Questões de Concurso Sobre definições dos conceitos fundamentais da biblioteconomia em biblioteconomia

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Q3217545 Biblioteconomia
Segundo Dias (2006), analisar questões do ponto de vista do tratamento da informação a partir de conhecimentos sobre como organizar bibliotecas no contexto tradicional e digital é um desafio permanente fundamental no trabalho de facilitar o acesso à informação. Com base nessas informações, analise as assertivas abaixo:

I. Nas bibliotecas e nos sistemas de informação e de recuperação da informação, o tratamento da informação é definido como a função de descrever os documentos, exclusivamente, do ponto de vista temático.
II. O tratamento da informação pode variar de acordo com o nível de detalhamento desejado em um determinado sistema ou de acordo com o instrumental utilizado. Essas decisões vão ser determinadas, em parte, pelo tipo de biblioteca em que ocorre esse tratamento.
III. Em biblioteca digital, a combinação de duas abordagens (vocabulário controlado e linguagem natural) há muito está estabelecida como ideal em sistemas de recuperação da informação.

Quais estão INCORRETAS? 
Alternativas
Q3215200 Biblioteconomia
É um benefício atribuído ao conceito de Biblioteca Viva, conforme o Manifesto da IFLA/Unesco:
Alternativas
Q3215199 Biblioteconomia
A teoria das vantagens acumuladas, proposta por Derek de Solla Price, sugere que 
Alternativas
Q3196795 Biblioteconomia
A relação de palavras ou de expressões técnicas de uso restrito ou de sentido obscuro, utilizadas no texto, acompanhadas das respectivas definições, é conhecida como:
Alternativas
Q3196785 Biblioteconomia
A linguagem documentária tem a dupla função de representar o conhecimento e de promover a interação entre usuário e conteúdo, além de ser condição essencial para a recuperação de informações. A característica que adapta o conceito e os sistemas de conceitos durante a produção de glossários e dicionários terminológicos é a:
Alternativas
Q3184557 Biblioteconomia
Para Ranganathan, o desenvolvimento da biblioteconomia se caracteriza plenamente pela espiral do método científico. A fim de provar que a biblioteconomia deveria ser considerada uma ciência, o referido autor descreve cinco leis que adicionou à espiral do método científico, todas baseadas nas práticas biblioteconômicas. De acordo com Ranganathan, em seu livro “As cinco leis da biblioteconomia”, relacione adequadamente os itens às suas respectivas características.

1. Os livros são para usar.
2. Para cada leitor o seu livro.
3. Para cada livro o seu leitor.
4. Poupe o tempo do leitor.
5. A biblioteca é um organismo em crescimento.

( ) Dilata o conceito “os livros são para os poucos eleitos”, pois a abordagem se faz pelo lado dos usuários dos livros. A lei amplia a questão para um problema nacional. Além disso, ela também cria novas bibliotecas e faz surgir a cultura de novas espécies de bibliotecas.
( ) A lei fala das características essenciais e perenes da biblioteca como instituição e exige a necessidade de uma constante adaptação da perspectiva ao se lidar com ela. A lei enuncia o caráter geral que deve presidir ao planejamento e à organização das bibliotecas. É um fato biológico indiscutível que somente o que se desenvolve é o que sobrevive.
( ) Incorpora um princípio fundamental, que a assemelha à de qualquer outra ciência. Na verdade, a lei é evidente por si mesma, embora por vezes se a supõe como trivial, e justamente por isso, os órgãos responsáveis por bibliotecas raramente levam essa lei em consideração. Se fosse para definir numa palavra o efeito final dessa lei nas bibliotecas, ela seria a palavra “revolução”.
( ) O recurso mais evidente usado pelas bibliotecas para satisfazer esta lei é o “sistema de livre acesso”. A lei, assim, trata de se esforçar para que um leitor apropriado seja encontrado para cada livro. A lei tem em vista aumentar o número de volumes retirados para uso.
( ) Tem sido responsável por muitas reformas na administração de bibliotecas e é grande seu potencial para promover muitas outras reformas no futuro. Talvez o método mais conveniente de estudar as consequências desta lei seja acompanhar um leitor desde quando ele entra na biblioteca até o momento em que sai, examinando criticamente cada processo pelo qual ele passa. Por conseguinte, o processo principal a ser estudado em primeiro lugar à luz dessa lei é a escolha dos livros.

A sequência está correta em
Alternativas
Q3539014 Biblioteconomia
Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta. As estruturas de informação são armazenadas ou estocadas nos(as) denominados(as) ______________, os(as) quais representam os diferentes estoques que nossas estruturas significantes de informação podem assumir, tais como acervos em geral em bibliotecas ou outro centro de informação/documentação, bases de dados ou estoques em qualquer outro meio eletrônico, redes de informação.
Alternativas
Q3539013 Biblioteconomia
A Gerência de Recursos Informacionais (GRI) apoia-se em três disciplinas consideradas essenciais, que são a administração, a computação e a Ciência da Informação (CI). Ressalta-se que o termo “recursos informacionais” pode ser subdividido em três categorias, sendo elas:

I. fontes de informação;
II. serviços de informação, produtos de informação;
III. difusora de informação;
IV. organizadora de informação;
V. sistema de informação.

Estão corretas:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Bibliotecário |
Q3496697 Biblioteconomia
Em relação aos princípios FAIR (Sales; Veiga; Henning; Sayão, 2021) pode-se afirmar:
Alternativas
Q3480706 Biblioteconomia
Acerca do conceito de literacia informacional, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3449637 Biblioteconomia
Definir raridade de uma obra é uma tarefa complexa pois envolve características e valores que podem variar de acordo com determinada época ou mesmo visão de mundo. Dessa forma, os critérios de raridade definidos por Pinheiro (2009) são um ponto de partida para lidar tanto com as subjetividades quanto com as complexidades próprias do processo.
Relacione, a seguir, os seguintes critérios de raridade com as suas respectivas definições.

1. Aspectos bibliológicos 2. Característica do exemplar 3. Pesquisa bibliográfica 4. Valor cultural

( ) "devem-se considerar as seguintes características de uma obra: estruturais – volume e forma, classe e tipo de obras; e substantivas – proveniência, origens funcionais, data, lugar da produção e singularidade ou tratamento do assunto”.
( ) todos os aspectos "que não faziam parte do livro até a conclusão de sua produção, como marcas de propriedade e de procedência, marcas ulteriores à produção do livro, marcas de leitura, encadernações originais, de época, artísticas e imperfeições temporais, acidentais ou provocadas".
( ) "parte-se do pressuposto de que todos os livros um dia impressos foram arrolados em bibliografias gerais, regionais e especializadas e em catálogos e inventários de bibliotecas, de livrarias e de leilões"
( ) “Leva-se em consideração a beleza tipográfica, a natureza e características dos materiais utilizados como suporte na impressão, tais como papel de linho, pergaminho, marcas d’água, tintas, encadernações originais luxuosas, edições de luxo”.

Assinale a alternativa que apresente a sequência correta, de cima para baixo
Alternativas
Q3399932 Biblioteconomia
“Documentação é o processo que consiste na criação, coleta, organização, armazenamento e disseminação de documentos ou informações. A teoria da documentação surgiu a partir de 1870, em decorrência do desenvolvimento da indústria gráfica.”

Com base em seus conhecimentos, a afirmativa acima está:
Alternativas
Q3388372 Biblioteconomia

Como pode ser definida a biblioteconomia?  

Alternativas
Q3361173 Biblioteconomia
O profissional bibliotecário, no âmbito de sua atuação, ainda enfrenta alguns estereótipos relacionados à sua profissão, originados, principalmente, da:
Alternativas
Q3361161 Biblioteconomia
É possível afirmar que o conceito de Biblioteconomia evoluiu ao longo do tempo, e um dos aspectos que contribuiu para sua evolução como uma disciplina científica foi:
Alternativas
Q3358286 Biblioteconomia
Em uma sociedade letrada, caracterizada por abundância de informações, fica evidente a necessidade de preparar crianças e jovens para serem usuários competentes da escrita, capazes de selecionar e interpretar criticamente as informações. A biblioteca escolar, mais do que um estoque de conhecimentos, pode constituir-se em um espaço adequado para desenvolver nos alunos o melhor entendimento do complexo ambiente informacional da sociedade contemporânea. Em relação à definição de biblioteca escolar, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q3330331 Biblioteconomia
Durante uma conferência sobre Biblioteconomia, um palestrante destaca a importância da atualização constante dos profissionais da área. Qual é a principal razão para essa necessidade de atualização?
Alternativas
Q3330330 Biblioteconomia
Durante um evento de contação de histórias para crianças, um bibliotecário utiliza fantoches para tornar a narrativa mais envolvente. Assim, avalie as proposições:

I.O uso de fantoches na contação de histórias está em desacordo com os objetivos de uma ação cultural na biblioteca, que deve focar apenas na leitura e cuidados com os livros.
II.A contação de histórias com fantoches é uma estratégia lúdica que pode estimular o interesse das crianças pela leitura.
III.Ações lúdicas como a contação de histórias com fantoches contribuem para a mediação da informação e do conhecimento.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3330326 Biblioteconomia
Ana, uma bibliotecária recém-formada pela Universidade Federal do Paraná, está organizando um programa de integração para novos alunos da faculdade. Qual das seguintes afirmações ela deve enfatizar como correta?
Alternativas
Q3323623 Biblioteconomia
D.J. Fosket afirmou em um de seus livros que o papel da biblioteca/serviços de informação se baseia em duas exigências fundamentais de seus usuários, a necessidade de:
Alternativas
Respostas
61: A
62: B
63: C
64: B
65: D
66: B
67: B
68: E
69: D
70: D
71: C
72: B
73: D
74: D
75: B
76: B
77: A
78: D
79: A
80: D