Questões de Concurso
Comentadas sobre gestão do conhecimento e da informação em biblioteconomia
Foram encontradas 393 questões
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Barra do Bugres - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Barra do Bugres - MT - Bibliotecário |
Q2434760
Biblioteconomia
Um dos exemplos de aplicação da gestão do conhecimento, que é compreendida como a passagem do conhecimento tácito para o explícito, consiste na:
Q2341279
Biblioteconomia
Os softwares livres são também conhecidos como código de fonte aberto e passível de modificações, cópias e redistribuição sem restrição. Já os não livres, ou proprietários, necessitam de aquisição de uma licença para uso (Estabel e Moro, 2014). Sobre software de gerenciamento de coleções, julgue os itens a seguir como VERDADEIRO (V) ou FALSO (F) e selecione a sequência CORRETA, de cima para baixo:
( ) Software livre: Biblivre, PHL
( ) Software proprietário: Pergamum, Sophia
( ) Software livre: Biblivre, Sophia
( ) Software proprietário: Aleph, Chronus Web
( ) Software livre: Gnuteca, Pergamum
Q2341267
Biblioteconomia
Embora o empreendedorismo tenha sido universalmente popularizado sob o contexto empresarial visando à geração de lucros, existe uma outra corrente que defende o aspecto nãolucrativo, em que o empreendedorismo social está voltado para o atendimento das necessidades de uma comunidade. Levando-se em consideração que a gestão de serviços de informação pode ser uma das áreas de maior exploração para o bibliotecário, Corrêa e Caon (2002) propõem alguns aspectos que devem ser considerados como relevantes ao ofertar serviços de informação, EXCETO a (o)
Q2341265
Biblioteconomia
As técnicas de gestão da informação tendem a se transfigurar com o novo paradigma da digitalização total. Lee et al. (2013) apontam as “funções 5C” como alternativa para gerir a informação no contexto da I4.0. Enumere CORRETAMENTE, de cima para baixo, a segunda coluna de acordo com a primeira, e marque a opção correspondente à sequência obtida nos parênteses:
FUNÇÃO
1. Content
2. Connection
3. Customization
4. Cloud
5. Community
AÇÕES POSSÍVEIS
( ) Permite armazenar todo o conteúdo da biblioteca e ofertar dados em tempo real.
( ) Permite estabelecer um novo modelo de relacionamento com os usuários e favorecer a disseminação seletiva da informação.
( ) Realiza conexões entre as fontes de informação, mundo real e o mundo virtual. Torna-se uma possibilidade que deve ser explorada pelas bibliotecas.
( ) As bibliotecas podem controlar de forma precisa o ambiente através do uso de sensores, não apenas no ambiente, mas também nas obras e coleções.
( ) A rede e demais tecnologias permitem obter conhecimento mais profundo sobre os usuários e, com isso, agregar valor.
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Primavera do Leste - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Bibliotecário |
Q2310656
Biblioteconomia
O planejamento está intimamente ligado ao desenvolvimento
e ao gerenciamento de bibliotecas e unidades de informação. A
modalidade dessa atividade que engloba cada departamento,
tem foco no imediato e visa à ação departamental é a:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFSJ
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - UFSJ - Bibliotecário / Documentalista |
Q2285186
Biblioteconomia
O termo competência informacional surgiu com a
necessidade de controlar a produção e os trabalhadores
de forma individual, pois, em uma era em que a
dominação é feita pela informação, reconhecer valores e
competências de cada indivíduo se torna essencial para
a gestão de qualificação.
Acerca do conceito de competência informacional, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Arte que vai desde saber utilizar os computadores e acessar a informação até a reflexão crítica sobre a natureza da informação e como ela influencia nossas vidas.
( ) Letramento como insumo a fim de preparar o indivíduo para desenvolver habilidade para interagir de forma consciente e eficaz com o ambiente informacional físico e virtual.
( ) Saber conceitualmente (qualificação), conhecimento, saber fazer (experiência funcional), habilidade, saber agir (capacidade de obter resultados e atitude).
Assinale a sequência correta.
Acerca do conceito de competência informacional, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Arte que vai desde saber utilizar os computadores e acessar a informação até a reflexão crítica sobre a natureza da informação e como ela influencia nossas vidas.
( ) Letramento como insumo a fim de preparar o indivíduo para desenvolver habilidade para interagir de forma consciente e eficaz com o ambiente informacional físico e virtual.
( ) Saber conceitualmente (qualificação), conhecimento, saber fazer (experiência funcional), habilidade, saber agir (capacidade de obter resultados e atitude).
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
AL-MA
Prova:
FGV - 2023 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Biblioteconomista |
Q2247408
Biblioteconomia
O conjunto de estudos métricos da informação, também
denominado de informação da informação ou metainformação
que, subsidia, por exemplo, o desenvolvimento de estudos sobre
gestão de bibliotecas e de recuperação da informação, é
designado como
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Bibliotecário |
Q2154025
Biblioteconomia
Considerando a metodologia de BRYSON para o
planejamento estratégico, a etapa que se caracteriza por
possibilitar o conhecimento e monitoramento das potencialidades
e forças do mercado em que a unidade de informação se insere
consiste:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Nova Mutum - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Bibliotecário |
Q2154023
Biblioteconomia
A valorização do aprendizado, o desenvolvimento do
conhecimento organizacional e a inovação são resultados
percebidos por meio da:
Ano: 2022
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Prova:
UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Gestor da Informação |
Q4398946
Biblioteconomia
Os conhecimentos “tácito” e “explícito” são definidos na dimensão:
Ano: 2022
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2022 - UFPA - Bibliotecário – Documentalista |
Q4173089
Biblioteconomia
Competência informacional ou seu termo equivalente, “Information Literacy”, significa saber quando
e por que se necessita da informação, onde encontrar e como avaliar, utilizar e comunicar. Com base
nessa informação, NÃO caracteriza a Competência Informacional a alternativa
Ano: 2022
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2022 - UFPA - Bibliotecário – Documentalista |
Q4173086
Biblioteconomia
A sociedade da informação ou do conhecimento trouxe questões que, no campo informacional, estão
relacionadas ao aumento expressivo da produção técnico-científica e à necessidade do
desenvolvimento das atividades de planejamento e organização dos serviços de informação. Nesta
sociedade, o conhecimento passa a ser compreendido como recurso estratégico das organizações,
provocando alterações contextuais e operacionais no interior delas, para que as mesmas possam
alcançar a competitividade sustentável (SOUZA; DIAS; NASSIF, 2011). Com base no texto, analise
as afirmativas a seguir e assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso).
( )O conhecimento é fator imprescindível à inovação e à competitividade.
( )A gestão da informação e do conhecimento relaciona-se a programas e modelos de gestão que se fundamentam em noções e soluções tecnológicas.
( )A gestão da informação e do conhecimento estão centradas em dois fenômenos: o da informação ou conhecimento registrado e o do conhecimento pessoal ou tácito.
( )Os recursos informacionais podem ser subdivididos em: fontes de informação, serviços e produtos de informação e sistemas de informação.
( )A cultura organizacional corresponde ao conjunto de pressupostos e valores compartilhados pelas pessoas de uma dada organização, já as práticas organizacionais correspondem às atitudes e aos comportamentos individuais das pessoas que desenvolvem a organização.
A sequência correta é
( )O conhecimento é fator imprescindível à inovação e à competitividade.
( )A gestão da informação e do conhecimento relaciona-se a programas e modelos de gestão que se fundamentam em noções e soluções tecnológicas.
( )A gestão da informação e do conhecimento estão centradas em dois fenômenos: o da informação ou conhecimento registrado e o do conhecimento pessoal ou tácito.
( )Os recursos informacionais podem ser subdivididos em: fontes de informação, serviços e produtos de informação e sistemas de informação.
( )A cultura organizacional corresponde ao conjunto de pressupostos e valores compartilhados pelas pessoas de uma dada organização, já as práticas organizacionais correspondem às atitudes e aos comportamentos individuais das pessoas que desenvolvem a organização.
A sequência correta é
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Bibliotecário-Documentalista |
Q4103961
Biblioteconomia
O grande volume de informações sobre determinado
assunto multiplica-se de forma exponencial, inclusive nas
mídias sociais, em que qualquer pessoa pode manifestar
ideias ou compartilhar notícias, muitas vezes, sem
embasamento científico ou fonte confiável. De acordo com
Araújo (2021), esse excesso de informações (algumas
corretas, outras não) dificulta a localização das fontes de
informação e orientações confiáveis quando se necessita,
provocando a chamada
Q4081962
Biblioteconomia
“Assim como a habilidade de trabalhar com Big Data e
com as TICs, o bibliotecário do século XXI, como profissional da informação, precisa desenvolver e aplicar diversos tipos de competências relacionadas às
necessidades de recuperação de dados, informação
e conhecimento atuais. Schumaker et al. (2016) listaram uma série de competências necessárias aos profissionais da informação, independentemente de suas
áreas de formação.” (MENDONÇA, 2018, p. 59-62)
Considerando-se as competências relacionadas às expertises dos profissionais da informação do século XXI, associe corretamente a área ao respectivo elemento.
ÁREAS
1 - Serviços de informação e conhecimento
2 - Sistemas e tecnologias de informação e conhecimento
- Recursos de informação e conhecimento
4 - Recuperação e análise de dados e informação
5 - Organização de ativos de dados, informação e conhecimento
6 - Ética da informação
ELEMENTOS
( ) Avaliar a veracidade ou qualidade da informação e de suas fontes subjacentes nos motores de busca e sistemas de recuperação de informação.
( ) Contribuir com as políticas, procedimentos e outras iniciativas organizacionais.
( ) Reconhecer e articular necessidades de informação e conhecimento.
( ) Ensinar, treinar e desenvolver competências informacionais e habilidades associadas para as partes interessadas.
( ) Selecionar e implementar sistemas de organização e conhecimento.
( ) Usar padrões de metadados descritivos e temáticos reconhecidos para descrever ativos de informação.
( ) Comunicar os resultados dos projetos de recuperação e análise de informações de uma forma que seja útil ao público-alvo.
( ) Estabelecer orçamento para recursos e defender a alocação de fundos.
( ) Desenvolver taxonomias e ontologias personalizadas, conforme as circunstâncias locais exigirem.
A sequência correta é:
Considerando-se as competências relacionadas às expertises dos profissionais da informação do século XXI, associe corretamente a área ao respectivo elemento.
ÁREAS
1 - Serviços de informação e conhecimento
2 - Sistemas e tecnologias de informação e conhecimento
- Recursos de informação e conhecimento
4 - Recuperação e análise de dados e informação
5 - Organização de ativos de dados, informação e conhecimento
6 - Ética da informação
ELEMENTOS
( ) Avaliar a veracidade ou qualidade da informação e de suas fontes subjacentes nos motores de busca e sistemas de recuperação de informação.
( ) Contribuir com as políticas, procedimentos e outras iniciativas organizacionais.
( ) Reconhecer e articular necessidades de informação e conhecimento.
( ) Ensinar, treinar e desenvolver competências informacionais e habilidades associadas para as partes interessadas.
( ) Selecionar e implementar sistemas de organização e conhecimento.
( ) Usar padrões de metadados descritivos e temáticos reconhecidos para descrever ativos de informação.
( ) Comunicar os resultados dos projetos de recuperação e análise de informações de uma forma que seja útil ao público-alvo.
( ) Estabelecer orçamento para recursos e defender a alocação de fundos.
( ) Desenvolver taxonomias e ontologias personalizadas, conforme as circunstâncias locais exigirem.
A sequência correta é:
Q4009324
Biblioteconomia
No contexto da comunicação cientifica, no processo de publicação do periódico cientifico, os preprints
surgem como uma alternativa ao processo de revisão por pares, uma vez que são disponibilizadas ao público
versões antecipadas de resultados de pesquisas. Em relação aos preprints, são benefícios desse processo,
EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Estância - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Técnico Municipal de Nível Superior - Área: Biblioteconomia |
Q3993415
Biblioteconomia
Em relação aos conceitos de indexação, julgue os itens a seguir.
I A indexação de assuntos envolve três etapas principais: análise do assunto, pesquisa e resultado.
II A indexação mais exaustiva proporciona uma indicação bem melhor de um assunto específico em um artigo.
III Uma das propriedades mais importantes na representação de conteúdo temático é a sua extensão.
IV A lista de cabeçalho de assuntos é igual ao tesauro, pois dispensa o uso da ordem alfabética e distingue as relações hierárquicas nas associações.
Estão certos apenas os itens
I A indexação de assuntos envolve três etapas principais: análise do assunto, pesquisa e resultado.
II A indexação mais exaustiva proporciona uma indicação bem melhor de um assunto específico em um artigo.
III Uma das propriedades mais importantes na representação de conteúdo temático é a sua extensão.
IV A lista de cabeçalho de assuntos é igual ao tesauro, pois dispensa o uso da ordem alfabética e distingue as relações hierárquicas nas associações.
Estão certos apenas os itens
Q3970458
Biblioteconomia
Segundo Almeida e Grácio (2018, p. 63), “a análise da produção científica contribui para se
identificar e visualizar o comportamento das comunidades científicas, instituições, disciplinas,
áreas do conhecimento e países, evidenciando sua elite científica, frente de pesquisa, temáticas
mais vigorosas, assim como as ligações dentro e entre estas instâncias, entre outros. Desde o
seu surgimento, a Bibliometria tem desempenhado um papel importante nesse contexto, ao
consignar os indicadores destinados à análise da ciência.”
Sobre os indicadores de impacto da produção científica, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O CiteScore é um indicador de impacto calculado a partir das publicações indexadas na base de dados Scopus.
II. O Fator de Impacto do Journal Citation Reports (JCR) é um indicador normalizado por área do conhecimento, sendo indicado para análises comparativas de impacto entre periódicos de diferentes áreas.
III. O índice h de Hirsch (2005) foi inicialmente concebido para avaliação da carreira de pesquisadores, mas posteriormente passou a ser utilizado também para avaliação de publicações.
IV. Se um pesquisador da área de Ciências da Saúde publicou 20 artigos científicos em toda a sua carreira, sendo que 10 artigos foram citados 50 vezes cada, cinco artigos foram citados 30 vezes cada e cinco artigos foram citados menos de 10 vezes cada, o índice h desse pesquisador é 25.
Sobre os indicadores de impacto da produção científica, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O CiteScore é um indicador de impacto calculado a partir das publicações indexadas na base de dados Scopus.
II. O Fator de Impacto do Journal Citation Reports (JCR) é um indicador normalizado por área do conhecimento, sendo indicado para análises comparativas de impacto entre periódicos de diferentes áreas.
III. O índice h de Hirsch (2005) foi inicialmente concebido para avaliação da carreira de pesquisadores, mas posteriormente passou a ser utilizado também para avaliação de publicações.
IV. Se um pesquisador da área de Ciências da Saúde publicou 20 artigos científicos em toda a sua carreira, sendo que 10 artigos foram citados 50 vezes cada, cinco artigos foram citados 30 vezes cada e cinco artigos foram citados menos de 10 vezes cada, o índice h desse pesquisador é 25.
Q3970457
Biblioteconomia
Segundo Noronha e Maricato (2008, p. 122), “[...] os principais métodos e técnicas de avaliação
quantitativa da ciência são utilizados nos chamados estudos métricos da informação, com
diversas abordagens teórico-metodológicas e diferentes denominações em função de seus
objetivos e objetos de estudo.”
Entre os principais métodos e técnicas aplicáveis aos estudos métricos da informação, destacam-se a bibliometria, a cienciometria, a patentometria, a bibliometria, a webmetria e a bibliotecometria. Os estudos métricos e os seus métodos e técnicas se desenvolveram a partir da aplicação das primeiras leis empíricas do comportamento da literatura, também conhecidas como leis bibliométricas (NORONHA; MARICATO, 2008).
Acerca dos estudos métricos da informação e das leis bibliométricas, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A Lei de Lotka é voltada para a medição da produtividade de autores.
II. A Lei de Bradford mede a dispersão do conhecimento científico em publicações periódicas.
III. A Lei de Lotka é utilizada em práticas bibliotecárias, tais como estudos de uso de coleção para tomada de decisões administrativas, que incluem aquisição, descarte, encadernação, depósito, predição da circulação de acervo e planejamento de sistemas.
IV. O método utilizado na Lei de Zipf foi sendo aperfeiçoado, principalmente em estudos de frequência e coocorrência de palavras-chave.
V. O princípio expresso pela “lei do menor esforço” decorre das observações da Lei de Bradford.
Entre os principais métodos e técnicas aplicáveis aos estudos métricos da informação, destacam-se a bibliometria, a cienciometria, a patentometria, a bibliometria, a webmetria e a bibliotecometria. Os estudos métricos e os seus métodos e técnicas se desenvolveram a partir da aplicação das primeiras leis empíricas do comportamento da literatura, também conhecidas como leis bibliométricas (NORONHA; MARICATO, 2008).
Acerca dos estudos métricos da informação e das leis bibliométricas, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A Lei de Lotka é voltada para a medição da produtividade de autores.
II. A Lei de Bradford mede a dispersão do conhecimento científico em publicações periódicas.
III. A Lei de Lotka é utilizada em práticas bibliotecárias, tais como estudos de uso de coleção para tomada de decisões administrativas, que incluem aquisição, descarte, encadernação, depósito, predição da circulação de acervo e planejamento de sistemas.
IV. O método utilizado na Lei de Zipf foi sendo aperfeiçoado, principalmente em estudos de frequência e coocorrência de palavras-chave.
V. O princípio expresso pela “lei do menor esforço” decorre das observações da Lei de Bradford.
Q3970451
Biblioteconomia
“Os pesquisadores, as instituições acadêmicas e as agências de fomento à pesquisa começam a
compreender que esses dados, se devidamente tratados, preservados e gerenciados, podem
constituir uma fonte inestimável de recursos informacionais para a pesquisa científica e para o
ensino da ciência. Os repositórios de dados se incorporam rapidamente à infraestrutura mundial
de informação científica e, dessa forma, as coleções de dados podem ser usadas, reusadas e
compartilhadas. Potencialmente, esses dados podem capacitar os pesquisadores a formular
novos tipos de indagações, hipóteses e a usar métodos analíticos inovadores no estudo de
questões críticas para a ciência e para a sociedade” (SAYÃO; SALES, 2015, p. 5).
Considerando o tema tratado no texto acima e as melhores práticas de gestão de dados de pesquisa, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O Plano de Gestão de Dados (PGD) é o documento formal que descreve, de uma forma geral, que dados serão processados, coletados ou gerados; quais as metodologias e padrões que serão utilizados nesses processos; se, como e sob que condições esses dados serão compartilhados e/ou tornados abertos para a comunidade de pesquisa; e como eles serão curados e preservados.
II. Os metadados cumprem a tarefa de descrever o contexto tecnológico dos arquivos de dados, do contexto no qual os dados foram criados ou coletados, das medidas que foram feitas, dos detalhes espaciais e temporais, dos instrumentos usados, dos parâmetros e unidades e da qualidade dos dados e da sua proveniência.
III. As universidades públicas federais devem sempre garantir acesso aberto e irrestrito a todos os dados de pesquisa armazenados em seus repositórios institucionais, considerando as determinações da Lei de Acesso à Informação.
IV. Atribuir um identificador persistente, como por exemplo o DOI (Digital Object Identifier), é uma medida concreta para descrever como dados armazenados em um repositório institucional deverão ser citados quando forem utilizados.
Considerando o tema tratado no texto acima e as melhores práticas de gestão de dados de pesquisa, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O Plano de Gestão de Dados (PGD) é o documento formal que descreve, de uma forma geral, que dados serão processados, coletados ou gerados; quais as metodologias e padrões que serão utilizados nesses processos; se, como e sob que condições esses dados serão compartilhados e/ou tornados abertos para a comunidade de pesquisa; e como eles serão curados e preservados.
II. Os metadados cumprem a tarefa de descrever o contexto tecnológico dos arquivos de dados, do contexto no qual os dados foram criados ou coletados, das medidas que foram feitas, dos detalhes espaciais e temporais, dos instrumentos usados, dos parâmetros e unidades e da qualidade dos dados e da sua proveniência.
III. As universidades públicas federais devem sempre garantir acesso aberto e irrestrito a todos os dados de pesquisa armazenados em seus repositórios institucionais, considerando as determinações da Lei de Acesso à Informação.
IV. Atribuir um identificador persistente, como por exemplo o DOI (Digital Object Identifier), é uma medida concreta para descrever como dados armazenados em um repositório institucional deverão ser citados quando forem utilizados.
Q3970449
Biblioteconomia
“[...] é um identificador digital único gratuito e persistente, que distingue um acadêmico/
pesquisador de outro e resolve o problema da ambiguidade e semelhança de nomes de autores
e indivíduos, substituindo as variações de nome por um único código numérico [...]”
(UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, 2022).
“[...] foi desenvolvido para possibilitar a criação de repositórios digitais com funções de armazenamento, gerenciamento, preservação e visibilidade da produção intelectual, permitindo sua adoção por outras instituições em forma consorciada federada. O sistema foi criado de forma a ser facilmente adaptado [...] e permite o gerenciamento da produção científica em qualquer tipo de material digital, dando-lhe maior visibilidade e garantindo a sua acessibilidade ao longo do tempo.” (IBICT, 2022).
Os textos reproduzidos acima descrevem, respectivamente, quais sistemas de informação?
“[...] foi desenvolvido para possibilitar a criação de repositórios digitais com funções de armazenamento, gerenciamento, preservação e visibilidade da produção intelectual, permitindo sua adoção por outras instituições em forma consorciada federada. O sistema foi criado de forma a ser facilmente adaptado [...] e permite o gerenciamento da produção científica em qualquer tipo de material digital, dando-lhe maior visibilidade e garantindo a sua acessibilidade ao longo do tempo.” (IBICT, 2022).
Os textos reproduzidos acima descrevem, respectivamente, quais sistemas de informação?
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