Questões de Concurso
Comentadas sobre gestão de bibliotecas e unidades de informação em biblioteconomia
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I. Erradicação da pobreza: promover palestras, cursos e oficinas, gerando oportunidade para melhorar a vida das pessoas e a instrução destas.
II. Saúde e bem-estar: disponibilizar cartazes com orientações para higienização das mãos, etiqueta da tosse, entre outros; e realizar atendimento especializado para revisões sistemáticas na área da saúde.
III. Educação de qualidade: promover visitas orientadas; disponibilizar recursos informacionais impressos; e disponibilizar vagas de estágios obrigatórios curriculares.
IV. Energia limpa e acessível: realizar a substituição das lâmpadas fluorescentes por lâmpadas de Led.
V. Paz, justiça e instituições eficazes: disponibilizar bases de dados de acesso livre; e tornar públicos os relatórios de atividades da biblioteca.
I. O regimento é uma ferramenta capaz de abrigar aspectos relevantes para uma organização, dentre os quais destacam-se: procedimentos operacionais padronizados; diretrizes de recrutamento e seleção; políticas de gestão da informação; códigos de ética e de disciplina; e demais aspectos complementares aos direitos e às obrigações já fixadas em lei ou definidos por meio de negociação coletiva.
II. O planejamento estrutural de um Sistema de Bibliotecas Universitárias visa não somente integrar as bibliotecas, como também configurar uma rede consolidada de serviços e de conteúdos, além de proporcionar uma melhor distribuição de recursos e infraestrutura.
III. A estruturação das bibliotecas em Sistema proporciona a padronização de produtos e serviços de forma cooperativa e com qualidade, sendo necessária uma política de gestão que permita o gerenciamento da estrutura funcional do Sistema.
IV. O regimento é um conjunto de regras que orientam o serviço interno ou o funcionamento de entidades coletivas, determinando os deveres e/ou as atribuições dos membros ou colaboradores dessas entidades.
V. Um regimento frágil pode ocasionar a perda de conhecimento, a replicação futura de erros, a falta de padronização e a dificuldade de alcance dos resultados esperados.
COLUNA I
I. Planejamento II. Organização III. Desempenho IV. Controle V. Revisão
COLUNA II
( ) Decidir quem irá realizar o trabalho. ( ) Executar o trabalho. ( ) Assegurar o exercício do trabalho, de acordo com o planejamento. ( ) Analisar e resumir. ( ) Estabelecer metas e determinar como atingi-las.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Descobrir se existe algo escrito acerca de determinado assunto e encontrar um item.
( ) Recuperar uma seleção de itens representativos sobre um assunto.
( ) Avaliar a precisão do sistema em fornecer tudo ao usuário em quantidade e abrangência.
( ) Não saber o que foi publicado sobre determinado assunto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.