Questões de Concurso
Sobre ecologia e ciências ambientais em biologia
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Na natureza, as relações alimentares entre os organismos podem ser representadas na forma de teias alimentares. Com relação à teia alimentar ilustrada na figura precedente e aos múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item subsecutivo.
A redução na população de caranguejos-verdes pode resultar
em redução no número de aves perna-vermelha.
Na natureza, as relações alimentares entre os organismos podem ser representadas na forma de teias alimentares. Com relação à teia alimentar ilustrada na figura precedente e aos múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item subsecutivo.
Infere-se da figura que a tainha e o caboz-da-areia são
consumidores primários, pois se alimentam de organismos
autótrofos.
Na natureza, as relações alimentares entre os organismos podem ser representadas na forma de teias alimentares. Com relação à teia alimentar ilustrada na figura precedente e aos múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item subsecutivo.
Os decompositores são responsáveis pela recirculação de
matéria nos ecossistemas.
Na natureza, as relações alimentares entre os organismos podem ser representadas na forma de teias alimentares. Com relação à teia alimentar ilustrada na figura precedente e aos múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item subsecutivo.
O fitoplâncton pertence ao nível trófico dos consumidores
primários, o nível trófico de maior conservação de energia.
No ensino da biologia os seres vivos são agrupados em níveis crescentes de organização que vão desde o nível molecular até a biosfera.
Em relação à organização biológica assinale a alternativa CORRETA:
Qual a importância dos microrganismos
para a saúde humana?
Quando pensamos na relação entre os microrganismos e a saúde humana, a ideia que nos surge é uma só: doenças. Entretanto, a nossa relação com os microrganismos é muito mais que isso. Na pele, nos ouvidos, na cavidade oral, nas vias aéreas superiores, nos órgãos genitais e principalmente no aparelho digestivo, mais significativamente nos intestinos, pululam microrganismos, como as bactérias, sendo as mais comuns dos gêneros Staphylococcus e Streptococcus. Parece exagero, mas sabe-se que de 50 a 70% do peso seco das fezes humanas correspondem a microrganismos. E os números são mais surpreendentes ainda, pois há estimativas de que algo em torno de 90% das células que formam nosso intestino sejam compostas por bactérias, aproximadamente cem trilhões de microrganismos, com mais de mil espécies.
Internet:<http://ciencia.hsw.uol.com.br> (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência e considerando os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o item seguinte.
O mutualismo na relação parasita-hospedeiro é um exemplo de simbiose que beneficia tanto a bactéria, como, por exemplo,
a Escherichia coli, quanto o homem.
O nitrogênio está presente na atmosfera em grande quantidade, mas não pode ser diretamente aproveitado. pelos macroseres.
Assinale a opção que indica os microrganismos “fixadores de nitrogênio” que utilizam o N2 atmosférico e o transforma em nitratos (NO3) que se acumulam no solo ou na água, de onde são absorvidos pelas plantas.
Alguns fatores físicos abióticos, como luz, temperatura, água, pressão, salinidade, entre outros, servem como fator limitante à presença de espécies. Dessa forma, os seres vivos recebem algumas classificações.
Em relação a essas classificações, assinale a afirmativa correta.
Um biólogo cultivou as espécies de bactérias heterotróficas I (linha contínua) e II (linha pontilhada) separadamente (gráfico A); depois as cultivou reunidas (gráfico B), fornecendo-lhes diariamente as mesmas condições físicas de insolação, temperatura, ... e as mesmas quantidades de alimentação. Observe as curvas de crescimento populacional das espécies nas duas situações:
Com base na observação dos gráficos, assinale a afirmativa correta.
A partir da observação de um trecho de uma delgada fatia de cortiça vista ao microscópio óptico, um aluno de uma escola de ensino médio do Município de São Paulo fez o desenho a seguir.,
O professor abriu uma discussão com seus alunos sobre o significado do que está indicado no desenho. A turma deve chegar à conclusão de que 1 e 2 representam, respectivamente,
Sobre estômatos, assinale a afirmativa INCORRETA.
Considere o experimento mostrado na figura abaixo.
(BEGON, M.; TOWNSEND, C.; HARPER, L. L. Ecologia: de indivíduos a ecossistemas. Porto Alegre: Artmed, 2007.)
(a) Paramecium aurelia, Paramecium caudatum e Paramecium bursaria estabelecem populações quando cultivadas separadamente em meio de cultura.
(b) No mesmo meio de cultura, P. aurelia provoca a extinção de P. caudatum.
(c) No mesmo meio de cultura, P. caudatum e P. bursaria coexistem, embora com densidades mais baixas do que as apresentadas separadamente.
A respeito do experimento, assinale a afirmativa correta.
Sobre o Ciclo do Nitrogênio, assinale a afirmativa correta.
Leia as afirmativas abaixo sobre as hidroelétricas e suas vantagens como fonte de energia renovável, e marque a alternativa ERRADA:
Em relação à cadeia alimentar, marque a alternativa ERRADA:
O caule é a parte da planta que faz a ligação entre a raiz e as folhas, desenvolve-se a partir do epicótilo, região localizada acima do cotilédone ou cotilédones no embrião da semente. Qual das alternativas descreve sua constituição?
Origina-se da radícula do embrião da semente, ou surgem do caule e formam partes aéreas das plantas, neste caso chamada de adventícias. Essa descrição se refere a qual estrutura da planta?
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