Questões de Concurso Sobre fungos em biologia

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Q4355034 Biologia
Em uma atividade de laboratório, estudantes analisam dois microrganismos. O organismo I é unicelular, eucarionte e apresenta estruturas relacionadas à movimentação. O organismo II é eucarionte e forma estruturas filamentosas constituídas por hifas. A classificação mais adequada para os organismos I e II é, respectivamente:
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Q4341173 Biologia
O Sistema de Classificação em Cinco Reinos, proposto por Robert H. Whittaker, considera critérios como o tipo e a organização celular e o modo de nutrição dos organismos. Nesse sistema, alguns reinos reúnem apenas seres unicelulares ou pluricelulares, enquanto outros abrangem ambas as formas de organização. Os reinos que apresentam organismos tanto unicelulares quanto pluricelulares são:
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Q4341150 Biologia
Os fungos apresentam características que os aproximam das plantas e outras que os diferenciam delas. Por compartilharem algumas características, durante muito tempo foram classificados no reino das plantas. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma característica comum aos fungos e às plantas.
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Q4337802 Biologia
Os fungos, além de exercerem funções de destaque em seus habitats naturais, representam recursos genéticos aplicáveis a inúmeros processos e produtos biotecnológicos. Desse modo, as coleções de culturas fúngicas, quando bem estruturadas e conservadas, constituem um patrimônio genético de grande valor em um mundo globalizado, no qual o desenvolvimento econômico e social se sustenta, em grande parte, na biotecnologia. Portanto, as atividades de coleta, identificação, caracterização e conservação de fungos são cruciais para a comunidade científica e, em última análise, para a humanidade.
Fonte: MELLO, Sueli Corrêa Marques de; REIS, Ailton; SILVA, João Batista Tavares da. Manual de curadores de germoplasma: micro-organismos: fungos filamentosos. Brasília, DF: Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia, 2011.

Em relação à principal estratégia de bioprospecção desses organismos adotada pelas empresas multinacionais, assinale a alternativa CORRETA. 
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Q4333899 Biologia
Os fungos desempenham papéis ecológicos e econômicos fundamentais, atuando na decomposição da matéria orgânica, na produção de alimentos e na fabricação de medicamentos. Ao contrário das plantas, esses organismos não possuem clorofila e apresentam parede celular composta por um polissacarídeo específico denominado:
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Q4332285 Biologia
O projeto Flora e Funga do Brasil reconhece 53766 espécies (nativas, naturalizadas e cultivadas), sendo 5047 de Algas, 1626 de Briófitas, 1427 de Samambaias e Licófitas, 127 de Gimnospermas, 37145 de Angiospermas e 8394 de Fungos.
(Fonte: Flora e Funga do Brasil. Jardim Botânico do Rio de Janeiro. Disponível em: http://floradobrasil.jbrj.gov.br/).
Com base nos grupos citados, assinale a alternativa correta sobre suas características:
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Q4331386 Biologia
Em ambientes hospitalares, algumas infecções fúngicas podem representar sérios riscos à saúde, especialmente em pacientes imunossuprimidos. Ao mesmo tempo, diferentes espécies de fungos têm relevância econômica e biotecnológica, sendo utilizadas na produção de alimentos e medicamentos. A respeito dos fungos, assinale a alternativa correta: 
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Q4294919 Biologia
As células desses seres vivos apresentam parede celular constituída, basicamente, por um polissacarídeo que contém nitrogênio em sua composição.
A ilustração a seguir mostra parte da molécula desse polissacarídeo:

Imagem associada para resolução da questão (InfoEscola. https://www.infoescola.com/bioquimica/)

O polissacarídeo em questão é encontrado na parede celular das células de
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Q4262452 Biologia

Ao realizar a rotina de manutenção preventiva trimestral no laboratório fotográfico principal da universidade, o auxiliar de laboratório constata que uma das lentes zoom de alta gama guardada em um armário de aço fechado apresenta pequenas manchas esbranquiçadas, de formato ramificado (semelhantes a minúsculas teias de aranha), localizadas na face interna do terceiro elemento óptico de cristal. De acordo com as normas de conservação de acervos e higienização do patrimônio público, qual o diagnóstico técnico desse dano e a conduta operacional CORRETA a ser adotada?

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Q4247139 Biologia

A quitina é um polissacarídeo linear que forma fibras extensas semelhantes às da celulose e, assim como ela, não pode ser digerida por vertebrados. Provavelmente o segundo polissacarídeo mais abundante na natureza, depois da celulose, a quitina desempenha funções estruturais em diferentes organismos.


Esse composto pode ser encontrado

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Q4229824 Biologia
As micoses são infecções fúngicas que podem acometer a pele, as unhas e os cabelos, sendo classificadas conforme o microrganismo causador. Correlacione a coluna I com a coluna II, de acordo com o agente etiológico e sua respectiva micose:
Coluna I
A. Trichosporon beigelii
B. Malassezia spp
C. Phaeoannellomyces werneckii

Coluna II
( ) Ptiríase versicolor
( ) Tínea nigra
( ) Piedra branca

Assinale a alternativa que indica corretamente a correlação entre o agente etiológico com a micose: 
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Q4218776 Biologia

Quanto aos seguintes grupos de organismos e suas respectivas características celulares estruturais, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.



1. Proteobactérias.


2. Archaea.


3. Protozoários.


4. Leveduras.



( ) Presença de lipídeos de membrana com ligações do tipo éter e parede celular composta por pseudomureína ou outros polímeros distintos do peptidoglicano.


( ) Parede celular formada por polissacarídeos diferentes da celulose e presença de ergosterol na membrana plasmática.


( ) Ausência de parede celular e membrana plasmática recoberta por glicocálice e reforçada por uma película proteica subjacente em muitos representantes.


( ) Membrana plasmática externa rica em lipopolissacarídeos e parede celular delgada formada por peptidoglicano. 

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Q4137436 Biologia
Leia o texto a seguir.

Um estudo envolvendo 36 biólogos, engenheiros ambientais, físicos, meteorologistas e químicos de instituições do Brasil e de seis outros países demonstrou pela primeira vez que o nevoeiro que recobre ocasionalmente a floresta amazônica abriga microrganismos vivos. Os pesquisadores identificaram em gotículas suspensas no ar, a mais de 40 metros (m) de altura, espécies como a bactéria Serratia marcescens e o fungo Aspergillus niger, normalmente encontradas no solo da floresta, onde decompõem madeira e folhas mortas, fornecendo nutrientes para a próxima geração de plantas. “Os nevoeiros transportam esses microrganismos, ajudando-os a colonizar novas áreas da floresta”, afirma o químico Ricardo Godoi, do Departamento de Engenharia Ambiental da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e líder da pesquisa. […] O presente estudo, publicado em fevereiro desse ano na revista Communications Earth and Environment, é o primeiro a confirmar que células vivas, aptas à reprodução, viajam em nevoeiros. De acordo com Godoi, as gotículas funcionam como abrigo contra a radiação ultravioleta do Sol e a desidratação. “A neblina é um hábitat microbiológico”, conclui. 

Disponível em: Nevoeiro da Amazônia transporta microrganismos que podem regenerar a floresta : Revista Pesquisa Fapesp publicado em abr/2026

Com relação ao texto acima e com base em seus conhecimentos, analise as assertivas a seguir:

I. Aerossóis são partículas microscópicas suspensas no ar que bloqueiam a incidência de luz solar sobre a Amazônia, comprometendo a atividade fotossintética. Ademais, os aerossóis são repelentes da água, reduzindo a umidade do ar e contribuindo para o processo de desertificação.
II. Fungos do gênero Aspergillus são via de regra, causadores de micoses, apresentam altas taxas de mutação e reproduzem-se através do mecanismo de transdução. Esse novo relato científico se mostra mais intrigante e revela a grande diversidade de nichos ecológicos do filo basidiomycota ao qual pertencem.
III. As mudanças climáticas, o aumento de temperatura e a redução de umidade provocados por queimadas e desmatamentos devem reduzir drasticamente a geração de nevoeiros, diminuindo assim a capacidade da floresta de se regenerar.
IV. Aerossóis antropogênicos, como a fuligem oriunda da queima de combustíveis fósseis, sulfatos e nitratos derivados da poluição industrial, são exemplos nítidos de como a ação humana pode incrementar o aquecimento global.

Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
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Q4118726 Biologia

Considere os seguintes exemplos de processos relacionados à biotecnologia.



Exemplo 1: a produção de insulina humana para pacientes diabéticos.


Exemplo 2: o processo de fermentação realizado para se fabricar pão e bebidas alcoólicas.



Considerando os processos nesses exemplos, quais são, respectivamente, os principais organismos que podem ser utilizados diretamente?

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Q4102230 Biologia
Durante uma aula de biologia de fungos, um professor trouxe diversas informações referente as características de células fúngicas. Com isso, os estudantes elaboraram um resumo baseado nessa explicação. Sobre as características dos fungos, é correto afirmar que: 
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Q4102226 Biologia
Marque a alternativa correta de espécie fúngica, frequentemente encontrada em solo por excretas de pombos, responsável por uma micose sistêmica, popularmente conhecida por doença do pombo.
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Q4086680 Biologia
Os fungos são organismos eucarióticos, quimio-heterotróficos, que desempenham papéis cruciais como decompositores e patógenos. Diferentemente das bactérias, possuem características estruturais e modos de reprodução específicos. Em relação à biologia dos fungos, assinale a alternativa correta.
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Q4086620 Biologia
O filo Ascomycota inclui fungos com hifas septadas, algumas leveduras e formas liquenizadas. Esses fungos podem realizar reprodução sexuada ou assexuada, que ocorrem em ciclos reprodutivos distintos a partir do micélio vegetativo. Observe a figura a seguir, que ilustra três etapas que ocorrem durante a reprodução dos ascomicetos, e assinale a alternativa correta. 

                         Captura_de tela 2026-06-01 152637.jpg (315×207)
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Q4085395 Biologia

Em uma aula prática, ao observar amostras de fungos, um estudante questionou se esses organismos realizam fotossíntese e se pertencem ao mesmo grupo das plantas, por apresentarem parede celular. O professor propôs que a turma analisasse características estruturais, metabólicas e filogenéticas para responder à questão.


Com base no conhecimento atual sobre o Reino Fungi, assinale a alternativa correta. 

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Q4085374 Biologia
Em uma aula, o professor de biologia apresenta aos alunos diferentes fungos coletados em ambientes aquáticos. Ao examinar um dos espécimes, os alunos observam que ele possui hifas cenocíticas, sem septos, e produz esporos móveis com flagelos, característica típica de fungos que vivem em ambientes úmidos ou aquáticos. Diante disso, os alunos concluíram corretamente que esse espécime pertence ao grupo 
Alternativas
Respostas
1: B
2: D
3: E
4: E
5: A
6: A
7: C
8: D
9: E
10: C
11: B
12: B
13: D
14: B
15: A
16: B
17: C
18: B
19: D
20: D