo de desertificação.
II. Fungos do gênero Aspergillus são via de regra, causadores de micoses, apresentam altas taxas de mutação e reproduzem-se através do mecanismo de transdução. Esse novo relato científico se mostra mais intrigante e revela a grande diversidade de nichos ecológicos do filo basidiomycota ao qual pertencem.
III. As mudanças climáticas, o aumento de temperatura e a redução de umidade provocados por queimadas e desmatamentos devem reduzir drasticamente a geração de nevoeiros, diminuindo assim a capacidade da floresta de se regenerar.
IV. Aerossóis antropogênicos, como a fuligem oriunda da queima de combustíveis fósseis, sulfatos e nitratos derivados da poluição industrial, são exemplos nítidos de como a ação humana pode incrementar o aquecimento global.
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
Um estudo envolvendo 36 biólogos, engenheiros ambientais, físicos, meteorologistas e químicos de instituições do Brasil e de seis outros países demonstrou pela primeira vez que o nevoeiro que recobre ocasionalmente a floresta amazônica abriga microrganismos vivos. Os pesquisadores identificaram em gotículas suspensas no ar, a mais de 40 metros (m) de altura, espécies como a bactéria Serratia marcescens e o fungo Aspergillus niger, normalmente encontradas no solo da floresta, onde decompõem madeira e folhas mortas, fornecendo nutrientes para a próxima geração de plantas. “Os nevoeiros transportam esses microrganismos, ajudando-os a colonizar novas áreas da floresta”, afirma o químico Ricardo Godoi, do Departamento de Engenharia Ambiental da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e líder da pesquisa. […] O presente estudo, publicado em fevereiro desse ano na revista Communications Earth and Environment, é o primeiro a confirmar que células vivas, aptas à reprodução, viajam em nevoeiros. De acordo com Godoi, as gotículas funcionam como abrigo contra a radiação ultravioleta do Sol e a desidratação. “A neblina é um hábitat microbiológico”, conclui.
Disponível em: Nevoeiro da Amazônia transporta microrganismos que podem regenerar a floresta : Revista Pesquisa Fapesp publicado em abr/2026
Com relação ao texto acima e com base em seus conhecimentos, analise as assertivas a seguir:
I. Aerossóis são partículas microscópicas suspensas no ar que bloqueiam a incidência de luz solar sobre a Amazônia, comprometendo a atividade fotossintética. Ademais, os aerossóis são repelentes da água, reduzindo a umidade do ar e contribuindo para o processo de desertificação.
II. Fungos do gênero Aspergillus são via de regra, causadores de micoses, apresentam altas taxas de mutação e reproduzem-se através do mecanismo de transdução. Esse novo relato científico se mostra mais intrigante e revela a grande diversidade de nichos ecológicos do filo basidiomycota ao qual pertencem.
III. As mudanças climáticas, o aumento de temperatura e a redução de umidade provocados por queimadas e desmatamentos devem reduzir drasticamente a geração de nevoeiros, diminuindo assim a capacidade da floresta de se regenerar.
IV. Aerossóis antropogênicos, como a fuligem oriunda da queima de combustíveis fósseis, sulfatos e nitratos derivados da poluição industrial, são exemplos nítidos de como a ação humana pode incrementar o aquecimento global.
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ciências |
Q4118726
Biologia
Considere os seguintes exemplos de processos relacionados à biotecnologia.
Exemplo 1: a produção de insulina humana para pacientes diabéticos.
Exemplo 2: o processo de fermentação realizado para se fabricar pão e bebidas alcoólicas.
Considerando os processos nesses exemplos, quais são, respectivamente, os principais organismos que podem ser utilizados diretamente?
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Ciências Biológicas |
Q4102230
Biologia
Durante uma aula de biologia de fungos, um professor trouxe
diversas informações referente as características de células
fúngicas. Com isso, os estudantes elaboraram um resumo baseado
nessa explicação. Sobre as características dos fungos, é correto
afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Ciências Biológicas |
Q4102226
Biologia
Marque a alternativa correta de espécie fúngica,
frequentemente encontrada em solo por excretas de pombos,
responsável por uma micose sistêmica, popularmente conhecida
por doença do pombo.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Microbiologia Básica e Aplicada |
Q4086680
Biologia
Os fungos são organismos eucarióticos,
quimio-heterotróficos, que desempenham papéis
cruciais como decompositores e patógenos.
Diferentemente das bactérias, possuem
características estruturais e modos de reprodução
específicos. Em relação à biologia dos fungos,
assinale a alternativa correta.
Q4086620
Biologia
O filo Ascomycota inclui fungos com hifas
septadas, algumas leveduras e formas
liquenizadas. Esses fungos podem realizar
reprodução sexuada ou assexuada, que ocorrem
em ciclos reprodutivos distintos a partir do micélio
vegetativo. Observe a figura a seguir, que ilustra
três etapas que ocorrem durante a reprodução dos
ascomicetos, e assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Biologia Geral |
Q4085395
Biologia
Em uma aula prática, ao observar amostras de fungos, um estudante questionou se esses organismos realizam fotossíntese e se pertencem ao mesmo grupo das plantas, por apresentarem parede celular. O professor propôs que a turma analisasse características estruturais, metabólicas e filogenéticas para responder à questão.
Com base no conhecimento atual sobre o Reino Fungi, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Biologia Geral |
Q4085374
Biologia
Em uma aula, o professor de biologia apresenta
aos alunos diferentes fungos coletados em
ambientes aquáticos. Ao examinar um dos
espécimes, os alunos observam que ele possui
hifas cenocíticas, sem septos, e produz esporos
móveis com flagelos, característica típica de
fungos que vivem em ambientes úmidos ou
aquáticos. Diante disso, os alunos concluíram
corretamente que esse espécime pertence ao
grupo
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFFS
Prova:
Instituto Access - 2026 - UFFS - Técnico de Laboratório/ Área: Biologia |
Q4062779
Biologia
A diversidade do mundo microbiano abrange desde
entidades acelulares até organismos unicelulares
complexos com diferentes estratégias de sobrevivência e
patogenia. No que diz respeito à morfologia e aos
mecanismos de reprodução e infecção desses grupos,
assinale a alternativa correta.
Q4057367
Biologia
Em relação aos métodos de preservação dos fungos,
é INCORRETO afirmar que os requerimentos
necessários para manutenção adequada dos fungos
é garantir o(a):
Q3999125
Biologia
Complete os espaços da frase abaixo e assinale a alternativa
com a sequência correta.
A micose da pele e ______________ é denominada ______________ e pode ser causada pelo gênero ______________.
A micose da pele e ______________ é denominada ______________ e pode ser causada pelo gênero ______________.
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Matias Olímpio - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Professor(a) de Ciências - Anos Finais - EJA |
Q3994694
Biologia
Ao estudar o Reino Fungi, um professor questiona os alunos sobre a forma de obtenção
de nutrientes desses organismos.
A resposta correta é:
A resposta correta é:
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Biologia |
Q4108247
Biologia
Na aula de biologia sobre fermentação, a
professora explicava que a fermentação é um
processo metabólico anaeróbio que ocorre com a
participação de microrganismos, como leveduras e
algumas bactérias, e que esse processo é
amplamente utilizado na produção de alimentos e
bebidas, como pães, vinhos, cervejas e etanol,
podendo também ser realizado em casa, quando,
por exemplo, se faz pão caseiro. Então um aluno
disse que sua mãe faz pão caseiro e mistura
fermento biológico na massa para o pão crescer. A
fim de compreender esse processo, ele perguntou
à professora por que o fermento faz o pão crescer.
A professora respondeu corretamente que
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBRAPA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Analista - Área: Ciência Agrárias - Subárea: Recursos Genéticos Microbianos |
Q3281556
Biologia
A respeito da genética de microrganismos, julgue o item que se segue.
A engenharia genética possibilita que fungos entomopatogênicos sejam modificados, a fim de aumentar a virulência (capacidade de infectar) e a adaptabilidade a diferentes condições ambientais.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Professor de Ciências Naturais Física, Biológica e Química |
Q3276243
Biologia
Os microbiologistas confessam ser incalculável o número total de
espécies de micro-organismos existentes, somando bactérias,
protozoários e vírus aos tipos também microscópicos de fungos e
algas.
Adaptado de: https://super.abril.com.br/ciencia/qual-e-a-diferenca-entre-germe microbio-bacteria-bacilo-e-virus.
Atualmente, modernos microscópios auxiliam na identificação de tais organismos.
Assim, por exemplo, uma célula bacteriana se diferencia da célula de um fungo pela
Adaptado de: https://super.abril.com.br/ciencia/qual-e-a-diferenca-entre-germe microbio-bacteria-bacilo-e-virus.
Atualmente, modernos microscópios auxiliam na identificação de tais organismos.
Assim, por exemplo, uma célula bacteriana se diferencia da célula de um fungo pela
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Biologia: Botânica |
Q3265426
Biologia
Sobre a reprodução dos fungos, analise as assertivas abaixo:
I. A reprodução sexuada em fungos frequentemente inicia com a liberação de feromônios por hifas de micélios de tipos sexuais diferentes, que se atraem e se unem.
II. A plasmogamia é o estágio em que os núcleos haploides de dois micélios parentais se fundem imediatamente após a fusão das hifas.
III. O micélio dicariótico é caracterizado pela presença de dois núcleos haploides geneticamente diferentes em cada célula, que se dividem sem se fundir.
IV. A cariogamia ocorre imediatamente após a plasmogamia.
V. A reprodução assexuada em fungos pode ocorrer por brotamento ou pela produção de esporos assexuados por mitose.
Quais estão corretas?
I. A reprodução sexuada em fungos frequentemente inicia com a liberação de feromônios por hifas de micélios de tipos sexuais diferentes, que se atraem e se unem.
II. A plasmogamia é o estágio em que os núcleos haploides de dois micélios parentais se fundem imediatamente após a fusão das hifas.
III. O micélio dicariótico é caracterizado pela presença de dois núcleos haploides geneticamente diferentes em cada célula, que se dividem sem se fundir.
IV. A cariogamia ocorre imediatamente após a plasmogamia.
V. A reprodução assexuada em fungos pode ocorrer por brotamento ou pela produção de esporos assexuados por mitose.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Biologia: Botânica |
Q3265425
Biologia
Entre os grupos de fungos, os ascomicetos e os basidiomicetos são os mais diversos
e incluem muitas espécies conhecidas pela população em geral. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2,
associando os fungos às suas respectivas características.
Coluna 1 1. Ascomicetos. 2. Basidiomicetos.
Coluna 2 ( ) Produzem seus esporos sexuados em células especializadas presentes na face inferior dos corpos de frutificação.
( ) Podem apresentar um estágio dicariótico longo no ciclo de vida.
( ) Algumas espécies possuem reprodução assexuada predominante, sendo amplamente estudadas e utilizadas na indústria biotecnológica e na produção de antibióticos.
( ) Seus esporos sexuados são formados dentro de estruturas microscópicas em formato de saco, sendo liberados após maturação.
( ) Incluem fungos subterrâneos comestíveis altamente valorizados na gastronomia, como algumas espécies de trufas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Ascomicetos. 2. Basidiomicetos.
Coluna 2 ( ) Produzem seus esporos sexuados em células especializadas presentes na face inferior dos corpos de frutificação.
( ) Podem apresentar um estágio dicariótico longo no ciclo de vida.
( ) Algumas espécies possuem reprodução assexuada predominante, sendo amplamente estudadas e utilizadas na indústria biotecnológica e na produção de antibióticos.
( ) Seus esporos sexuados são formados dentro de estruturas microscópicas em formato de saco, sendo liberados após maturação.
( ) Incluem fungos subterrâneos comestíveis altamente valorizados na gastronomia, como algumas espécies de trufas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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