Nas propriedades da informação científica, são os conceitos que compõem o significado de palavras e generalizam as características dos objetos e fenômenos.

Essa afirmação referente à informação científica diz respeito à sua natureza:

Para Cunha e Cavalcanti (2008), é a “denominação atribuída, na catalogação às indicações do local de publicação, editor e a data.”

Assinale a alternativa correta.

Vieira (2014) afirma que esta atividade significa “Difundir, espalhar para que se torne acessível a quem dela necessite”.

Assinale a alternativa que indica o nome desta atividade.

Conforme definido por Lancaster (2004), é a “representação sucinta, porém exata, do conteúdo de um documento”. Deve ser breve, exato e claro. Também é consolidado pela Associação Brasileira de Normas Técnicas, e segundo a NBR 6028/2003, pode ser: informativo, indicativo e crítico.

Assinale a alternativa que indica a palavra referente à definição apresentada.

Assinale a alternativa que apresenta o nome da bibliografia que procura abranger todos os documentos relativos a um tema ou área do conhecimento:

Nas notações, é a característica, ou particularidade, que permite especificar os termos (ou índices de classificação) acrescentados a um esquema de classificação <=> classes subordinadas, esquema de classificação, índice de classificação, notação flexível, sistema de classificação. Nos esquemas de classificação, a inserção de assuntos no lugar apropriado. Trata-se de:

Ordenação dos itens num esquema de classificação, de modo a permitir a apresentação dos assuntos, nas estantes, em uma sequência que leve o usuário ao tema específico desejado. Trata-se da:

Como atividade integrante do tratamento temático da informação documental, a indexação tem por finalidade extrair termos _____ de documentos com o objetivo de referenciá-los para uma melhor recuperação. A determinação do assunto do documento ocorre por meio da análise _____ do documento, realizada pela leitura documental. Com o objetivo de encontrar facilidade em fazer uma indexação, é necessário que o bibliotecário estabeleça alguns _____ para a facilitação do seu trabalho.

Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:

A tipologia documental é hoje um dos mais instigantes e importantes temas para uma renovação teórica da arquivística. Como indicativo dessa transformação tem-se a própria evolução do conceito de tipo documental, anteriormente encontrado na literatura com inúmeras variações conceituais entre diversos autores. As definições aproximavam-se daquilo que hoje denominamos gênero, espécie, formato etc, ou uma mescla desses conceitos. No entanto, os estudiosos que se preocuparam com esse tema sempre estiveram buscando uma conceituação que definisse o documento em sua essência arquivística, isto é, enquanto parte integrante de um conjunto de outros documentos gerados naturalmente no exercício das mesmas atividades.

Sobre o trecho acima:

Leia as seguintes definições.

I. Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual.

II. Documento que se adiciona a outro para ampliá-lo ou aperfeiçoá-lo, sendo sua relação com aquele apenas editorial e não física, podendo ser editado com periodicidade e/ou numeração própria.

III. Item não seriado, completo, constituído de uma só parte, ou que se pretende completar em um número pré-estabelecido de partes separadas.

De acordo com a Norma ABNT NBR 6023: Informação e documentação – Referências – Elaboração, as definições correspondem, respectivamente, a:

A palavra tesauro (do latim thesaurus; do grego thesaurós) pode significar tesouro, armazenamento ou repositório. Em Biblioteconomia, um tesauro pode ser definido levando-se em consideração sua função ou sua estrutura. Considerando-se sua função, um tesauro é um instrumento de controle terminológico que permite traduzir a linguagem natural dos documentos, dos indexadores e dos usuários, numa “linguagem sistêmica” mais rígida (linguagem documentária, linguagem do sistema de informação). Levando em consideração sua estrutura, podemos dizer que o tesauro é um:

Para Prosser (2005), os benefícios decorrentes da criação de repositórios institucionais ocorrem em três dimensões. Sobre essas dimensões, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Para o indivíduo

2 - Para a instituição

3 - Para a sociedade

( ) Amplia a visibilidade e o prestígio da instituição, ao reunir toda a gama e extensão da pesquisa que é da sua área de interesse e intervenção e funciona como um meio de divulgação da mesma, visando fontes de financiamento, bem como arregimentar novos pesquisadores e estudantes.

( ) Fornece acesso à investigação desenvolvida por todo o mundo; assegura a preservação, a longo prazo, da produção das instituições acadêmicas; pode acomodar grande volume de documentos sem impacto relevante nos custos de arquivamento.

( ) Proporciona um repositório central para o trabalho do pesquisador; uma vez que é livre e aberto, aumenta a divulgação e impacto da pesquisa do indivíduo e exerce a função de um currículo para o pesquisador.

Marque a sequência correta.

Quanto às fontes informacionais, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O Portal Domínio Público é uma fonte não governamental que disponibiliza informações e conhecimentos de forma restrita aos associados.

( ) Periódicos Capes oferecem vários periódicos com textos completos de todas as áreas do conhecimento.

( ) SciELO é uma biblioteca eletrônica que tem o objetivo de implementar e proporcionar amplo acesso a coleções de periódicos como um todo, aos fascículos de cada título de periódico, assim como aos textos completos dos artigos.

( ) Localizador de Informação em Saúde (LIS) é um catálogo de sites em saúde selecionados segundo critérios de qualidade e relevância para sistemas e serviços de saúde; o conteúdo é constituído por metadados que descrevem fontes de informação disponíveis na Internet, apontando para os links de hipertexto.

Assinale a sequência correta.

Durante a elaboração de um sistema de classificação facetada, qual etapa NÃO constitui uma etapa a ser levada em consideração?

As fontes de informação são recursos fundamentais para os pesquisadores. Assinale a alternativa que apresenta uma fonte na área da educação.

Podemos definir Tipo de suporte como

Podemos definir Tipo de Conteúdo como:

Podemos definir Relação como